4.2 深深浅浅话友谊 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

汕头市“十四五”规划2023立项课题组 第四课 友谊与成长同行 友谊的天空 第 二 单 元 4.2 深深浅浅话友谊 友谊有哪些特点？ 1 如何正确认识处理交友中的问题？ 2 问 题 导 学 2 小调查 1.你和谁关系最好？ 2.你是怎样判断出来的？ 3.你们为什么会成为好朋友？ 新 课 学 习 3 一、友谊的特质（友谊有什么特点？） 1.友谊是一种亲密的关系 3.友谊是一种 心灵的相遇 互帮互助 相互尊重 真诚相待 亲密无间 彼此陪伴 形影不离 以心相交 相互信任 志同道合 2.友谊是平等的、双向的 一、友谊的特质 4 https://www.bilibili.com/video/BV1fM4y1p7Fx/?share_source=copy_web&vd_source=29617b5c6604e8c637f6c21a02f9d7dc 探究分享：结合视频，谈谈竞争会不会影响友谊？ 应该如何处理才比较恰当？ 二、友谊的澄清 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 1.如何正确认识与朋友的竞争 二、友谊的澄清 镜头二：期中考试，李鸣和王杰在一个考场，王杰希望李鸣“帮助”他。考场上，李鸣犹豫地把卷子往旁边挪，看了看老师，立刻又把卷子挪回来，王杰不住地给他打暗号，李鸣没反应。考试结束后…… 你觉得接下来的剧情会怎么演变呢？ 二、友谊的澄清 7 版本二 志不同道不合而不相为谋，王杰拒绝了李鸣好意劝说，认为李鸣不够义气，两人不欢而散。 探究分享：帮助朋友是否应该讲原则？ 版本一 李鸣告诉王杰：考试作弊不可取，是虚假的，是不诚信的，对我们有害无利。我们要坚持诚信参加考试。王杰听了李鸣的忠告，两人和好如初。 二、友谊的澄清 8 友谊不能没有原则。 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 2.帮助朋友是否应该讲原则？ 二、友谊的澄清 “我的朋友”图 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 二、友谊的澄清 1.你觉得友谊能否一直保持不变？ 2.我们应该如何应对？ 二、友谊的澄清 3.友谊是否会变化？ 友谊不是一成不变的。 我们要学会接受一段友谊的淡出， 坦然接受新的友谊。 二、友谊的澄清 友谊 亲密 平等双向 心灵相遇 变化 竞争 澄清 特质 原则 课 堂 小 结 友谊是一种亲密的关系、是平等的、双向的、是一种心灵的相遇。 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 核 心 观 点 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 核 心 观 点 1．每个人的生活都需要友情的滋润。下列诗句能体现深厚友情的是（　　） A．谁言寸草心，报复三春晖 B．感时花溅泪，恨别鸟惊心 C．本是同根生，相煎何太急 D．海内存知己，天涯若比邻 D 课 堂 练 习 2．子曰：“友直、友谅、友多闻，益矣。”孔子这句名言启示我们（　　） A．朋友能给我们带来益处，要多交朋友 B．交友可能带来快乐，也可能带来困扰 C．友谊是双向的、平等的，要分享分担 D．交友要有选择，必须坚持原则和底线 D 课 堂 练 习 3．建立真正的友谊，需要坚持原则，因为 （　　）①讲原则，才能保证友谊的纯洁性 ②讲原则，才能使友谊沿着正确的方向发展 ③讲原则，才能有利于学习和工作，有利于个人的成长和进步 ④讲原则，才能“讲义气”“够朋友”A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ B 课 堂 练 习 4．“朋友之间保持一定的距离，才能使友谊永存”这句话提示我们（　　）A．朋友之间无法亲密相处B．朋友交往需要把握彼此的界限和分寸C．朋友经常见面不利于友谊常存D．只要朋友之间保持距离，就能让友谊之树常青 B 课 堂 练 习 $$