考点11 遗传物质的探究历程-【学考复习】2024年高中生物学业水平考试必备考点归纳与测试（江苏专用）

考点11 遗传物质的探究历程 1.掌握肺炎双球菌体内体外转化实验的过程和结论；2.掌握噬菌体侵染大肠杆菌的实验思路、过程和结论；3.了解烟草花叶病毒侵染烟草叶的实验。 1．肺炎双球菌类型 　　特点 类型　　 菌落 荚膜 毒性 S型 光滑 有 有 R型 粗糙 无 无 2．格里菲思的体内转化实验 （1）分析： 实验①、②对比说明R型细菌无毒性、S型细菌有毒性。 实验②、③对比说明被加热杀死的S型细菌无毒性。 实验②、③、④对比说明R型细菌转化为S型细菌。 （2）结论：已经加热杀死的S型细菌中，含有使R型细菌转化为S型细菌的“转化因子”。 3．艾弗里的体外转化实验 （1）分析：实验①、②分别说明荚膜多糖、蛋白质没有转化作用。 实验③、④说明DNA有转化作用，DNA的水解产物没有转化作用。 （2）结论：DNA才是使R型菌发生稳定遗传变化的物质，即DNA是转化因子。 注意：有关肺炎双球菌转化的两点提醒 ①转化的实质是基因重组而非基因突变。肺炎双球菌转化实验是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，即发生了基因重组。 ②并非所有的R型细菌都被转化。由于转化受到DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素的影响，因此只是一小部分R型细菌被转化成S型细菌。 4.噬菌体侵染细菌实验 （1）噬菌体结构 ①A：蛋白质外壳； B：DNA。 ②组成A、B的共有元素为C、H、O、N，其中A特有S元素，B特有P元素。 ③代谢特点：专门寄宿在大肠杆菌体内，无法独立进行生命活动。 ④增殖特点：在自身遗传物质的作用下利用大肠杆菌体内的物质合成自身的物质。 （2）实验方法：放射性同位素标记法。 （3）实验过程及结果 标记大肠杆菌：分别用含35S、32P的培养基培养大肠杆菌 　 ↓ 标记噬菌体：分别用含35S和32P的大肠杆菌培养T2噬菌体，得到蛋白质含35S或DNA含32P的噬菌体 　 ↓ 侵染细菌： （4） 结论：DNA是遗传物质。 注意：上清液和沉淀物出现放射性的原因 （1）用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因： ①保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中出现放射性。 ②保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中，也会使上清液中出现放射性。 （2） 用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因：由于搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。 5.烟草花叶病毒感染烟草叶实验 （1）实验过程及现象 （2）实验结论：RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，蛋白质不是烟草花叶病毒的遗传物质。 6.DNA是主要的遗传物质 （1）生物体内核酸种类及遗传物质类型 生物类型 核酸种类 遗传物质 实例 有细胞结 构的生物 真核生物 DNA和RNA DNA 玉米、小麦、人 原核生物 乳酸菌、蓝藻 无细胞结 构的生物 DNA病毒 DNA DNA 噬菌体 RNA病毒 RNA RNA 烟草花叶病毒 （2）因为实验证明绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少部分生物的遗传物质是RNA，因此说DNA是主要的遗传物质。 例1：（2022浙江学业考试）在肺炎链球菌转化实验中，能发生“转化”的一组是（　　） A．把活的S型菌注射到小鼠体内 B．把活的R型菌注射到小鼠体内 C．把加热杀死的S型菌注射到小鼠体内 D．把加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内 2．（2023江苏淮安校联考）T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，关于蛋白质外壳合成的叙述，错误的是（　　） A．氨基酸来自大肠杆菌 B．氨基酸来自噬菌体 C．ATP来自大肠杆菌 D．需要的酶来自大肠杆菌 2．（2023福建厦门学业考试）艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，对加热杀死的S型细菌的细胞提取物进行不同的处理后，再加入到有R型活细菌的培养基中，处理方法及培养结果如下表所示。由表可知（　　） 实验组号 处理方法 培养基中长菌情况 ① 不处理 R型、S型细菌 ② 加入蛋白酶 R型、S型细菌 ③ 加入酯酶 R型、S型细菌 ④ 加入RNA酶 R型、S型细菌 ⑤ 加入DNA酶 R型细菌 A．本实验的自变量控制利用了“加法原理” B．实验表明R型细菌的DNA是“转化因子” C．DNA酶使S型细菌的细胞提取物失去转化活性 D．实验①~⑤证明了DNA是主要的遗传物质 1.DNA病毒：T2噬菌体、腺病毒、乙肝病毒、天花病毒。 2.RNA病毒：新型冠状病毒、HIV病毒、SARS病毒、禽流感病毒、烟草花叶病毒。 3.注意无法直接用含35S、32P的培养基培养T2噬菌体，因为T2噬