考点10 减数分裂与受精作用-【学考复习】2024年高中生物学业水平考试必备考点归纳与测试（江苏专用）

考点10 减数分裂与受精作用 1.了解减数分裂的概念；2.掌握精子和卵子的形成过程；3了解受精作用的过程和意义。 1.减数分裂的概念 （1）发生：减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。 （2）特点：在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖胞中的染色体数目比体细胞减少一半。 注意：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。 2.减数分裂的过程 （1）精子的形成过程（在精巢中发生） ①减数第一次分裂 间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。 前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。 四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。 中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。 后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。 末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。 ②减数第二次分裂（无同源染色体） 前期：染色体排列散乱。 中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。 后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别移向细胞两极。 末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。 （2） 卵细胞的形成过程：（在卵巢中发生） 注意：减数分裂形成子细胞种类——假设某生物的体细胞中含n对同源染色体 它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成2n种精子（卵细胞）； 它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子； 它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。 3.精子与卵细胞的形成过程的比较   精子的形成 卵细胞的形成 不同点 形成部位 精巢（哺乳动物称睾丸） 卵巢 过　　程 有变形期 无变形期 子细胞数 一个精原细胞形成4个精子 一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体 相同点 精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半 4. 受精作用的特点和意义 （1）特点：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。 （2）意义：减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定；对于生物的遗传和变异具有重要的作用。 5.减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤： （1）三看法识别细胞图像 （3） 细胞有丝分裂和减数分裂的图像对比 例1．（2023浙江学业考试）蜜蜂中蜂王、工蜂是二倍体(2n=32)，而由未受精卵发育而来的雄蜂是单倍体。雄蜂在产生精子过程中，精母细胞经过连续的两次分裂。第一次分裂时，细胞核不分裂，细胞质不均等分裂。第二次分裂时，细胞核进行正常有丝分裂，细胞质则发生不均等分裂，含细胞质多的子细胞进一步发育成精子，含细胞质少的子细胞则逐渐退化。据此可知蜜蜂的一个精母细胞可产生（    ） A．1个含8条染色体的精子 B．1个含16条染色体的精子 C．2个含16条染色体的精子 D．2个含32条染色体的精子 2．（2023江苏徐州学业考试）如图是细胞分裂某时期的示意图，下列有关说法正确的是（    ） A．有丝分裂后期 B．含有2对同源染色体 C．减数第一次分裂后期 D．减数第二次分裂后期 3．（2023江苏常州高一校联考）下列关于减数分裂的叙述正确的是（　　） A．染色体复制一次，细胞分裂一次 B．染色体复制一次，细胞分裂两次 C．染色体复制两次，细胞分裂一次 D．染色体复制两次，细胞分裂两次 （1）同源染色体：①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方。 （2）精原细胞和卵原细胞 的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。 （3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。 （4）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律 一、单选题 1．（2021新疆喀什高二期末）某雄性生物在减数第二次分裂的后期，细胞中有 18 条染色体，那么该生物体细胞中的染色体数目和初级精母细胞中的四分体数目分别是（　　） A．18 和 9 B．18 和 18 C．36 和 18 D．9 和 18 2．（2022陕西渭南高一期末）下图中甲，乙表示某二倍体动物的细胞分裂图（不考虑交叉互换），下列分析正确的是（    ） A．甲细胞的名称可能是次级精母细胞或者极体 B．甲、乙细胞都可产生遗传物质相同的两个子细胞 C．乙细胞与该生物的卵原细胞的染色体数目相同 D．乙细胞中具有2对同源染色体，4个DNA分子 3．（2020福建泉州高一期末）下列时期可发生着丝点分裂的是（