考点17 生物的进化-【学考复习】2024年高中生物学业水平考试必备考点归纳与测试（江苏专用）

考点17 生物的进化 1.掌握有氧呼吸和无氧呼吸的过程及其异同；2.掌握光合作用的原理、过程及其应用。 1. 生物有共同的祖先 （1） 比较解剖学证据：研究比较脊椎动物的器官、系统的形态结构，可以为生物进化是否有共同祖先提供证据。 （2） 脊椎动物在胚胎发展早期都有比较相似的阶段，为生物有共同祖先提供了胚胎学证据。 （3） 人与猩猩和和长臂猿的某些同源DNA的差异微小，为生物有共同祖先提供了分子生物学证据。 2. 自然选择和适应的形成 （1） 适应有普遍性和相对性特点。 （2） 适应是自然选择的结果。 3. 生物进化理论在发展 （1） 以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。 ①种群是生物进化的基本单位； ②突变和基因重组产生进化的原材料； ③自然选择使种群基因频率发生定向改变，决定生物进化的方向； ④隔离导致物种形成（生殖隔离标志新物种形成）。 4. 基因频率和基因型频率的计算方法 （1）常染色体基因频率计算: ①已知基因型个体数(定义法): 某基因频率=(2×该基因纯合子个数+1×杂合子个数)/(2×种群调查个体总数) ②已知基因型频率(最常用): 某基因频率=该种基因的纯合子基因型频率+1/2杂合子基因型频率 （2）X染色体基因频率计算:已知基因型个体数(定义法): 某基因频率=(2×该基因雌性纯合子个数+该基因雌性杂合子个数+雄性含该基因个数)/(2×雌性个体总数+雄性个体数) （3）哈迪温伯格定律（理想条件下） ①条件：种群足够大；种群个体间随机交配；没有突变；没有自然选择；没有迁移等。 ②计算公式：此时各基因频率和各基因型频率存在如下等式关系并且保持不变：当等位基因只有一对（Aa）时， 设基因A的频率为 p，基因a的频率为q，则A+a=p+q=1，AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1 。 5.共同进化（协同进化）与生物多样性的形成 （1）共同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 （2）生物多样性的内容：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。 例1．（2023江苏常州高一期末）隔离是物种形成的必要条件。下列关于隔离的叙述，不合理的是（    ） ①两个种群间不能进行基因交流，说明有生殖隔离②新物种的形成必须经过生殖隔离③形成新物种的过程中，基因频率不一定发生变化④环境能使生物发生进化，而生物不会使环境发生进化⑤三倍体西瓜是一个新物种 A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．1②④⑤ 例2．假设羊的毛色遗传由一对等位基因控制，黑色（B）对白色（b）为显性。一个随机交配多代的羊群中，白毛和黑毛的基因频率各占一半，现需对羊群进行人工选择，逐代淘汰白色个体。下列说法正确的是（    ） A．淘汰前，该羊群中黑色个体数量与白色个体数量相等 B．淘汰前，随着交配代数增加，羊群中纯合子的比例增加 C．随着淘汰代数的增加，羊群中B和Bb的频率均逐渐增加 D．白色羊至少要淘汰2代，才能使b基因频率下降到25% 例3．（2020陕西学业考试）下列关于生物进化的叙述，错误的是（    ） A．生物进化的实质是种群基因频率的改变 B．自然选择决定生物进化的方向 C．突变和基因重组产生进化的原材料 D．新物种的形成必须经过地理隔离 1.突变包括了基因突变和染色体变异。 2.隔离包括了地理隔离和生殖隔离，其实质是隔绝基因的交流。 一、单选题 1．（2020江苏苏州高一期末）如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是（　　） A．a表示基因重组，为生物进化提供原材料 B．b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志 C．c表示新物种形成，新物种与生活环境协同进化 D．d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离 2．（2022四川内江高二阶段考）一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群经过连续n次自交，获得的子代中，Aa的频率为（1/2）n，AA、aa的频率均为1/2［1-（1/2）n］。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中（　　） ①发生了隔离②发生了基因频率的变化③发生了自然选择④发生了基因型频率的改变；⑤没有发生生物进化 A．①③ B．④⑤ C．②③④ D．②④⑤ 3．（2023辽宁鞍山高一期末）某种兰花长着细长的花距，其底部储存着花蜜；某种蛾类昆虫生有同样细长的吸管似的口器，可以从该兰花的花距中吸到花蜜（如图），且能帮助兰花完成传粉。下列叙述错误的是（    ）    某种兰花和专门给它传粉的蛾 A．兰花和蛾类昆虫之间存在协同进化 B．生物多样性的形成是协同进化的结果 C．蛾类昆虫口器细长是兰花和昆虫相互选择的结果 D．捕食者和被捕食者之间的共同影响只有利于捕食者种群 4．（2023海南海口高二期末）某二倍体动物种群中A基因对a基因为显性，A基因频率为0.6。由于栖息环境气