高二生物期末模拟卷01（江苏专用）-学易金卷：2023-2024学年高中生物上学期期末模拟考试

( …… ………… ○…… ………… 外…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… ) ( …… ……… … ○…… ………… 内…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( …… ………… ○…… ………… 内 …… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… …… ………… ○…… ………… 外…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2023-2024学年上学期期末模拟考试 高二生物 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：选择性必修1+选择性必修2 一、单选题（本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．太空环境中，航天器和航天服为航天员们提供了一个类似于地面的环境，以维持机体的稳态。下列有关稳态的叙述错误的是（　　） A．新型冠状病毒的入侵可能会破坏人体内环境稳态 B．内环境稳态有利于细胞中酶促反应的正常进行 C．正常人内环境的温度、pH、渗透压处于动态平衡中 D．当内环境稳态遭到破坏后，不一定引起细胞代谢紊乱 2．如图表示缩手反射的3个神经元，a、b为电表的2个连接点，c为刺激点，下列相关叙述错误的是（    ） A．缩手反射时，兴奋在反射弧中的传导是单向的 B．静息状态时，b处膜外K+浓度高于膜内K+浓度 C．在c处给予适宜刺激，不会导致a处细胞膜对Na+通透性增加 D．在c处给予适宜刺激，电表的指针将会产生1次偏转 3．动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是（　　） A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 C．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节 D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复 4．图1是神经元之间形成的一种环状连接方式，在图示位置给予一定强度的刺激后，测得C点膜内外电位变化如图2所示，图3为2个神经元的局部放大示意图。下列叙述错误的是（　　） A．若图1中各突触的生理性质一致，则兴奋经该结构传递后持续时间将延长 B．若将离体神经纤维放入较高浓度NaCl溶液中重复实验，图2中B点将会上移 C．在图3中，当神经元上Y点受到刺激时，将使下一个神经元兴奋或抑制 D．人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的 5．研究发现，某甲亢患者体内产生了一种物质TSI，它能与促甲状腺激素（TSH）竞争性结合TSH受体，导致患者体内的甲状腺激素总是处于较高水平，TSI的作用机理如图所示。下列叙述错误的是（    ）    A．几乎全身所有细胞都有甲状腺激素受体 B．TSI与TSH可能具有部分相似的分子结构 C．甲亢患者体内的TSH含量高于正常水平 D．可通过注射能与TSI特异性结合的药物来缓解甲亢的症状 6．如图为人体的生命活动调节示意图。 有关叙述错误的是（    ） A．若该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经—体液调节 B．通过A→C→D→E的过程可以调节血糖平衡，这一过程属于体液调节 C．人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节 D．水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节 7．下列曲线显示了使人体获得免疫力的两种方法。据此判断，以下说法正确的是（　　）    A．采用方法①，可以使人获得比方法②更持久的免疫力 B．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 C．医学上一般采用方法②进行免疫预防 D．当一个人被毒蛇咬伤后，应立即采用方法②进行救治 8．烧伤后的伤口容易