(课件)第3章 第4节 多普勒效应-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册(粤教版2019)

2023-12-02
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 第四节 多普勒效应
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.32 MB
发布时间 2023-12-02
更新时间 2023-12-02
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·高中同步
审核时间 2023-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42085230.html
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来源 学科网

内容正文:

第三章 机械波 第四节 多普勒效应 1 学习任务 1.多普勒效应. 2.相对法理解多普勒效应. 3.探究声波的多普勒效应. 4.了解多普勒效应的应用. 第四节 多普勒效应 课时分层作业 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 必备知识·自主预习储备 01 知识梳理 基础自测 第四节 多普勒效应 课时分层作业 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 3 知识点一 认识多普勒效应 1.定义 如果波源或观察者或两者都相对于________运动,那么观察者接收到的频率与波源发出的频率就______了.这样的现象叫作多普勒效应. 传播介质 不相同 第四节 多普勒效应 课时分层作业 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 2.多普勒效应产生的原因 (1)波源与观察者相对静止时,单位时间内通过观察者的完全波的个数是一定的,观察者观测到频率____波源振动的频率. (2)波源与观察者相互靠近时,单位时间内通过观察者的完全波的个数____,观察者观测到的频率____波源的频率,即观察到的频率____. (3)波源与观察者相互远离时,观察到的频率____. 等于 增加 大于 增大 变小 第四节 多普勒效应 课时分层作业 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 知识点二 多普勒效应的应用 1.铁路工人可以从火车的______判断火车的运行方向和快慢. 2.交警向汽车发射电磁波,通过分析反射回来的电磁波的____可以测出汽车的速度. 3.根据光的多普勒效应,由地球上接收到遥远天体发出的光波____,判断遥远天体相对地球的运动速度. 4.利用彩色多普勒超声图像分析病情. 汽笛声 频率 频率 第四节 多普勒效应 课时分层作业 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”). (1)铁路工人用耳贴在铁轨上判断火车的运动情况是利用多普勒效应. (  ) (2)有经验的战士从炮弹飞行的声音判断飞行的炮弹是接近还是远去. (  ) (3)交警向行驶中的汽车发射一个已知频率的电磁波,波被运动的汽车反射回来时,根据接收到的波的频率发生的变化,就可知汽车的速度,以便于交通管理. (  ) (4)多普勒效应的发生是因为波源的振动频率发生了变化. (  ) × √ √ × 第四节 多普勒效应 课时分层作业 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 2.(多选)下列说法中正确的是(  ) A.发生多普勒效应时,波源的频率变化了 B.发生多普勒效应时,观察者接收到的频率发生了变化 C.多普勒效应是在波源与观察者之间有相对运动时产生的 D.多普勒效应是由奥地利科学家多普勒首先发现 BCD [该题考查对多普勒效应的理解.当波源和观察者之间有相对运动时,会发生多普勒效应,C正确;但波源的频率并没有发生变化,A错误;多普勒效应产生的本质是观察者接收到的频率不等于波源频率,它首先由奥地利科学家多普勒发现,B、D正确.] √ √ √ 第四节 多普勒效应 课时分层作业 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 3.关于多普勒效应,下列说法中正确的是(  ) A.多普勒效应是由波的干涉引起的 B.多普勒效应说明波源的频率发生变化 C.多普勒效应是由于波源与观察者之间有相对运动而产生的 D.只有声波才可以产生多普勒效应 C [在多普勒效应中,波源的频率是不改变的,只是由于波源和观察者之间有相对运动,观察者感觉到的频率发生了变化.多普勒效应是波动过程共有的特征,电磁波和光波也会发生多普勒效应.故C正确.] √ 第四节 多普勒效应 课时分层作业 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 关键能力·情境探究达成 02 考点 多普勒效应 第四节 多普勒效应 课时分层作业 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 10 某大学利用多普勒效应对某颗人造卫星进行了跟踪试验.科学家发现,当卫星向近地点运动时返回的信号频率增加,卫星向远地点运动时返回的信号频率降低. (1)波源的频率由谁决定? (2)观察者接收到的频率与哪些因素有关? 提示:(1)由波源决定. (2)观察者接收到的频率与波源的频率、波源与观察者的相对运动有关. 第四节 多普勒效应 课时分层作业 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 ◆ 考点 多普勒效应 1.发生多普勒效应时几种情况的比较. 相对位置 图示 结论 波源S和观察者A相对介质不动   f波源=f观察者,接收频率不变 第四节 多普

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