内容正文:
第5节 牛顿运动定律的应用
学习
任务
1.知道什么是已知物体的受力情况确定物体的运动情况。
2.知道什么是已知物体的运动情况确定物体的受力情况。
3.掌握应用牛顿运动定律和运动学公式解决问题的基本思路和方法。
从受力确定运动情况
1.牛顿第二定律确定了运动和力的关系,使我们能够把物体的运动情况和受力情况联系起来。
2.如果已知物体的受力情况,可以由牛顿第二定律求出物体的加速度,再通过运动学的规律确定物体的运动情况。
玩滑梯是小孩非常喜欢的活动,如果滑梯的倾角为θ,一个小孩从静止开始下滑,小孩与滑梯间的动摩擦因数为μ,滑梯长度为L。
问题1 小孩在下滑过程中受哪些力的作用?
提示:小孩受重力、滑梯的支持力和滑梯的摩擦力作用。
问题2 如何计算小孩下滑过程中的加速度?
提示:利用牛顿第二定律求出其下滑的加速度。
问题3 怎样求小孩滑到底端的速度和需要的时间?
提示:根据公式v2=2ax和x=at2即可求得小孩滑到底端的速度和需要的时间。
1.问题界定:已知物体受力情况确定运动情况,指的是在受力情况已知的条件下,判断出物体的运动状态或求出物体的速度和位移。
2.解题思路
【典例1】 如图所示,在海滨游乐场里有一种滑沙运动。某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下,滑到斜坡底端B点后,沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来。若人和滑板的总质量m=60.0 kg,滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ=0.5,斜坡的倾角θ=37°(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),斜坡与水平滑道间是平滑连接的,整个运动过程中空气阻力忽略不计,取重力加速度g=10 m/s2。
(1)人从斜坡上滑下的加速度为多大?
(2)若由于场地的限制,水平滑道BC的最大长度L=20.0 m,则斜坡上A、B两点间的距离应不超过多少?
[思路点拨]
→
[解析] (1)人和滑板在斜坡上的受力分析如图所示,建立直角坐标系。设人和滑板在斜坡上滑下的加速度大小为a1,由牛顿第二定律得
mg sin θ-Ff=ma1
FN-mg cos θ=0,其中Ff=μFN
联立解得人和滑板滑下的加速度大小为
a1=g(sin θ-μcos θ)=2.0 m/s2。
(2)人和滑板在水平滑道上的受力分析如图所示。
由牛顿第二定律得
FN′-mg=0,Ff′=ma2
其中Ff′=μFN′
联立解得人和滑板在水平滑道上运动的加速度大小为
a2=μg=5.0 m/s2
设人从斜坡上滑下的最大距离为LAB,整个运动过程中由匀变速直线运动公式得
==-2a2L
联立解得LAB=50.0 m。
[答案] (1)2.0 m/s2 (2)50.0 m
[母题变式]
上例中,若人坐在滑板上从底端B处向斜坡上冲去,如果vB′=20 m/s,则冲上斜坡的最大距离是多少?
[提示] 设上坡时加速度大小为a3,由牛顿第二定律得
mg sin θ+Ff=ma3,解得a3=g(sin θ+μcos θ)=10 m/s2
由vB′2=2a3x解得x=20 m。
从受力分析确定运动情况的解题步骤
(1)确定研究对象,对研究对象进行受力分析,并画出物体的受力图。
(2)根据力的合成与分解,求出物体所受的合外力(包括大小和方向)。
(3)根据牛顿第二定律列方程,求出物体运动的加速度。
(4)结合物体运动的初始条件,选择运动学公式,求出所需求的运动学参量——任意时刻的位移和速度,以及运动轨迹等。
[跟进训练]
1.如图所示,质量m=15 kg的木箱静止在水平地面上,木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.2。现用F=60 N的水平恒力向右拉动木箱(g取10 m/s2)。求:
(1)3 s时木箱的速度大小;
(2)木箱在2 s内的位移大小。
[解析] (1)对木箱受力分析如图所示。
由牛顿第二定律得F-Ff=ma
Ff=μFN,FN=mg
解得a== m/s2=2 m/s2
由运动学公式可得v=at=2×3 m/s=6 m/s。
(2)木箱在2 s内的位移大小为x=at2=×2×22 m=4 m。
[答案] (1)6 m/s (2)4 m
根据运动情况确定受力
如果已知物体的运动情况,根据运动学规律求出物体的加速度,再根据牛顿第二定律求出力。
世界一级方程式锦标赛(简称为F1)是当今世界最高水平的赛车比赛,与奥运会、世界杯足球赛并称为 “世界三大体育赛事”。F1赛车可以在2.5 s内从0加速到100 km/h,F1赛车比赛规则规定赛车和车手的总质量不可低于600 kg(可认为等于600 kg)。
问题1 根据上述数据计算加速度是多少。
提示:F1赛车加速时的加速度a==11.1 m/s2。
问题2 若均不考虑车子运动时的阻力, F1赛车的牵引力为多少?
提示:根据牛顿第二定律可计算牵引力F=ma=