(练习)课时分层作业1 参考系 时间 质点-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册(教科版2019)

课时分层作业(一)　参考系　时间　质点 考点一　参考系 1．(多选)下列说法中正确的是(　　) A．被选为参考系的物体是假定不动的 B．一乘客在车厢内走动的时候，他就说车是运动的 C．研究地面上物体的运动，必须选取地面为参考系 D．质点运动的轨迹是直线还是曲线，与参考系的选取有关 AD　[宇宙间的一切物体都处在永恒的运动中，被选为参考系的物体是假定不动的，A正确；物体是运动还是静止，是相对于参考系而言的，在车厢内走动的乘客，在没有明确参考系之前就说车是运动的，是错误的，B错误；研究物体的运动时，参考系是可以任意选取的，C错误；同一物体的运动，选择不同的参考系所观察到的轨迹可能不同，D正确．] 2．为了实现全球快速、简捷的通信，人类发射了地球同步通信卫星，如图所示，同步通信卫星位于距地面大约36 000 km的高空，则(　　) A．以地面为参考系同步卫星静止 B．以太阳为参考系同步卫星静止 C．同步卫星在高空静止不动 D．同步卫星相对地面上静止的物体是运动的 A　[地球同步卫星位于地球赤道上空固定高度处，它的转动周期与地球自转周期相同即相对地球是静止的．故A正确，B、C、D错误．] 考点二　时间和时刻 3．在“五四”青年节，某校高一和高二学生组织了一场足球友谊比赛，下列关于比赛的计时数据表述中指时间间隔的是(　　) A．比赛于2020年5月4日下午2点30分开始 B．开场20 min时，红队率先进球 C．比赛第30 min，蓝队换人 D．整场比赛共进行了90 min D　[在时间轴上，时间对应一段线段，时刻对应一个点.2020年5月4日下午2点30分是比赛开始的时刻，开场20 min时是红队进球的时刻，比赛第30 min是蓝队换人的时刻；90 min是整场比赛的时间．故本题应选D.] 4．仔细观察如图所示的时间轴，下列说法正确的是(　　) A．第3 s初是指时间轴上的D点 B．第5 s内是指时间轴上FG段 C．前4 s内是指时间轴上AE段 D．第2 s内是指时间轴上的C点 C　[第3 s初是指第3 s内的起点，故为时间轴上的C点，故A错误；第5 s内是指第5个1 s的时间，故为时间轴上EF段，故B错误；前4 s内是指4 s的时间，故为时间轴上AE段，故C正确；第2 s内是指时间轴上的BC段，故D错误．] 考点三　质点 5．下面关于质点的正确说法有(　　) A．计算火车通过站台的时间可把火车看成质点 B．研究沿地面翻滚前进的体操运动员的动作时，可把运动员看成质点 C．蚂蚁很小，可把蚂蚁看成质点 D．研究地球的公转时可把地球看成质点 D　[火车的大小和形状在通过站台时不能忽略，不能将火车看成质点，A错误；翻滚前进的运动员的不同部位运动不同，不能将其视为质点，B错误；物体的大小不是判断它是否能视为质点的条件，C错误；绕太阳公转的地球大小远小于它与太阳间的距离，此时的地球可看成质点，D正确．] 6．(多选)下列情况的物体，哪些可看成质点(　　) A．放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动 B．放在地面上的木箱，在其箱高的中点处用水平推力推它，木箱在地面上滑动 C．研究地球公转一周所需时间是多少 D．研究钟表时针的转动情况 BC　[如果物体的大小、形状在所研究的问题中属于次要因素，可忽略不计，该物体就可看成质点．B项中箱子、C项中的地球虽大，但对于研究的问题其形状和大小可以忽略，所以能看成质点，B、C正确；D项中钟表转动的时针不能看成质点，D错误；A项中转动的箱子不能视为质点，A错误．] 7．下列运动的物体，可以看成质点的是(　　) A．质量小于1 g的物体 B．研究“悟空号”暗物质粒子探测器在太空中的运行时间 C．研究乒乓球的旋转效应 D．在空中做翻滚动作的跳伞运动员 B　[只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以看成质点，故质量大的物体也可以视为质点，而质量小的物体有时却不能当成质点，故A错误；研究“悟空号”在太空中的运行时间时不必考虑其大小，故可以看成质点，故B正确；研究乒乓球的旋转效应时，球的大小是不能忽略的，故不能看成质点，故C错误；研究空中做翻滚动作的跳伞运动员时，运动员的大小不能忽略，故不能看成质点，故D错误．] 8．(多选)下列说法中正确的是(　　) A．体操运动员在做单臂大回环时，该运动员可以看成质点 B．研究“嫦娥三号”的奔月路线时，“嫦娥三号”可以看成质点 C．研究地球的自转时，可以把地球看成质点 D．选万吨货轮为研究对象，确定它在航行过程中某时刻的位置，万吨货轮可以看成质点 BD　[体操运动员在做单臂大回环时，看的是运动员的动作是否标准，所以此时运动员的形状不能忽略，不能看成质点，故A错误；奔月路线只需考虑“嫦娥三号”的位置，形状和大小对所研究