第五单元 18　在长江源头各拉丹东-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册语文同步练测配套PPT课件（统编版）

语文 第五单元 18　在长江源头各拉丹东 ⁠ ⁠下列选项中，加点字注音全部正确的一项是（　D　） A.棱．角（línɡ） 骤．然（zhòu） 虔．诚（qián） 安营扎．寨（zhā） B.摄．制（niē） 呼啸．（xiào） 凄．凉（qī） 秋高气爽．（shuǎnɡ） C.蠕．动（rú） 砾．石（lì） 演绎．（yì） 气喘吁．吁（yū） D.敦．实（dūn） 蜿．蜒（wān） 衰．竭（shuāi） 气势磅．礴（pánɡ） D 【解析】A.棱（lénɡ）。B.摄（shè）。C.吁（xū）。 ⁠ ⁠下列选项中，没有错别字的一组是（　A　） A.漫溢 裸露 黧黑 变化多端 B.雕塑 倒霉 酝酿 云遮雾嶂 C.霹雳 愚蠢 蔚蓝 接锺而至 D.账篷 扫荡 懈怠 鲜有人迹 【解析】B.嶂—障。C.锺—踵。D.账—帐。 A ⁠ ⁠下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（　D　） A.冬天来临，冷空气接．踵．而．至．，全国大部分地区气温下降。 B.元宵节，海滨繁华的街道张灯结彩，游人川．流．不．息．，人们兴致勃勃地欣赏着各式各样的花灯。 C.黄海森林游园联欢会正在热热闹闹地进行中，这时忽然来了一场暴风雨，真是大．煞．风．景．。 D.母亲的宽容和教诲直到今天都历．历．在．目．，是母亲的言传身教让我懂得了做人的道理，让我知道了什么是“诚实”。 D 【解析】A项，“接踵而至”形容人或事物一个又一个接连不断地到来。B项，“川流不息”形容（行人、车马等）像水流一样连续不断。C项，“大煞风景”指大大地损伤美好景致。比喻破坏了气氛，让人很扫兴。D项，“历历在目”形容景象或事物的面貌清清楚楚地出现在眼前。用在句中不合语境。 ⁠ ⁠阅读语段，按要求完成下面的题目。 　　①这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。②从砾石堆上四面张望， 　　　　⁠的冰峰、 　　　　⁠的冰河历历在目。③杰巴、安托，开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身襄羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。④远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。⑤这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。 （1）请提取第①句的宾语部分，并写在下面的横线上。  　著名的长江奇观之一的冰塔林　⁠ 著名的长江奇观之一的冰塔林 （2）请将下面的词语分别填在第②句的横线上。（填序号） A.晶莹连绵 B.平坦辽阔 ①这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。②从砾石堆上四面张望，A 的冰峰、 的冰河历历在目。 A B （3）第③句有一处标点符号使用有误，请提出修改意见。 应将“安托”后的“，”改为“、”。 ⁠ ⁠仿照画波浪线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比句。 　　浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律； 　（示例一）美在戏曲　⁠， 　生旦净丑　⁠， 　演绎悲欢人生　⁠； 　美在文学　⁠， 　诗词曲赋　⁠， 　抒写灿烂文化　⁠。 （示例一）美在戏曲 生旦净丑 演 绎悲欢人生 美在文学 诗词曲赋 抒写灿烂文化 　　浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律； 　（示例二）美在汉字　⁠， 　点横撇捺　⁠， 　记载悠久文明　⁠； 　美在建筑　⁠， 　亭台轩榭　⁠， 　尽显精巧布局　⁠。 （示例二）美在汉字 点横撇捺 记 载悠久文明 美在建筑 亭台轩榭 尽显精巧布局 阅读课文选段，回答问题。 　　……从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。 ………… 　　（置身于冰窟……）是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。 ⁠ ⁠探究下列语句在文章构思方面的作用，写出你的发现。 ①短短几年里，先后有