第7章 绿色植物与生物圈-【新课程能力培养】2023-2024学年七年级上册初中生物同步练习（北师大版）

生物学 七年级上册 （北师大版） 基础巩固 达标闯关 1. 下列叙述中， 错误的是 （ ） A. 人们日常生活中的食物都是直接或 间接地来源于绿色植物 B. 绿色植物是生产者 C. 绿色植物是生物圈中的消费者 D. 绿色植物为所有生物的生存和发展 提供必需的物质和能量 2. 对维持大气中的二氧化碳的平衡起主 要作用的是 （ ） A. 人的呼吸作用 B. 动物的呼吸作用 C. 绿色植物的光合作用 D. 绿色植物的蒸腾作用 3. 关于绿色植物在生物圈中的作用， 下 列叙述正确的是 （ ） A. 是生物圈中的生产者 B. 对维持大气中的二氧化碳和氧的平 衡起重要作用 C. 促进生物圈中的水循环 D. 以上三项都正确 能力提升 综合拓展 4. 人类向大气释放二氧化碳的途径有 哪些？ 生物圈中吸收二氧化碳的主要途径 第 7章 绿色植物与生物圈 绿 色 植 物 与 生 物 圈 我国的绿色生态工程 绿色植物能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 绿色植物能促进生物圈的水循环 绿色植物是生产者 绿色植物在 生物圈中的作用 我国的植物资源 我国的植物种类和珍稀植物 我国植物资源面临的主要问题 我国植被的主要类型 知识网络 在本章的学习中， 我们可以通过各种途径查阅资料， 获得我们需要的信息， 并对资料加 以整理、 分析， 形成我们自身的认识。 同时我们还要积极参加绿化设计、 植树、 种花草等活 动， 这也是提高我们的参与意识、 提高审美情趣、 增强爱家乡等情感的有效途径。 另外， 加 强同学之间、 组与组之间合作也是丰富学习资源、 提高学习效率的好方法。 学法指导 第 1 节 绿色植物在生物圈中的作用 80 是什么？ 思维创新 实践探究 5. 在环境受到污染而二氧化碳含量较高 的情况下， 人们经常感到胸闷、 心烦。 有些 人为此开设了 “氧吧”， 以供人们来吸氧。 你认为这可以解决环境中的碳—氧失衡问题 吗？ 你有什么好的方法和建议？ 中考链接 真题演练 6. （ 2021 ·陕西） 有人说： “包括人类在 内的其他生物是 ‘攀附’ 着植物的茎蔓才站 在这个星球上的。” 对这句话的理解， 错误 的是 （ ） A． 植物为动物提供了食物来源 B． 植物为其他生物提供了栖息场所 C． 植物为其他生物提供了能量 D． 植物为其他生物提供了二氧化碳 7. （ 2022 ·岳阳） 对生物在生物圈中的作 用， 描述不恰当的是 （ ） A. 绿色植物维持碳—氧平衡 B. 动物促进生态系统的物质循环 C. 人类活动对生态环境都是有利的 D. 细菌、 真菌在物质循环中不可缺少 8. （ 2022 ·盐城） 2022 年 6 月 5 日世界 环境日的主题是 “只有一个地球”， 呼吁我 们用行动来保护地球。 以下做法与此相违背 的是 （ ） A. 电视长时待机 B. 倡导绿色出行 C. 垃圾分类处理 D. 书本循环使用 9. （ 2022 ·仙桃） 植物在维持生物圈的 碳—氧平衡中起重要作用， 是因为植物能进 行 （ ） A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 吸收作用 D. 运输作用 10. （ 2021 ·自贡） 护绿、 低碳有利于维 持生物圈的碳—氧平衡 , 下面做法不符合护 绿、 低碳的是 （ ） A. 植树造林 B. 火力发电 C. 节约水电 D. 禁止砍伐 第 3 单元 第 7 章 绿色植物与生物圈 绿 色 赞 歌 绿色植物有很强的空气过滤能力。 每公顷杉林每年可吸附、 阻滞灰尘 3．6×10 4 kg 左右。 长期 在森林地区生活的人， 很少患支气管炎、 哮喘、 肺结核之类的疾病。 因此， 绿色植物是 “过 滤器”。 根据测定， 1 ha 阔叶林在生长季节每天可吸收 1000 kg 二氧化碳， 产生 730 kg 氧气。 海桐 会吸收氟化氢， 柳树、 女贞可吸收二氧化硫等。 另外， 许多绿色植物还有吸收放射性物质的功 能。 因此， 绿色植物是 “解毒器”。 绿色植物又是 “消声器”。 这是因为植物的茎叶表面粗糙不平， 叶面上布满了大量微小 的气孔和密密麻麻的绒毛， 就像凹凸不平的吸声器材， 具有良好的消声效果。 实验证明， 有 林地与无林地相比， 噪声可减少 10 dB 以上。 雪松、 桧柏、 龙柏等的树冠能吸收噪声音量的 背景资料 81 生物学 七年级上册 （北师大版） 基础巩固 达标闯关 1. 覆盖地表而有规律地生活在一起的一 群植物叫作 （ ） A. 物种 B. 群类 C. 植被 D. 种子 2． 属于我国濒临灭绝的植物， 有 “大熊 猫” 之称的是 （ ） A. 水杉 B. 银杏 C. 桫椤 D. 银杉 3． 下列树木被称为 “鸽子树 ” 的是 （ ） A. 梧桐 B. 槐树 C. 珙桐 D. 木兰 4． 现今仅存的木本蕨类植物是 （ ） A.