第五单元 第一章 动物的主要类群测试题-【新课程能力培养】2023-2024学年八年级上册初中生物同步练习（人教版）

生物学 八年级上册 （人教版） 一、 选择题 （下面各题的四个选项中， 只有 一项符合题意， 每小题 2 分， 共 40 分） 1. 下列动物中， 属营自由生活的扁形动 物是 （ ） A. 血吸虫 B. 涡虫 C. 海葵 D. 猪肉绦虫 2. 在常见的腔肠动物中， 能食用的是 （ ） A. 水螅 B. 海葵 C. 海蜇 D. 珊瑚虫 3. 关于腔肠动物， 下列说法错误的是 （ ） A. 珊瑚虫、 海葵、 海蜇是腔肠动物 B. 腔肠动物一般是脊椎动物 C. 腔肠动物有口无肛门， 食物和食物 残渣都由口进出 D. 都生活在水中 4. 在做观察蚯蚓的实验时， 下列哪种操 作可以使蚯蚓处于正常的生活状态 （ ） A. 环境气体流通好， 使蚯蚓体表干燥 B. 在蚯蚓的体表涂抹凡士林， 使体表 保持湿润 C. 将蚯蚓放入水中， 避免体表变干燥 D. 经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表 5. 蛔虫是人体的寄生虫， 它主要寄生在 人体的什么器官内 （ ） A. 小肠 B. 大肠 C. 胃 D. 肺 6. 蚯蚓是常见的环节动物， 下列有关蚯 蚓的叙述错误的是 （ ） A. 排出的粪便会污染土壤 B. 依靠湿润的体壁呼吸 C. 富含营养物质， 可做鱼类的饵料 D. 疏松土壤， 促进植物生长 7. 蚯蚓体表刚毛的作用是 （ ） A. 防御敌害 B. 辅助运动 C. 捕杀小动物 D. 辅助呼吸 8. 下列动物中， 不属于节肢动物的是 （ ） A. 沼虾 B. 水母 C. 蜘蛛蟹 D. 蜈蚣 9. 章鱼 “保罗” 因在 2010 年南非世界 杯上多次准确预测比赛结果而名声大噪。 下 列有关章鱼的叙述中， 不正确的是 （ ） A. 遇到威胁释放墨汁， 是防御行为 B. 贝壳退化， 但有内壳 C. 身体内有脊柱 D. 章鱼不是鱼 10. 成语 “鹬蚌相争 ” 中的 “蚌 ” 是 （ ） A. 腔肠动物 B. 软体动物 C. 环节动物 D. 节肢动物 11. 下列属于软体动物的是 （ ） （时间： 50 分钟 满分： 100 分） 第一章测试题 BA DC 18 12. 到海边去游玩时， 我们喜欢在沙滩 上拾贝壳、 捉螃蟹。 具有贝壳的动物和螃蟹 分别属于 （ ） A. 软体动物和环节动物 B. 软体动物和节肢动物 C. 无脊椎动物和脊椎动物 D. 环节动物和爬行动物 13. 下列动物中， 属于鱼类的是 （ ） A. 鲸鱼 B. 娃娃鱼 C. 章鱼 D. 鲨鱼 14. 海马是一种鱼， 请判断下列哪项不 是它的特征 （ ） A. 用鳃呼吸 B. 用鳍游泳 C. 生活于水中 D. 体形是流线型 15. 爬行动物的主要特征不包括 （ ） A. 用肺呼吸 B. 体表都被有鳞片或甲 C. 在陆地上产卵 D. 体温恒定， 适应陆地生活 16. 诗句 “两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭 上青天” 中提到的动物属于 （ ） A. 哺乳类 B. 鸟类 C. 爬行类 D. 昆虫类 17. 能够在空中飞行的无脊椎动物和脊 椎动物分别是 （ ） A. 海鸥、 按蚊 B. 翼龙、 猫头鹰 C. 蝗虫、 海鸥 D. 家燕、 蝙蝠 18. 家 鸽 、 兔 等 体 温 恒 定 的 作 用 是 （ ） A. 使体内产生的热量多 B. 使氧化分解有机物加快 C. 增强运输氧的能力 D. 增强对环境的适应能力 19. 动物园养了许多企鹅， 园中经常由 兽医帮其测量体温并制成统计图表。 下列哪 一项是比较准确的 （ ） 20. 人称 “长江女神” 的白鳍豚数量在 近 20 年的时间里减少得非常严重。 你认为 造成这一结果的重要原因是 （ ） ① 水运业的高速发展 ② 航空业的高速 发展 ③ 渔业作业范围的扩大 ④ 向长江排 放污水 ⑤ 成立白鳍豚研究所 A. ①③④ B. ②④⑤ C. ①④⑤ D. ②③⑤ 二、 非选择题 （除特殊标注外每空 1 分， 共 60 分） 21. （ 3 分） 水螅的身体由内外两层细胞 构成， 即 和 ， 这两层细胞中间填充着它们分泌的 。 22. （ 7 分） 如图所示： （ 1 ） 这几种动物在分类上属于同一类 群， 这个类群的名称是 。 A B C D 50 40 30 20 10 0 -10 1 2 3 4 5 6 体 温 （ ） 月份 ℃ 50 40 30 20 10 0 -10 1 2 3 4 5 6 体 温 （ ） 月份 ℃ 50 40 30 20 10 0 -10 1 2 3 4 5 6 体 温 （ ） 月份 ℃ 50 40 30 20 10 0 -10 1 2 3 4 5 6 体 温 （ ） 月份 ℃ ① 第 22 题图 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 第五单元 第一章测试题 19 生物学 八年级上册 （人教版） （ 2 ） 从这几种动物的外形上对比， 它们 的