内容正文:
第一章 动物的主要类群
动
物
的
主
要
类
群
腔肠动物
扁形动物
主要特征: 身体呈辐射对称; 体表有刺细胞; 有口无
肛门
与人类生活的关系
常见种类: 水螅、 海葵、 珊瑚虫等
主要特征: 身体呈两侧对称; 背腹扁平; 有口无肛门
与人类生活的关系
常见种类: 涡虫、 血吸虫、 绦虫等
线形动物
环节动物
线形动物和
环节动物
主要特征: 身体细长, 呈圆柱形; 体表有角质层; 有
口有肛门
与人类生活的关系
常见种类: 蛔虫、 线虫、 丝虫等
主要特征: 身体呈圆筒形, 由许多彼此相似的体节组
成; 靠刚毛或疣足辅助运动
与人类生活的关系
常见种类: 蚯蚓、 蛭、 沙蚕等
软体动物
软体动物和
节肢动物
主要特征: 柔软的身体表面有外套膜, 大多具有贝壳;
运动器官是足
与人类生活的关系
常见种类: 缢蛏、 河蚌、 扇贝等
节肢动物
主要特征: 体表有坚韧的外骨骼; 身体和附肢都分节
与人类生活的关系
常见种类: 蝗虫、 虾、 蜘蛛、 蜈蚣等
腔肠动物和
扁形动物
第五单元 生物圈中的其他生物
知识网络
第五单元
第一章 动物的主要类群
1
生物学 八年级上册 (人教版)
鱼
动物根据脊
柱有无分类
无脊椎动物
线形动物和环节动物
软体动物和节肢动物
腔肠动物和扁形动物
两栖动物
鱼
哺乳动物
鸟
爬行动物脊椎动物
淡水鱼类: 鲤鱼、 鲫鱼、 青鱼、 草鱼、 鲢鱼、 鳙鱼等
海洋鱼类: 带鱼、 鲨鱼、 比目鱼、 鲳鱼、 石斑鱼等
多种多样的鱼
主要特征: 生活在水中; 体表常有鳞片覆盖; 用鳃呼吸; 通过尾部和躯干部的摆
动以及鳍的协调作用游泳
与人类生活的关系
两栖动物和
爬行动物
两栖动物
主要特征: 幼体生活在水中, 用鳃呼吸; 成体大多生
活在陆地上, 也可在水中游泳, 用肺呼吸,
皮肤可辅助呼吸
与人类生活的关系
常见种类: 青蛙、 蟾蜍、 蝾螈等
爬行动物
主要特征: 体表覆盖角质的鳞片或甲; 用肺呼吸; 在
陆地上产卵, 卵表面有坚韧的卵壳
与人类生活的关系
常见种类: 蜥蜴、 龟、 鳖等
鸟
主要特征: 体表覆羽; 前肢变成翼; 有喙无齿; 有气囊辅助肺呼吸
与人类生活的关系
多种多样的鸟: 家鸽、 丹顶鹤等
哺乳动物
主要特征: 体表被毛; 胎生, 哺乳; 牙齿有门齿、 犬齿和臼齿的分化
与人类生活的关系
常见种类: 家兔、 野马、 非洲象、 猕猴等
2
基础巩固 达标闯关
1.
动物与植物有一个显著的区别: 动物
不能像植物那样通过光合作用制造
, 只能靠摄取食物来获得现成的
, 从而维持 和 。
2.
固着在海中礁石上、 被人们称为 “海
中之花” 的动物是 。
3.
腔肠动物大多数种类生活在海洋中,
如 等; 少数种类生
活在淡水中, 如 等。
4.
水螅身体的一端附着在水草等物体
上, 另一端伸展着柔软而细长的 ,
用于探寻和捕获猎物。
5.
扁形动物中像 那样自由生
活的种类很少, 大多数扁形动物寄生在人和
动物体内 , 如 、 、
等。
6.
下列不属于扁形动物的是 ( )
A.
涡虫
B.
血吸虫
C.
珊瑚虫
D.
猪肉绦虫
7.
涡虫左右对称的身体, 与下列哪项生
理活动的进行无关 ( )
A.
运动
B.
捕食
C.
防御
D.
消化
8.
华枝睾吸虫特别发达的器官是 ( )
A.
生殖器官
B.
消化器官
C.
呼吸器官
D.
排泄器官
9.
日本血吸虫的生活环境是 ( )
A.
幼虫生活在水里, 成虫寄生在人体内
B.
幼虫寄生在人体内, 成虫生活在水里
C.
幼虫寄生在钉螺体内, 成虫寄生在人
体内
D.
幼虫寄生在人体内, 成虫寄生在钉螺
体内
10.
腔肠动物在进化中的地位是 ( )
A.
低等的单细胞动物
B.
低等的多细胞动物
本章是第五单元的第一章, 主要对动物的不同类群以及它们与人类生活的关系进行介
绍。 对于每个动物类群, 教材基本上都是从动物的常见种类、 主要特征和与人类生活的关系
这三个方面进行介绍。 在归纳总结各动物类群的主要特征时, 侧重从形态结构方面提炼出三
条左右的特征, 方便学生理解和记忆。 教材在安排各节内容时, 大致按照进化顺序依次介绍
动物的不同类群, 同时也考虑了不同类群之间的共同点, 将具有共同特征的动物类群放在一
节合并介绍。 例如, 腔肠动物和扁形动物在结构上都是有口无肛门的; 线形动物和环节动物
在外形上有些相似, 身体都是细长的; 软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼在功能上有些相
似, 对动物的身体都具有保护作用; 两栖动物是由水生逐渐适应陆生的过渡类群, 爬行动物
是适应陆地生活的类群, 将两类动物合并, 可以更好地比较它们的异同。 生物是多种多样
的, 有些动物不具有所属类群的某些主要特征, 对于这些特殊情况无须过于关