实验专题02 伏安法和特殊法测电阻（60题）-【造就学霸】2023-2024学年九年级物理上学期期中期末复习（苏科版）

【造就学霸】九年级物理期末复习——实验专题02 伏安法和特殊法测电阻（60题）（原卷版） 一、单选题 1．（2022上·江苏宿迁·九年级沭阳县怀文中学校考期末）某同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下，能够测量出未知电阻Rx阻值的电路是（   ）    A．只有①②③ B．只有②③④ C．只有②③ D．①②③④都可以 2．（2023·江苏泰州·泰州市海军中学校考二模）在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施合理的是（　　） A．在探究I—R关系时，为了使实验数据准确一些，用小灯泡代替定值电阻 B．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑 C．在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较小的纸锥 D．在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器 3．（2023·江苏常州·校考模拟预测）如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，Rx是未知电阻。下列四个电路，你认为能够测出未知电阻Rx阻值的电路是（　　） A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 4．（2022上·江苏南京·九年级南京市竹山中学校考阶段练习）如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（　　） A．探究电流与电压的关系——保持定值电阻两端电压不变 B．探究电流与电阻的关系——调节电阻两端电压成倍数变化 C．测量定值电阻的阻值——多次测量求平均值，减小误差 D．测量小灯泡的电阻——改变小灯泡两端电压，求平均值，减小误差 5．（2023上·江苏南京·九年级统考期末）为测出未知电阻Rx的阻值（约600Ω），小红选用电压小于3V的稳压电源、R1＝500Ω与R2＝10Ω的定值电阻、量程为3V的实验室电压表、量程为0.6A的实验室电流表等元件，设计了下面四个测量电路，其中可行的是（　　） A． B． C． D． 6．（2023上·天津红桥·九年级校考期末）在图所示的四个电路中，电源两端电压保持不变，若定值电阻R的阻值已知，则在不拆卸元件的情况下不能够测出待测电阻Rx阻值的电路是（　　） A．B．C．D． 7．（2022上·江苏苏州·九年级校考阶段练习）如图所示的是某实验小组设计的测量未知电阻Rx阻值的电路，其中电动电压采用且保护不变，电阻R0阻值已知。在不拆改电路的前提下，能够测出Rx阻值的是（　　） A． B． C． D． 8．（2022上·北京石景山·九年级统考期末）小亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电压表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材（电源输出电压恒定），并连接了部分实验电路，如图所示，此时图中最后一根导线未连接，在将其连接好后，进行了如下主要操作： ①闭合开关S1、S2，读出并记录电压表的示数为U1； ②只闭合开关S1，读出并记录电压表的示数为U2； ③用U1、U2和R0表示Rx。 请选出最后一根导线的连接方式及Rx的表达式（　　） A．连接ac； B．连接bc； C．连接ad； D．连接bd； 9．（2022上·江苏苏州·九年级校考阶段练习）某同学要测出一个约为20Ω的未知电阻Rx的具体阻值，可供选用的器材为一节旧干电池（电池电压保持不变），一块电压表（量程0~3V），一块电流表（量程0~0.6A），两个阻值分别为R1=150Ω、R2=2Ω的已知电阻，两个开关及若干导线，在实验过程中不可重组电路的条件下，图中能精确测出未知电阻Rx阻值的电路图为（　　） A．B．C．D． 10．（2022上·江苏苏州·九年级校考阶段练习）用伏安法测电阻时，某同学接成如图所示的电路，当开关闭合后，会造成的后果是（　　） A．电流表示数为0 B．电流表被烧毁 C．电压表被烧毁 D．电源被烧毁 11．（2021下·四川成都·九年级成都外国语学校校考期中）某同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为8V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。下述关于实验的几种说法中错误的是（　　） 序号 1 2 3 4 U/V 2.0 3.0 4.0 5.0 I/A 0.21 0.30 0.40 0.49 A．该同学测得此电阻的阻值约为10Ω B．序号“3”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1∶1 C．序号“1”实验数据是使用现有器材无法得出的 D．仅用该同学的实验器材就能探究电流与电阻的关系 12．（2018上·山东临沂·九年级统考期末）在用“伏安法测电阻