《祝福》练习-【中职专用】高二语文教与学同步精品讲堂（高教版·拓展模块）

十一课 《祝福》 1.给下列加点字注音。 恐吓（ ） 炮烙（ ） 寒暄（ ） 蹙缩（ ） 蹒跚（ ） 褴褛（ ） 天籁（ ） 呜咽（ ） 2.解释下列词语. (1)钝响: (2)踌躇: (3)间或一轮: (4)淡然: (5)沸反盈天： (6)讪讪:___ 3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是（ ） A.教师教任何功课，(不限于语文)，“讲”都是为了达到用不着“讲”的目的，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”的目的。 B.他是我的本家,比我长一辈,应该称之曰“四叔”,是一个讲理学的老监生。 C.“就是——”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说。“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?” D.新建小区内的住宅共24幢、396套,绿化率达到45%。 4.下列句子中,有错别字的一项是（ ） A.冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。 B.不早不迟,偏偏要在这时候，——这就可见是一个缪种! C.这正好。你是识字的,又是出门人,见识得多。我正要问你一件事—— D.这时我已知道自己也还是完全一个愚人,什么踌蹰,什么计画,都挡不住三句问。 5.下列加点的字词释义有误的一组是( ) A.寒暄(温暖) 收敛(收拢聚集) 沸反盈天(满) B.安逸(安闲) 形骸(身体) 走投无路(投奔) C.鄙薄(轻蔑) 折罪(抵作) 素不相识(向来) D.蹙缩(紧迫) 歆享(喜爱、羡慕) 间或一轮(偶尔) 6.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是（ ） ①我很 ，一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般。 ②“怎么死的?——还不是穷死的?”他 的回答,仍然没有抬头向我看,出去了。 ③晚饭摆出来了,四叔 的陪着。 ④冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便 的去拿酒杯和筷子。 A. 淡然 俨然 坦然 悚然 B. 悚然 淡然 俨然 坦然 B. 坦然 悚然 淡然 俨然 D. 俨然 坦然 悚然 淡然 7.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( ) A.你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得鸡飞狗跳的,大家看了成个什么样子?你拿我们家里开玩笑么? B.随着门将刘云飞的一蹴而就,中国队以5:4艰难战胜了伊朗队,跻身亚洲杯的决赛,这让中国足坛掌门人阎世铎长长地舒了一口气。 C.人民的好警察刘长琴英雄事迹连篇累牍的报道,使广大读者看到了中国公安队伍的希望，起到了振奋人心的作用。 D.随着科技的不断发展,医学界对艾滋病患者再也不会像过去那样爱莫能助了。 8.下列各句中,没有语病的一项是（ ） A.人只要尊重科学,养成良好的卫生习惯,就可以有效地预防不被非典病毒感染。 B.通过这次强化训练,使我的语言表达能力有了很大的提高。 C.学院为了办成人民满意的学校,组织召开了学生座谈会,征求了许多学生广泛的意见。 D.她虽然缺乏对待顾客的热忱,却有一套对付顾客批评的本事， 1.下列词语中,没有错别字的一组是 ( ) A.苛刻 腊烛 名副其实 B.辩驳 忏悔 神彩飞扬 C.扫瞄 窈陷 销声匿迹 D.绰约 伶俐 按部就班 2、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①公交公司推出“有奖让座”措施， 用物质奖励改变当下的社会风气， ②用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材,必然 日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。 ③在全国野生动物因保障动物福利专题会上,有关代表在行业自律公约上 签字承诺:不当众向猛兽投喂大型家畜活体以招揽顾客。 A.企图 导致 郑重 B.试图 导致 郑重 C.企图 引导 沉重 D.试图 引导 沉重 3.下列各句中,有语病的一项是 ( ) A.读《望岳》，只有理解作品内容,走进诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小"的豪情。 B.有学者认为,央视《百家讲坛》栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。 C.当前,青少年深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,这应引起教育工作者高度重视。 D.表现人性光辉的作