假期作业(一) 探索认识的奥秘-【高考解码·过好假期每一天】2026年高二政治寒假作业

假期作业(一) 探索认识的奥秘 1.人的认识从何而来 2.在实践中追求和发展真理 1.什么是实践? 2.实践的特点是什么? 3.检验真理的唯一标准是什么? 4.什么是真理? 5.真理最基本的属性是什么? 【典例】 下图告诉我们 ( ) A.实践提高了人们的判断和推理能力 B.实践是检验认识真理性的唯一标准 C.人们的认识都是对客观对象的反映 D.认识具有反复性、无限性和上升性 【解析】 材料没有涉及实践是否提高了人们 的判断和推理能力,A不选。材料没有反映 实践是检验认识真理性的唯一标准,排除B。 材料没有涉及人们的认识都是对客观对象的 反映,C不选。材料反映在实践中学习和获 得认识,需要反思总结,再次学习,最终需要 实践检验,体现了认识的反复性、无限性和上 升性,D正确。本题选D。 【答案】 D 【思维导引】 本题考查实践是认识的基础、 认识的反复性、无限性和上升性,考查考生提 取信息、调动所学知识理解和解决问题的能 力。解题时需注意:一方面要把握材料要阐 明的主旨,并和所学知识对应起来,另一方面 运用排除法去除观点本身错误的选项。 1.感性认识和理性认识是认识过程中两个不可 缺少的阶段,二者互相联系、互相贯通。下列 感性认识和理性认识认识正确的是 ( ) ①感性认识以理性认识为基础和指导 ②理 性认识是对感性认识的概括和提炼 ③感性 认识有正确与错误之分,理性认识都是正确的 ④感性认识是达到理性认识的必经阶段 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.34年前,考古工作者对三星堆祭祀区1、2号 坑进行考古发掘,出土大量文物。由于当时 技术的不成熟,不得不停止对三星堆遗址的 继续发掘。时至今日,考古发掘与文物保护 科技水平的大大提升,再次探秘,尤其在对文 物分析检测方面,现代科学仪器的使用为还 原出文物的历史信息提供的更加详细的数 据,为文保专家揭秘远古时代“密码”提供了 另一双“眼睛”。这说明 ( ) ①意识活动具有直接现实性 ②认识受客观条 件的支配 ③实践是认识发展的动力 ④思维 和存在具有同一性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1 |假期作业(一)| 3.习近平强调,历史是最好的教科书,真正了解 过去才能正确认识现在,正确认识现在才能 科学把握未来,学习党史国史是推进党和国 家各项事业的必修课,全党同志要做到学史 明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党 史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力 开启全面建设社会主义现代化国家新征程。 重视党史学习,是因为 ( ) ①哲学是自己时代的精神上的精华 ②正确 的认识推动社会实践向前发展 ③正确认识 历史是解决矛盾的关键 ④正确的价值观具 有积极的导向作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主 要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活 需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。党 对我国社会主要矛盾的判断表明 ( ) ①对真理的追求是一个永无止境的过程 ②对 事物的认识只能是不断接近真理 ③真理在发 展过程中不断超越历史条件 ④任何真理都 是主观与客观的具体的历史的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.英国《新科学家》报道指出:火星陨石中钨元素 表明火星的形成时间可能比以前认为的要长 1500万年。但美国西南研究所指出样品中的 钨不完全来自于火星,对其形成时间的预测还 需要未来带回更多的样本。这表明 ( ) ①人的认识要受到客观条件的制约 ②客观 事物本质的暴露需要有一个过程 ③真理是 实践与理论具体的历史的统一 ④实践是检 验认识真理性的唯一标准 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 6.马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本 指导思想。坚持和发展马克思主义,必须同中 国具体实际相结合。我们必须坚持解放思想、 实事求是,着眼解决新时代改革开放和社会主 义现代化建设的实际问题,形成与时俱进的理 论成果,更好指导中国实践。下列能够为上述 材料提供支撑的哲学观点是 ( ) ①任何真理都是主观与客观、理论与实践的 具体的历史的统一 ②实践是无限发展的, 因此追