内容正文:
2023—2024学年度上学期期中测试
九年级历史试卷
考试时间:60分钟 试卷满分:70分
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题意要求的,请将符合题意要求的选项用2B铅笔涂在答题卡指定的位置上。每小题1分,共27分)
1. “在历史的某个时刻,在欧洲郁窄的一隅,生活着五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治----成为西方文明的摇篮。”材料反映的是
A. 阿拉伯文明 B. 古罗马文明 C. 法兰克文明 D. 古希腊文明
2. 亚历山大东征是一场掠夺性的战争,对亚洲文明造成了一些毁灭性的破坏,但客观上促进了东西方文明的交融。亚历山大帝国疆域鼎盛时期,未曾征服哪个古文明中心( )
A. 古巴比伦文明 B. 古罗马文明
C. 古埃及文明 D. 古印度文明
3. “帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。”材料中的“帝国”是( )
A. 亚历山大帝国 B. 拜占庭帝国
C. 阿拉伯帝国 D. 古罗马帝国
4. 古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人伐了邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司,原因是原告在法庭辩论中把葡萄树说成了葡萄,而《十二铜表法》只规定了非法砍他人树木应处以罚金。上述材料反映了《十二铜表法》( )
A. 维护奴隶主阶级利益 B. 一定程度上维护了平民利益
C. 使量刑定罪有了文字依据 D. 是罗马法制建设的第一步
5. 古希腊罗马文化是西方文明的源头,它对现代西方文学、戏剧、建筑、雕塑等诸多领域都产生着重要影响。以下搭配不正确的是( )
选项
文明成果
影响
A
《荷马史诗》
早期了解希腊社会的主要文献
B
帕特农神庙
希腊柱廊式建筑的典型代表
C
苏格拉底
认为宇宙万物都是由“原子”组成的
D
儒略历
成为人们今天使用的公历的基础
A. A B. B C. C D. D
6. 西欧封建等级制度中各阶层之间关系的表述,正确的是( )
A. 大小封建主都是帝王直接附庸 B. 小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠
C. 大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D. 各阶层之间没有严格的等级限制
7. 西欧封建社会时期,“教皇的权力好比太阳,国王的权力好比月亮,它的光辉是向太阳借来的。”这种现象主要体现了( )
A. 西欧封建等级制度的森严 B. 教皇的统治深入人心
C. 教皇的权力凌驾于王权之上 D. 在精神和文化领域,神权凌驾一切
8. 某位学者指出:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断,中世纪庄园经济的特征是
A. 商品经济高度发达 B. 基本自给自足
C. 领主拥有绝对特权 D. 以佃户为主体
9. 制作知识结构是学习历史的一种方法。图中“?”处应该填写( )
A. 城市的重新兴起 B. 法制的建立和健全
C. 科学的发展和进步 D. 大学的产生和发展
10. 世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚非三洲的大帝国。其中,它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并著,创造出独具特色的文化。“它”是
A. 罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国
11. 646年,孝德天皇颁布《改新之诏》,推行改革举措,史称“大化改新”。它是日本社会政治、经济的大变革,是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。上述文字叙述分别属于( )
A. 历史叙述和历史解释 B. 历史结论和历史解释
C. 历史观点和历史事实 D. 历史叙述和历史事实
12. 随着手工业的不断发展,分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。这反映了
A. 西欧城市重新兴起
B 市民阶层逐渐形成
C. 租地农场开始出现
D. 资本主义萌芽产生
13. 法国史学家米西勒认为,14—16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。下列选项与这一时代相符的是( )
A. 但丁的《蒙娜丽莎》反映了文艺复兴时的生命活力
B. 哥伦布向东横渡太平洋,“发现”新大陆美洲
C. 达·芬奇的《圣母像》体现了人文主义者的生活理想
D. 麦哲伦船队的环球航行证明了地圆学说的正确
14. 欧洲海外扩张中最重要的人物不是麦哲伦等人,而是那些拥有资本的企业家们。这反映了( )
A. 航海家们的贡献不足为道 B. 物质的支持是航