【2023年秋版】3.1 中国担当（共51PPT+视频） -【特色课】2023-2024学年九年级道德与法治下册同步教学高效优质课件（统编版）

道德与法治（部编版） 第二单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 3.1 中国担当 九年级 下册 知识目标：知道中国在经济、政治、文化等方面对世界发展的担当与贡献。 能力目标：正确认识中国与世界的关系，提高辩证思维能力。 情感态度价值观目标：认同中国发展与世界发展紧密相连；感受我国的大国担当，增强国家认同感；增强全球意识和国际视野，增强国际合作意识，能够主动为人类社会的发展贡献力量。 教学目标 重点:中国的积极作为 难点:贡献中国智慧 一、积极有作为 中国携手世界各国抗击疫情说明了什么？ 面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 维护区域稳定与安全 1 (维和部队） 化解区域危机 2 （伊朗、朝鲜核问题） 对外经济援助 3 （中非合作论坛） 各种灾害救援 5 （参与各种救援） 高致死性传染病与瘟疫的防控 6 （参与抗击埃博拉） 全球环境保护 4 （全球气候治理） 全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 我国的扶贫成果说明了什么？ 美国 中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，解决温饱问题和贫困问题，这是对世界发展最大的贡献。全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。 在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。 8 我国的基本国情及要求 P30 基本国情：中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。 要求：全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。 在当今世界的各个领域活跃着中国人的身影，说明了什么？ 2022年8月20日，中国宣布免除17个非洲国家23笔到期债务。这是继2021年宣布免除15个非洲国家债务后，再次免除非洲国家债务，体现了大国担当和大国实力。 作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力。 中国有哪些积极作为？P29-30 ①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 ②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 ③作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展。 ④作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力。 三者三力 英国著名历史哲学家汤恩比博士（1889-1975）在上世纪70年代初曾表达过这样的感慨：能够拯救21世纪人类社会的只有中国的儒家思想和大乘佛法，所以21世纪是中国的世纪。 乘，梵语yana（音读“衍那”）的意译，指运载工具，比喻佛法济渡众生，像舟其实就是车的意思——小乘佛教，就表示我的车很小，只能放得下自己（度己）；而大乘佛教则表示我的车很大，愿意上的人都一起来（度人）。 “中国智慧”，我们可以这样理解：中国智慧是数千年来中华民族通过对天地自然之道、历史治乱之道、为政治理之道的深刻认识和有效运用而形成的一系列思想理念和战略谋略，它们集中体现了中华民族崇高的生存理想、明智的生存战略、高超的生存策略。中国智慧提供了促进中国和人类生存发展的金钥匙，今天的中国和世界更加需要中国智慧。 二、贡献中国智慧 2016年1月16日，伊朗核问题全面协议“ 执行日”到来， 这意味看国际杜会朝着用政治外交手段解决伊朗核问题迈出了坚实一步。2003年，伊朗核问题演变成一场危机。为解决这一危机，美、英、法、俄、中、德六国就伊朗核问题形成磋商机制，与伊朗谈判。谈判各方存在较大分歧，谈判遇到了很大阻力，难以取得实质性进展。中国建设性参与了全面协议谈判全过程，为推动解决铀浓缩和制裁解除等难点问题提出了有益的方案和思路。 全面协议达成后，中国又同各方一道，积极开展协议执行准备。特别是在阿拉克重水堆改造问题上，中国同美国、伊朗等各方开展了卓有成效的合作，推动达成“官方文件”，为“执行日”顺利到来创造了条件。 1.面对世界经济低迷：G20峰会 中国政府提出的旨在标本兼治、综合施策的“中国方案”向世界传递了创新、开放、联动、包容的理念，为世界经济开出一剂标本兼治、综合施策的“药方” 2.面对世界环境问题：中国提出“走绿色、低碳、环保发展道路”巴黎气候大会 3.面对复杂的国际关系：中国提出：“构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。” 4.面对世界贫困问题：中国提出“共建一个没有贫困、共同发展的人类命运共同体”的倡议。 中国着眼于时代发展大势，遵