1.2区域整体性和关联性（第2课时）（课件）- 【备课优选】2023-2024学年高二地理同步备课课件（人教版2019选择性必修2）

2019 新课标人教版 第一章第二节 区域整体性和关联性 第2课时 课标要求 学习目标 结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 1.举例说明区域的组成要素，理解各组成要素间的相互联系【综合思维】 2.把握区域的环境特征，理解区域的整体性。【综合思维】 3.结合图文资料，分析区域的差异性，学会比较区域差异的方法。【区域认知】 4.结合区域要素的流动实例，掌握区域间的关联性及影响。【人地协调观】　 区域整体性和关联性 一、区域整体性 二、区域差异与区域关联性 目 录 三、 因地制宜与区域发展 三 因地制宜与区域发展 1.根据自身的地理条件（整体性），合理安排人类活动。 1.区域的发展要求 南稻北麦 2.充分考虑自身地理条件和区域关联的发展变化，及时调整人类的活动方式，从而做到因地制宜。 1.区域的发展要求 围湖造田 退田还湖 1.地理位置 2.因地制宜与区域发展 位于北纬30°～33°附近，地处我国东部沿海地区的中部，长江入海口 北纬44°～48°，地处我国东北地区的中部 自然环境的差异 2.因地制宜与区域发展（以长江三角洲和松嫩平原为例） 2.气候条件 地处亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期 地处温带季风气候区，虽然也雨热同期但大陆性稍强；东面有山脉的阻挡，降水较少；温暖季节短 自然环境的差异 2.因地制宜与区域发展（以长江三角洲和松嫩平原为例） 3.耕地条件 水稻土为主；耕地多为水田；较为分散；人均耕地面积低于全国平均水平 黑土分布广泛；耕地多为旱地；集中连片；人均耕地面积高于全国平均水平 自然环境的差异 2.因地制宜与区域发展（以长江三角洲和松嫩平原为例） 4.矿产资源 贫乏 有较丰富的石油等矿产 自然环境的差异 2.因地制宜与区域发展（以长江三角洲和松嫩平原为例） 自然环境条件对比小结 区域要素 长江三角洲 松嫩平原 地理位置 气候条件 耕地条件 矿产资源条件 位于北纬30°～33°附近，地处我国东部沿海地区的中部，长江入海口 北纬44°～48°，地处我国东北地区的中部 地处亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期 地处温带季风气候区，虽然也雨热 同期但大陆性稍强；东面有山脉的 阻挡，降水较少；温暖季节短 水稻土为主；耕地多为水田；较为分散；人均耕地面积低于全国平均水平 黑土分布广泛；耕地多为旱地；集中连片；人均耕地面积高于全国平均水平 贫乏 有较丰富的石油等矿产 2.因地制宜与区域发展（以长江三角洲和松嫩平原为例） 人类活动的差异 1.地理环境对农业生产的影响 2.因地制宜与区域发展（以长江三角洲和松嫩平原为例） 受各区域要素综合作用的直接影响，两个区域的农业生产呈现不同特点： 长江三角洲 松嫩平原 耕作类型 主要作物 作物熟制 人类活动的差异 2.农业生产特点 水田耕作业、水产业 旱地耕作业、畜牧业 水稻、油菜、棉花 玉米、大豆、春小麦 一年两熟至三熟 一年一熟 2.因地制宜与区域发展（以长江三角洲和松嫩平原为例） 3.地理环境对工业生产的影响 人类活动的差异 沪宁杭工业基地 黑龙江大庆油田 2.因地制宜与区域发展（以长江三角洲和松嫩平原为例） 人类活动的差异 4.工业生产特点 项目 生产条件 生产活动 长江三角洲 松嫩平原 位于我国沿海航线的中枢，又是长江入海的门户，对内、对外联系方便；依托当地发达的农业基础；从国内外运入矿产资源 利用当地丰富的石油资源和邻近地区的煤、铁等资源 发展轻工业，发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地 发展重化工业，成为我国的重化工业基地 2.因地制宜与区域发展（以长江三角洲和松嫩平原为例） 5.两区域的发展变化 人类活动的差异 松嫩平原： 因生产技术的改进和气候变暖，水稻种植面积不断扩大。 长江三角洲： 工业化和城镇化的迅速发展，由粮食净输出区变为净输入区。 2.因地制宜与区域发展（以长江三角洲和松嫩平原为例） 【活动】比较不同区域人们生活的差异 不同区域，由于地理环境的差异，建筑物呈现出诸多不同（图1.16和图1.17）。不仅传统民居如此，而且现代城市的住宅楼也如此。 【问题】1.下列列出我国南北方民传统民居的差异，分析形成这些差异的自然原因：（1）北方民居正南正北的方位观比南方强（2）北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄（3）北方民居屋顶坡度、房屋进深较小，房屋高度较矮，房檐较窄；南方民居屋顶坡度、房屋进深较大，房屋高度较高，房檐较宽； 【问题】1.下列列出我国南北方民传统民居的差异，分析形成这些差异的自然原因：（1）北方民居正南正北的方位观比南方强 （2）北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄 【活动】比较不同区域人们生活的差异 比较而言，北