1.2.2细胞的多样性和统一性第2课时课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

第2节　细胞的多样性和统一性 第2课时 真核细胞与原核细胞 植物细胞结构模式图 动物细胞结构模式图 细菌细胞模式图 蓝藻细胞模式图 思考：以上... text has been truncated due to evaluation version limitation. 一、原核细胞与真核细胞 细胞 原核细胞 真核细胞 例：细菌、放线菌等 例：植物、动物、真菌 分类根本依据： 细胞内有无以核膜为界限的细胞核 —原核生物 —真核生物 （无） （有） 10 细菌的细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核。 思考： 你如何解读“原核细胞”和“真核细胞”中的“原”字和“真”字？ 据此推测原核生物和真核生物在进化上的联系。 10 原核生物 放线菌 支原体 衣原体 立克次氏体 细 菌 （一）原核生物种类 衣原体 立克次氏体 放线菌 二、原核生物和真核生物的判断 二菌三体，基本上所有的原核生物都是单细胞生物 原核生物 1.举例 ①：蓝细菌 ②：有特殊形状的菌：杆菌、球菌、弧菌、螺旋菌等 ③：其他如：根瘤菌、固氮菌、乳酸菌、醋酸菌、硝化细菌、硫细菌、铁细菌、光合细菌等 巧记：凡是“菌”前面有“杆”、“球”、 “弧” 、“螺旋”等特殊形状的一般都是细菌。 乳酸（杆）菌 淋病球菌 霍乱弧菌 大肠杆菌 细菌： 细菌的细胞... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2.细菌细胞结构 成分：主要是肽聚糖 3.细菌生活方式： 大多数为营腐生或寄生、异养生物 ① ② ③ ④ ⑤ 原核生物— 细菌 原核生物唯一的细胞器 细菌的细胞... text has been truncated due to evaluation version limitation. 1.蓝细菌结构： 2.营养方式： 3.大小：直径约为10微米，有的甚至达到70微米（大多数细菌的直径为0.5-5.0微米） ① ② ③ ④ ⑤ 原核生物— 自养——细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用。 蓝细菌（旧称蓝藻） 色球蓝细菌 4.蓝细菌种类 颤 蓝 细 菌 念 珠 蓝 细 菌 发菜 联系生活 水华 淡水水域污染后富营养化（N、P元素含量高） 蓝细菌和绿藻等大量繁殖, 形成水华 ①消耗大量溶氧，影响水生生物的生活 ②降低了生物多样性 ③蓝细菌和绿藻等死亡后会不断产生有毒代谢物质，破坏水体，影响动物和人类健康 （咸水水域称为赤潮） 原核生物— 放线菌：放线菌、链霉菌。 支原体、衣原体、立克次氏体： 支原体结构模式图 无细胞壁。可能是最小、最简单的单细胞生物 细菌的细胞... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2.没有细胞核的一定是原核细胞（ ） 不一定，哺乳动物成熟红细胞、植物的筛管细胞都没有细胞核。 1.原核生物都有细胞壁（ ） 如支原体就没有细胞壁。 思维诊断： × × 3.蓝细菌含有叶绿体，所以能进行光合作用（ ） × 蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，以及与光合作用有关的酶，所以可进行光合作用。 衣藻 真核生物 真菌 动物 （二）真核生物种类 酵母菌、霉菌、食用菌等 衣藻、小球藻、硅藻、黑藻、水绵等 植物 真核生物中的单细胞生物，称为原生生物，如 草履虫、变形虫、疟原虫、眼虫、衣藻、酵母菌等 水绵 草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫等 生物 非细胞生物: 细胞生物： 病毒 原核生物 真核生物 【温馨提醒】 1、带有“菌”字的，高中阶段一般除了酵母菌、霉菌和食用菌外，其他均是原核生物； 2、带有“藻”字的，高中阶段一般除了蓝藻为原核生物外，其他均为真核生物。 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 不 同 点 大小 细胞壁 细胞质 核区 生物类群 相同点 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 较小 较大 只有核糖体一种细胞器 有核糖体及其他细胞器 无核膜和染色体，有 DNA分子，称为拟核 有核膜和染色体（DNA和蛋白质构成） 细菌、放线菌 动物、植物、真菌 原核细胞和真核细胞的比较 细胞具有多样性和统一性 ①都有细胞膜、细胞质与核糖体; ②遗传物质都是DNA 有(支原体除外)，主要成分是肽聚糖 植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶 课本P12 练习与应用 一、概念检测 1. 基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确。 (1) 真菌和细菌是原核生物。（ ） (2)原核生物中既有自养生物，又有异养生物。（ ） (3