期末测试题(二)-【新课程能力培养】2023-2024学年七年级上册初中生物同步练习（苏教版）

七年级上册 （苏教版）生物 一、 选择题 （每小题 2 分， 共 50 分） 1. 自然界因有生命而充满生机。 下列不 属于生命现象的是 （ ） A. 冰雪融化 B. 蜘蛛结网 C. 孔雀开屏 D. 雄鸡报晓 2. 仙人掌能生活在沙漠干旱地区， 这体 现了生物与环境之间的关系是 （ ） A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物 3. 在草原上， 影响牛生活的因素有很 多， 其中属于生物因素的是 （ ） A. 水 B. 阳光 C. 人类 D. 空气 4. 用显微镜观察洋葱表皮装片， 先后用 5× 目镜和 4× 物镜、 5× 目镜和 10× 物镜观察装 片的同一部位， 结果看到 （ ） A. 物像都是倒像 B. 细胞数目一样多 C. 细胞的大小都相同 D. 视野都一样亮 5. 在进行生物探究实验设计中， 为了控 制变量要设置对照， 下列哪组对照不合理 （ ） A. 5 ℃ 与 25 ℃ B. 有光与无光 C. 潮湿与干燥 D. 25 ℃ 与无光 6. 植物细胞的遗传物质主要存在于 （ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 7. 熊猫与竹子在生物体结构层次上的不 同之处是， 熊猫有 （ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 8. 心脏是人体血液循环的动力泵。 从生 物体的结构层次分析， 心脏属于 （ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 9. 番茄的果皮和果肉依次是 （ ） A. 保护组织和营养组织 B. 营养组织和保护组织 C. 生殖器官和保护组织 D. 分生组织和输导组织 10. 草履虫的结构中具有呼吸和排泄功 能的结构是 （ ） A. 食物泡 B. 伸缩泡 C. 纤毛 D. 表膜 11. 吃玉米时， 常发现黏在玉米棒上的 淡黄色细芽， 它是 （ ） A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚 D. 胚芽 12. 人们在家生豆芽时， 不需要考虑的 外界因素是 （ ） A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气 13. 根吸收水和无机盐的主要部位是 （ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 （时间： 60 分钟 满分： 100 分） 期末测试题（二） 90 14. 一株植株处于失水状态时， 外界溶 液浓度 （ A ） 与根细胞液浓度 （ B ） 的关系 是 （ ） A. A 大于 B B. A 等于 B C. A 小于 B D. 不能确定 15. 木本植物的茎能逐年加粗在于 （ ） A. 木质部 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 髓 16. 一朵桃花中最主要的部分是 （ ） A. 花瓣 B. 雄蕊和雌蕊 C. 花萼 D. 花托 17. 能发育成花生米的结构是 （ ） A. 子房 B. 胚珠 C. 花药 D. 花瓣 18. 要检验绿色植物在呼吸过程中放出 二氧化碳， 实验必需的条件是 （ ） A. 用一株叶子多的植株 B. 植株淹没在水中 C. 幼小植株 D. 黑暗条件下 19. 园林工人移栽树木时， 将几根塑料 管埋入根部附近的土壤中， 用来通气。 这主 要是促进根的 （ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 分解作用 20. 呼吸作用和光合作用所放出的气体 依次是 （ ） A. 二氧化碳、 氧气 B. 氧气、 二氧化碳 C. 氧气、 氧气 D. 二氧化碳、 二氧化碳 21. 漫步在绿树成荫的小路上， 空气特别 清新和湿润， 主要是因为植物进行了 （ ） A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用和蒸腾作用 C. 蒸腾作用和呼吸作用 D. 分解作用和呼吸作用 22. 蔬菜韭黄的生长环境中一定没有的 是 （ ） A. 水 B. 光 C. 无机盐 D. 温度 23. 寒冷干旱地区的生物种类和数量一 般少于温暖潮湿地区。 影响这一现象的主要 非生物因素是 （ ） A. 植物和动物 B. 阳光和空气 C. 土壤和植物 D. 温度和水 24. 通常降低温度有利于贮藏蔬菜和水 果， 其原因是 （ ） A. 促进了光合作用 B. 抑制了蔬菜、 水果的呼吸作用 C. 控制了有害微生物繁殖 D. 加快了物质转化 25. 地球上的生物和它们的生活环境总 称是 （ ） A. 生物圈 B. 陆地 C. 海洋 D. 森林 二、 简答题 （本题共 5 个小题， 共 50 分） 26. （ 9 分） 根据制作和观察人体口腔上 皮细胞临时装片的过程， 回答相关问题。 图 3 图 1 a b c d 图 2 期末测试题 （二） ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ 91 七年级上册 （苏教版）生物 （ 1 ） 图 1 中， 制作临时装片正确的操作 顺序是 ； 图片中滴在载玻片中央的 液体是 ， 其目的是 。 （ 2 ） 在观察过程中，