内容正文:
七年级上册
(苏教版)生物
基础巩固 达标闯关
1.
下列植物中, 食用的部分属于植物的
根的是 ( )
A.
马铃薯
B.
萝卜
C.
芹菜
D.
洋葱
2.
下列植物中, 食用的部分属于植物的
茎的是 ( )
A.
胡萝卜
B.
白菜
C.
藕
D.
黄花菜
3.
下列动物中, 属于草食性动物的是
( )
A.
狼
B.
狗
C.
鳄鱼
D.
牛
4.
下列动物中, 属于肉食性动物的是
( )
A.
羊
B.
兔
C.
骆驼
D.
带鱼
5.
下列植物中, 食用部分属于植物的叶
的是 ( )
A.
花椰菜
B.
蒜薹
C.
白菜
D.
西红柿
6.
下列植物中, 食用部分属于植物的种
子的是 ( )
A.
黄瓜
B.
芸豆
C.
黄豆
D.
草莓
7.
下列动物中, 属于杂食性动物的是
( )
A.
狗
B.
蛙
C.
马
D.
兔
第七章 绿色植物在生物圈中的作用
绿
色
植
物
在
生
物
圈
中
的
作
用
绿色植物是
食物之源
人类的食物来源于绿色植物
动物的食物来源于绿色植物
肉食动物间接以植物为食
杂食动物直接或间接以植物为食
草食动物直接以植物为食
关注森林
校园绿化设计
绿化, 我们共同的行动
生物圈的概念
绿色植物与生物圈的碳氧平衡
蒸腾作用的概念
绿色植物与生物圈的水循环
绿色植物与生物圈的物质循环
知识网络
第 一 节 绿色植物是食物之源
72
能力提升 综合拓展
根据你所掌握的知识, 完成下面表格。
思维创新 实践探究
1.
小麦、 玉米和水稻是人类的主要食
物, 它们的产量居世界主要食用作物的前三
位, 如图所示。 如果将水稻、 玉米和小麦的
总产量当作
1
, 请你将柱状图转换成饼状图。
2.
列举出你一天所食用的五种食物, 并
分别指出它们的直接来源或间接来源。 由此
你可以得出什么样的结论?
3.
如果地球上没有绿色植物, 人类还能
生存吗?
4.
我国内蒙古草原上, 牧民放牧牛羊,
同时在草原上还能看见兔子 、 野鼠 、 蛇 、
狼、 鹰等动物, 据此回答以下问题。
(
1
) 草原上的动物根据食物来源可以分
几大类?
(
2
) 试举出几个直接以绿色植物为食的
动物例子。
(
3
) 草原上存在哪些间接以绿色植物为
食的动物?
中考链接 真题演练
1.
(
2022
·威海) 有人说
:
“包括人类在
内的其他生物是 ‘攀附’ 着植物的茎蔓才站
在这个星球上的。” 下列关于对这句话理解
的叙述, 最准确的是 ( )
常见食物 直接来源 间接来源
肉 类
牛肉 牛所食用的草料
奶类、 蛋类及
其制品
世界主要食用作物及其产量
第 3 单元
第七章 绿色植物在生物圈中的作用
小麦玉米水稻
4.4
4.2
4.0
3.8
3.6
3.4
产
量
/
×
1
0
1
1
k
g
73
七年级上册
(苏教版)生物
A.
植物是地球上出现最早的生物类群
B.
植物是地球上数量最多的生物类群
C.
植物制造的有机物能满足自身生长、
发育、 繁殖的需要
D.
植物制造的有机物能为生物圈中其
他生物提供基本的食物来源
2.
(
2022
·盐城) 豆浆中的营养物质主要
来自图示大豆种子结构中的 ( )
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
3.
(
2021
·岳阳) 黄豆经
烘干压榨取油后, 剩下的豆粕是动物的优良
饲料, 其原因是豆粕中含有丰富的 ( )
A.
蛋白质
B.
脂肪
C.
维生素
D.
水分
基础巩固 达标闯关
1.
夏季植物体吸收的水分主要用于
( )
A.
光合作用
B.
呼吸作用
C.
蒸腾作用
D.
保留在植物体内
2.
叶进行蒸腾作用 , 主要是促使叶
( )
A.
获得充足的阳光
B.
获得充足的二氧化碳
C.
获得大量的水分
D.
利于呼吸作用
3.
陆生植物叶的气孔多分布于下表皮,
你认为有何重大意义 ( )
A.
可加快水分的蒸腾
B.
可以减少水分的散失
C.
有利于二氧化碳的吸收
D.
有利于氧气逸出叶片
4.
有些植物到冬天就会落叶, 这是因为
( )
A.
防止二氧化碳进入
B.
防止二氧化碳排出
C.
防止水分吸入
D.
防止水分散失过多
5.
移栽植物时, 最好在阴天或傍晚, 还
要去掉部分枝叶, 其目的是减少 ( )
A.
光合作用
B.
呼吸作用
C.
蒸腾作用
D.
输导作用
6.
能调节植物蒸腾作用的结构是 ( )
A.
表皮细胞
B.
叶肉细胞
C.
保卫细胞
D.
根毛细胞
7.
下列关于蒸腾作用的叙述中, 错误的
一项是 ( )
A.
在一定范围内日照强, 蒸腾作用就快
B.
空气湿度大, 可以促进蒸腾作用
C.
叶是蒸腾作用的主要器官
D.
气孔是蒸腾作用的门户
8.
森林附近地区往往降雨较多, 其原因
是 ( )
①
森林能增加附近