第四单元 封建时代的亚洲国家-【新课程能力培养】2023-2024学年九年级上册初中历史同步练习（统编版）

封建时代的亚洲国家 第四单元 日本是亚洲东部的国家。 5 世纪， 大和政权基本实现了统一。 6 — 9 世纪日本展开了一场 向中国全面学习的社会变革运动——大化改新， 形成了以天皇为首的中央集权国家， 开始步 入封建社会。 从镰仓幕府开始， 武士阶级统治日本近 700 年。 7 世纪初， 穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教， 推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯 国家的建立。 穆罕默德的继承者完成了统一事业， 并不断向外扩张， 建立了地跨亚、 欧、 非 的大帝国。 阿拉伯人不仅创造了独具特色的阿拉伯文化， 在保存、 传播西方古典文明， 沟通 东西方文化方面也作出了重要贡献。 知识网络 阶段特征 第四单元 封建时代的亚洲国家 封建时代的 亚洲国家 古代日本 6世纪前的日本 大和 “部” 大化改新 孝德天皇 仿效唐朝 内容 政治 经济 中央集权制 意义 封建国家 幕府统治 镰仓幕府 武士道 阿拉伯帝国 7世纪初 麦加 阿拉伯帝国 横跨亚、 欧、 非三洲 阿拉伯数字 医学 《医学集成》 《医典》 文学 《天方夜谭》 沟通东西方文化 穆罕默德创 立伊斯兰教 阿拉伯文化 39 九年级上册 （人教版）历史 基础巩固 达标闯关 1. 根据文献记载， 1 — 2 世纪， 日本有 100 多个小国。 5 世纪， 统一日本的政权是 （ ） A. 倭奴国 B. 大和 C. 新罗 D. 高丽 2. 从 646 年开始， 日本仿效唐朝的典章制度， 进行了一系列的改革， 史称 （ ） A. 大化改新 B. 明治维新 C. 农奴制改革 D. 查理马特改革 3. 从 646 年开始， 日本仿效唐朝的典章制度， 进行了一系列改革， 史称 “大化改新”。 以下改革内容属于其经济方面的是 （ ） A. 建立中央集权制度 B. 地方设国、 郡、 里三级 C. 将土地、 部民收归国有 D. 中央设置二官、 八省、 一台 4. “刀” 是日本武士阶层及其精神支柱——武士道的象征。 武士效忠的对象是 （ ） A. 国家 B. 领主 C. 天皇 D. 他的主公 5. 大化改新后， 大和正式改名日本国， 意为 “日出之处的国家”。 这次改革标志着 （ ） A. 日本进入幕府统治时期 B. 日本幕府与天皇的朝廷并存 C. 日本开始由奴隶社会向封建社会过渡 D. 日本开始向资本主义社会过渡 能力提升 综合拓展 6. 阅读下列材料， 回答问题。 材料一： 一位日本历史学家这样宣称： “在我们的文明中， 任何看起来本质上属于日本 的东西， 实际上都是舶来品。” 早在 7 世纪， 就出现了一个中国的日本……日本具有非常明 显的可塑性， 它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——摘编自费尔南·布罗代尔 《文明史： 人类五千年文明的传承与交流》 材料二： 政治上， 建立以大皇为中心的中央集权制度， 地方设国、 郡、 里三级。 由中央 第 11 课 古代日本 40 封建时代的亚洲国家 第四单元 派官治理。 经济上， 废除一切私地、 私民。 将土地、 部民收归国有， 成为公地、 公民； 国家 将土地分给公民， 每隔六年授田一次， 不能终生使用， 也不能买卖； 统一赋税。 ——摘编自人教版教材 《世界历史》 九年级上册 （ 1 ） 根据材料一及所学回答， 导致 7 世纪 “出现了一个中国的日本” 指的是什么事件？ 这一事件是日本学习了中国的哪一朝代？ （ 2 ） 材料二所述的事件对日本社会产生了怎样的影响？ （ 3 ） 综合上述材料结合所学， 谈一谈我们应该如何对待外来文化。 41 九年级上册 （人教版）历史 7. 阅读下列材料， 回答问题。 材料一： 凡田， 六年一班， 神田、 寺田不在此限。 若以身死， 应退田， 每至班年， 即 从收授。 ——摘编自日本 《田令》 材料二： 凡受口分田者， 必须定期交纳田租、 田调、 户调和服劳役。 每段土地交租稻 2 束 2 把、 田调绢 1 尺、 2 尺、 户调布 1 丈 2 尺。 凡 21 岁至 65 岁的男子， 每年服役 10 天， 可以用布绢代役， 一天折合纳布 2 尺 6 寸， 10 天为 2 丈 6 尺。 ——摘编自赵建民、 刘予苇 《日本通史》 （ 1 ） 材料一、 材料二反映了日本哪次改革所实行的措施？ （ 2 ） 材料一反映了当时的日本农民是否拥有土地所有权？ 为什么？ 42 封建时代的亚洲国家 第四单元 （ 3 ） 结合所学知识指出， 日本政府实行的上述措施主要打击了哪一政治势力？ 为什么？ 中考链接 真题演练 8. （ 2022 ·黑龙江大庆） 中国文化直接影响着日本， 推动日本进行改革， 从 646 年开始， 日本仿效唐朝的典章制度， 进行了一系列的改革， 具体是指 （ ） A. 大化改新 B. 彼得一世改革 C. 废除农奴