天津市滨海新区田家炳中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题

滨海新区田家炳中学2023-20241高二年级期中考试 生物试卷 一、单遮题（每题2分，共50分） 1.人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式如图所示。下列叙述错误的是《) 丙 A,甲表示血浆，是红细胞生活的环境 B。毛细淋巴管壁细胞生活的环境是乙 C.丙表示组织液，能为细胞提供营养物质D.甲、乙、丙的含量约占人体体液的1仍 2.下列各组物质都属于内环境成分的一组是() A.CO2、RNA聚合酶、尿素 B.溶菌酯、唾液淀粉酶、陕岛素 C.Ca2、载体、神经递质 D.葡萄糖、血浆蛋白、细胞因子 3.“酸碱体质理论“认为大部分疾病都是由酸性体质造成的，人若要健康，应多摄入碱性食物， 下列与该理论相关的说法，不正确的是() A.该理论缺乏充足而坚实的科学依据 B。测得某人的睡液pH为65，则可判断其为酸性体质 C,多摄入碱性食物不能治疗“酸性体质”引发的疾病 D.内环境中的缓冲对物质可维持内环境pH呈弱碱性 4.下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是() A。只要反射弧完整，必然出现反射活动 B.刺激传出神经也能引起效应器产生反射活动 C,反射活动需要经过光整的反射弧来实现 D。感受器和效应器都只是由神经末梢构成 5.出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射叫做条件反射。狗吃食物会分泌唾液，听 到铃声不会分泌睡液，但是通过训练后只听到铃声也会分泌唾液。以下有关这两个反射的说法 错误的是() A。食物漏于非条件刺激，前者属于非条件反射 B。铃声由无关刺激转化为条件刺激，后者属于条件反射 C。非条件反射的数量是有限的，条件反射的数量几乎是无限的 D.条件反射的清退属于条件反时的简单丧失，不需要大脑皮层的参与 6.如图分别是神轻元结构示意图和反射弧结构示意图。下列叙述正确的是() 回 A。神经元由细胞体、长的树突、短的轴突共同构成 B.只要刺激神经元，神经元均能产生兴奋，并传导兴奋 C。③是效应器，由传出神经末稍与其所支配的肌肉或腺体构成 D.完整的反射弧都只需要2个神经元参与组成即可 7,图示三个通过突触连接的神经元，现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是 一拉 A.a和b处 B,a、b和c处 C.b、c、d和c处 D.a、b、e、d和e处 8。下图为兴奋在神经元之间传递的局部示意图，下列相关叙述正确的是（） 受体 A.①为树突膜，②为轴突膜或细胞体膜 B.神经递质也可以由②释放并作用于① C,神经元兴奋后恢复为静息状态的过程需要消耗ATP D.神经递质都是蛋白质等大分子，出细胞的方式为胞吐 9。呼吸中枢、平衡中枢、阅读反射的神经中枢、渗透压感受器依次位于( A.脑干、大脑、大脑、下丘脑 B.脑干、小脑、大脑、下丘脑 C.大脑、小脑、大脑、脑干 D.小脑、脊随、脑干、大脑皮层 10.语言功能，学习和记忆是人脑的高级功能。下列相关表述不正确的是() A,人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层不同的区域拉制 B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 C.经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，概念就不容易遗忘 D.如果某人听不横别人的情话，但如可以讲话，可能是W区出现问题 1.研究激素可以依据实验变量控制中的如法原理或“减法原理”，当动物缺乏某种微素时，可 以通过限法或性时法对镇微素进行人为补充，下列可通过饲吸法补充的是( A生长激素、熊岛素B.甲状服藏素、性激素 C.典岛素、性激素 D.性激素、生长激素 12下列有关人体内激素和南的？述，正确的是( ①均为蛋白质②均由活细愈产生③均对新陈代谢的各种化学反应起催化作用 ④均由内分 论腺分瓷©产生不正常时都可能引起疾病©人体正常生理活动中不可缺少 A.①20B.③6@C.③00D.②6@ 3.下列微素中，由同一种腺体分密的是( A。生长微素、促甲状腺激素释放激素、促性腺微素 B.促甲状腺激素释放激素、促性旅激素释放微素 C.接性激素、链性激素、孕激素 D.促甲状整激素、甲软腺激素、促性腺激素 14.如图是人体甲状腺激素的分泌调节示意图，下列叙述错误的是() 数养一蚕休、 数素b ⊙4 下丘 (甲状腺 @ ⊙ 甲状腺游素“ A. 图中体现了分级调节和反馈调节 B.只有甲状除细胞上存在与微素b结合的受体 C,缺碘型甲状整肿大惠者体内的激素a的含量高于健康人的 D. 甲状腺激素只能作用于下丘脑和垂体 15.下列表示血糖的三个来源和去路，其中胰岛素影响的过程是《) 食物中触类 ① 游化吸收 回氧化分解 陆原分解② 网色.合诚秘原 非糖物质转化① 边转变成脂朝 某售氢基酸 A.抻制0②③，促进④⑤@⑦ B.抑制②③，只促进68⑦ C.抑制②③，促进0省@⑦ D.钟制①2③.促进心0 16.下列关于人体免疫的叙述，不正确的是( A.免疫系统包括免疫器官、