内容正文:
专题06 书面表达
1.(2022上·广东深圳·六年级校联考期末)轻松习作。
请从以下两个题目中,任选一个完成习作。
题目一:如果用一个词来总结2022年,你会想到什么?请选择一个你最喜欢的“年度关键词”,并围绕这一关键词,用具体的一两个事例来表达自己的感受。题目自拟,450字左右。
题目二;生活中不乏乐趣,如运动的乐趣、发现奥秘的乐趣、战胜困难的乐趣……请以“乐趣”为话题,通过具体事例写一写最让你印象深刻的一种乐趣。
要求:①有真情实感;②字数450字左右。
2.(2022上·广东茂名·六年级统考期末)任选一题,写一篇作文,字数不少于400。
(1)在上学或者放学的路上,你有没有对你们学校及周边环境进行调查过?你发现了什么问题?把你看到的、想到的写成一份倡议书,要求格式正确,内容具体,有实效性,不能出现真实的姓名、校名。
(2)你一定品尝过成长的滋味,请你从下面的词语中任选一个写一篇文章,题目自拟,主要围绕中心意思选择材料,把中心思想写生动,注意表达真情实感。
高兴 忧伤 痛苦 幸福 激动 期盼 焦急 烦恼
3.(2022上·广东江门·六年级统考期末)习作。
题目:我的 我做主
你的什么事情是希望自己做主的?学习、游戏、读书、体育锻炼……请你选择自己最想做主的事情,先把题目补充完整,然后完成习作。不少于450字。
4.(2022上·广东茂名·六年级统考期末)作文。
在生活中,我们一天天地在长大,懂得了孝顺父母,懂得了努力学习,懂得了关心他人,懂得了感恩,懂得……请以“我懂得了 ”为题,结合自己的生活体验,写一写你成长中的难忘经历和感受。注意把事例写具体,字数在400字以上。
5.(2022上·广东佛山·六年级统考期末)我会作文。
那天,下着毛毛雨,在人来人往的公交车站站台上,只见一个身体佝偻,拄着拐杖的老奶奶,正颤颤巍巍地拿着手机焦急地找着健康码。忽然……
要求:(1)根据以上情境提示,展开合理的想象,续写故事。(2)把故事写完整,情节要吸引人。(3)题目自拟,450字以上。
温馨提示:不要在文章中出现你的学校、班级和真实姓名。
那天,下着毛毛雨,在人来人往的公交车站站台上,只见一个身体佝偻,拄着拐杖的老奶奶,正颤颤巍巍地拿着手机焦急地找着健康码。
忽然,
6.(2022上·广东河源·六年级统考期末)作文。
题目:留在心中的那份
要求:(1)把题目补充完整,围绕中心选材,再写作。(2)语句通顺,重点突出,给读者留下深刻印象。(3)字数不少于450字。
7.(2022上·广东韶关·六年级统考期末)习作。
题目:有 ,真好
要求:
(1)把题目补充完整。如:“有妈妈,真好”“有音乐,真好”“有梦想,真好”“有超能力,真好”……写人、记事、写物、想象作文均可。
(2)内容具体,语句通顺。文中不出现真实姓名和学校名。
(3)字数500字左右。
8.(2022上·广东广州·六年级统考期末)习作。
每个汉字都有丰富的内涵,每个汉字的背后都有许多动人的故事。请你选择自己最喜欢的一个汉字,写一篇习作。
要求:围绕中心意思来写,可以写最近发生的事情,也可以写想象的故事。
9.(2022上·广东广州·六年级统考期末)写作。
亲人朋友的陪伴,让我们内心感到温暖;精彩的活动,让我们的生活更加有趣;阅读一本好书,让我们的精神世界丰富多彩……生活中,让你感触深,刻、为你的生活增添美的事物是什么?请把你心中的“美好”分享给大家吧!
要求:
(1)题目自拟,不少于400字。
(2)选取相关事例把“美好”的原因写具体。
(3)注意写出真情实感。
10.(2022上·广东广州·六年级统考期末)从下列三组习作材料中选择一组,展开丰富的想象,创编故事。要求:中心明确,故事完整,情节吸引人,能够运用多种描写手法突出人物形象。
题目:赛
场景:客厅,家庭魔方赛进行中
人物:“魔方迷”丁丁
“魔方小白”妈妈
“魔方高手”爸爸
题目:乐
场景:早晨,热闹的公园一角
人物:“广场舞迷”张奶奶
“红歌发烧友”陈大爷
“跳绳小达人”王天天
题目:助
场景:校园的丁香树下
人物:小猫喵喵
暖心小女生甜甜
善解人意的白老师
11.(2022上·广东江门·六年级统考期末)习作。
题目:_________的快乐
在学习和生活中,我们很多时候都感到快乐,例如,与同学们玩耍让我们感到游戏的快乐,老师的教学让我们感到学习的快乐……。
请你先把题目补充完整,再选择一件让你感到最快乐的事写下来。要把事情的经过写具体,写出自己的真实感受。书写工整、规范,不少于500字。
12.(2022上·广东惠州·六年级统考期末)习作。
十八般武艺,样样是好戏,其中一定有你最拿手的,把你的拿手好戏写下来吧!可以写写它独特的地方,可以写写