第二单元 古代欧洲文明-【新课程能力培养】2023-2024学年九年级上册初中历史同步练习（统编版D版）

古代欧洲文明 第二单元 自然环境： 多山不便于各地区间的联系， 影响了希腊的统一 海岸线曲折， 港湾众多， 岛屿密布， 适宜航海业和海外贸易的发展 爱琴文明： 希腊最早的文明， 包括克里特文明和迈锡尼文明 时间： 公元前 8 世纪 特点： “小国寡民” 居民： 公民与非公 公 # # # # # # # # # " # # # # # # # # # $ 民 公 # # # # # # " # # # # # # $ 希 腊 城 邦 和 亚 历 山 大 帝 国 雅典的民主政治 全盛： 公元前 5 世纪中后期伯里克利主政时期， 奴隶制民主政治发展到高峰 最高权力机构： 公民大会 优点： 扩大了公民权利， 召集公民大会 （最高权力机构）， 建立了津贴制度 不足： 占人口绝大多数的外邦人、 奴隶、 妇女没有任何政治权 公 # # # # # " # # # # # # $ 利 希腊城邦 亚历山大帝国 背景： 公元前 4 世纪， 希腊北部边陲的马其顿成为军事强国 过程： 公元前 334 年开始， 伊苏斯平原战役—攻占地中海东岸地区—进入埃及— 公元前 331 年从埃及进入两河流域打败波斯—公元前 330 年波斯帝国灭亡 结果： 历经 10 年征战， 建立地跨欧、 亚、 非三洲的亚历山大帝国 影响： 给东方人民带来巨大灾难， 掠夺了东方世界无数财富； 促进了东西方文化的 大交汇； 加强了东西方之间的经济联系和贸易往 公 # # # # # # # # # " # # # # # # # # # $ 来 公 # # # # # # # # " # # # # # # # # $ 罗 马 城 邦 和 罗 马 帝 国 罗马城邦： 公元前 1000 年左右， 罗马城邦兴起于意大利半岛中部的台伯河畔 罗马共和国 建立： 公元前 509 年 机构： 元老院掌握国家决策权， 执政官主持日常政务， 公民大会是形式上的最高权力机关 扩张： 公元前 2 世纪， 又征服东地中海地区， 成为整个地中海地区的霸主 衰落： 斯巴达克起 公 # # # # # # # # # " # # # # # # # # # $ 义 法律：《十二铜表法》 内容： 涉及诉讼程序、 所有权和债务权、 宗教法 意义： 定罪量刑有了文字依据， 遏制了贵族对法律的曲解和滥 % 用 罗马帝国 建立： 公元前 27 年， 罗马共和国演变为罗马帝国 发展： 2 世纪， 进入黄金时期， 版图横跨欧、 亚、 非三洲 衰亡： 4 世纪末分裂为东西两个帝国 476 年， 日耳曼人灭亡西罗马帝 公 # # # # # " # # # # # # $ 国 公 # # # # # # " # # # # # # $ 希腊 文学： 希腊神话特点“神人同形同性”， 作品《荷马史诗》 雕塑： 宙斯像和《掷铁饼者》 建筑： 雅典帕特农神庙 哲学： 德谟克利特、 苏格拉底、 亚里士多 公 # # # # # " # # # # # # $ 德 罗马 建筑： 罗马大竞技场、 引水道工程、 凯旋门、 万神庙 法学： 《十二铜表法》、 万民法、 经济法 历法： 凯撒命人编制“儒略历 公 # # # # " # # # # $ ” 希 腊 罗 马 古 典 文 化 第二单元 古代欧洲文明 知识网络 11 九年级上册 （人教版）历史D 版 单元概述： 古代希腊是欧洲文明的发祥地， 古希腊文明是现代西方文明的源头之一。 公 元前 8 世纪开始， 古希腊建立了城邦国家， 其中最强大的是斯巴达和雅典。 雅典通过一系列 民主改革， 建立了奴隶制民主政治， 到伯里克利统治时期， 在政治、 经济和文化上达到鼎 盛。 公元前 509 年， 以罗马城为中心， 罗马共和国建立起来。 罗马通过一系列对外战争， 统 一了意大利半岛， 到公元前 2 世纪， 成为地中海的霸主。 公元前 27 年， 罗马进入帝国时代。 古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就， 为人类留下了宝贵的精神财富。 1. 历史发展线索 使教材内容简明扼要， 条理清楚， 主次分明， 重点突出， 纲举目张， 便于记忆。 2. 名词五点法 即用五个要点概括名词： ① 时间； ② 地点； ③ 人物； ④ 内容； ⑤ 评价或意义。 此法适于人物、 事件、 著作等类别 的名词。 3. 比较辨别学习法 通过表格的形式， 将两个或两个以上的事件进行比较， 辨别出事件之间的内在联系。 古代文明交往的主要方式 方式 史实 影响 认识 和平交往 马可·波罗来华 促进了文明的传播与交融 和平交往更有利于人类 的发展， 是主流 阿拉伯数字西传 暴力冲突 亚历山大东征 给人类带来了灾难， 客观上促进了文明 的传播和交流 罗马帝国的扩张 罗马城邦 （公元前 1000 年左右） 罗马共和国 （公元前 509