第九课　纠纷的多元解决方式 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活

《民法典》规定的婚姻与家庭中的民事主体的 权利与义务 《民法典》规定的自然人的 权利与义务 确保前三单元所涉实体的权利与义务的实现 《劳动法》等规定的劳动者和经营者的权利与义务 第一单元：民事权利与义务 第二单元： 家庭与 婚姻 第三单元： 就业与创业 第四单元: 社会争议解决 本册教材内容是围绕“民事权利与义务”展开的 模块知识逻辑体系 纠纷的多元解决方式 诉讼实现公平正义 含义、我国的调解制度 类型、人民调解 社会争议解决 认识调解与仲裁 解析三大诉讼 以和为贵选调解 便捷经济选仲裁 诉讼及其特点 诉讼的主要类型 正解行使诉讼权利 依法收集运用证据 诉讼权利面面观 寻求法律援助 处处留心皆证据 主张权利靠举证 含义、地位、特点 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 委托诉讼代理人或辩护人 内容、表现、要求 含义、分类、作用、收集证据 举证责任、举证原则 类型、仲裁制度、特点 申请回避；上诉 严格遵守诉讼程序 起诉与应诉 审理与判决 起诉、应诉、立案登记制 开庭审理、上诉、两审终审制 单元知识体系 2 第九课　纠纷的多元解决方式 高中思想政治一轮复习 请结合教材和一轮资料的自主学习内容开展课前预习。 前置预习、打牢基础 目标引领、备考点睛 课程标准 考什么 怎么考 怎么备考 1.识别人民调解、行政调解等不同的调解方式，明确调解制度的特点和程序； 2.列举劳动人事争议仲裁、经济仲裁等仲裁形式，明确仲裁制度的特点和程序； 3.解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序 1.人民调解、行政调解等不同的调解方式； 2.仲裁制度的特点和程序 ； 3.民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序 选择题和主观题均有考查 命题常以案例分析类为主，常常结合公民法律生活中经常遇到的问题来进行考查。 议学任务： 案例中涉及到了哪些解决纠纷的方式？最终小冯和小贾采取哪种方式解决了纠纷？如何看待这种方式呢？ 小冯租住小贾房屋期间，双方因破裂水管的维修、赔偿问题发生争执，互不相让。小冯欲根据租房合同，向人民法院提起诉讼，要求小贾修好水管、支付维修费用并赔偿因水管破裂而造成的财产损失。邻居王大妈觉得为这点小事就去诉讼耗时费力，便耐心开导说服二人，最终促使双方达成口头协议。协议约定由小贾在三天内请人修好水管并支付维修费用，小冯则不再主张赔偿财产损失。 创设情境、突破考点 议学提示 王大妈开导说服二人促使双方达成口头协议 诉讼 小冯想根据租房合同，向人民法院提起诉讼 调解 1.社会纠纷的解决方式 和解 当事人双方协商和解 和解不成 调解 找调解组织进行调解 调解不成 仲裁 仲裁不成 诉讼 找仲裁委机构进行仲裁 向人民法院起诉 核心考点一： 认识调解与仲裁 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.调解 （1）含义 通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动就是调解。 （2）分类 调解 诉讼调解 诉讼外调解 人民调解 行政调解 仲裁调解 （人民调解委员会） （国家行政机关） （仲裁机构） （人民法院） 核心考点一： 认识调解与仲裁 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 含义 人民调解是在人民调解委员会的组织下进行的调解，被誉为伟大的“东方经验”。 人民调解在国内被称作维护社会稳定的“第一道防线”，与被称为“最后一道防线”的诉讼相互对应。 组织 人民调解委员会：是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织 原则 调解达成的协议，当事人应当按照约定履行；此外当时人还可以自调解协议生效之日起三十日内共同向人民法院申请司法确认。经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行效力。 3.人民调解 核心考点一： 认识调解与仲裁 人民调解的典型 ——“枫桥经验” 突破提升 “枫桥经验”是人民调解方式的典型代表，它追求“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交”的工作目标。在新时代“枫桥经验”得到新发展，形成了党领导下的一整套行之有效的基层社会治理机制和方法，有利于化解矛盾、促进和谐、保障发展。 新时代“枫桥经验”，体现了多主体参与共建共治共享社会治理，“自治德治法治，三治融合”。 1.下列对漫画中解决纠纷的方式认识正确的是(　　) ①调解协议经双方当事人确认后就是终局 ②人民调解的费用由双方当事人共同承担 ③经人民法院确认有效的调解协议具有强制执行效力 ④人民调解有利于化解矛盾、促进和谐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 针对性限时训练 12 2.近年来，各级司法行政机关和广大人民调解组织、人民调解员充分发挥调解职能优势，服务群众、服务大局，扎实做好矛盾纠纷源头预防、排查预警、调解化解工作，及时有效化解了大量社会矛盾纠纷，