限时训练5 ATP与酶2023-2024学年高一上学期生物浙科版必修1

限时训练5 ATP与酶 1．ATP是细胞的能量“货币”，关于ATP的叙述错误的是（　　） A. 含有C、H、O、N、P B. 必须在有氧条件下合成 C. 胞内合成需要酶的催化 D. 可直接为细胞提供能量 2．下列关于腺苷三磷酸分子的叙述，正确的是（　　） A．由1个脱氧核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 B．ATP水解释放的能量常用于离子顺浓度梯度跨膜运输 C．在水解酶的作用下不断地合成和水解 D．是细胞中吸能反应和放能反应的纽带 3．研究人员将32P标记的磷酸注入活的离体肝细胞，1～2 min后迅速分离得到细胞内的ATP。结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记，并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一致。下列有关叙述正确的是（　　） A．该实验表明，细胞内全部ADP都转化成ATP B．32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性 C．32P在ATP的3个磷酸基团中出现的概率相等 D．ATP与ADP相互转化速度快，且转化主要发生在细胞核内 4．某些蛋白质在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸位点发生磷酸化和去磷酸化，参与细胞信号传递，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．这些蛋白质磷酸化和去磷酸化过程体现了蛋白质结构与功能相适应的观点 B．这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失，不影响细胞信号传递 C．作为能量“通货”的ATP能参与细胞信号传递 D．蛋白质磷酸化和去磷酸化反应受温度的影响 5．ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，据图判断下列叙述正确的是（　　） A．在主动运输过程中，细胞内乙的含量会明显增加 B．丙中不含特殊的化学键，是DNA基本组成单位之一 C．丁由腺嘌呤和核糖组成，戊可用于甲的合成 D．甲→乙和乙→丙过程中，起催化作用的酶的空间结构相同 6. 如图表示的是某类酶作用的模型。下列有关叙述正确的是（　　） A．酶只能在活细胞中发挥催化作用 B．图中模型可用来解释酶的催化具有高效性 C．图中A表示酶，反应前后化学性质不发生变化 D．生物体内各种酶作用所需的最适条件是一致的 7. 聚对苯二甲酸乙二醇酯（PET）是塑料制品的主要成分，科学家合成了一种能降解PET的“超级酶”，以期解决塑料垃圾难以降解的问题。下列有关“超级酶”的叙述不正确的是（　　） A．能特异性结合PET B．能提供反应所需活化能 C．也可作为其他酶促反应的底物 D．降解速率受温度、pH等影响 8. 下列关于研究淀粉酶的催化作用及特性实验的叙述，正确的是（　　） A．低温主要通过改变淀粉酶的氨基酸组成，导致酶变性失活 B．稀释很多倍的淀粉酶仍有催化能力，是因为酶的作用具有高效性 C．淀粉酶在一定pH范围内起作用，酶活性随pH升高而不断升高 D．若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，会加快淀粉的水解速率 9．如图为pH对作用于同一底物的两种水解酶活性的影响，下列相关叙述正确的是（　　） A．在两种不同的pH条件下，酶1的活性可能相同 B．将酶2由pH＝9的环境中转移到pH＝3的环境中，酶的活性上升 C．与酶2相比，酶1更耐受酸性环境 D．任何温度条件下，pH＝5，酶1的活性都高于酶2 10．用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液进行分解H2O2的实验，两组实验结果如图。第1组曲线是在pH＝7.0，20 ℃条件下，向5 mL 1%的H2O2溶液中加入0.5 mL酶悬液的结果。与第1组相比，第2组实验只做了一个改变。第2组实验提高了（　　） A．悬液中酶的浓度　　　 B．H2O2溶液的浓度 C．反应体系的温度 D．反应体系的pH 11．如图是某课外活动小组探究pH对唾液淀粉酶活性影响时绘制的实验结果图（实验中用盐酸创设酸性条件，盐酸能催化淀粉水解）。下列有关叙述正确的是（　　） A．在适宜条件下，与盐酸相比，淀粉酶的催化作用更显著 B．pH为1时有淀粉水解，则过酸条件下酶没有失活 C．pH为3时酶的活性等于pH为9时酶的活性 D．根据实验结果可推测出淀粉酶的最适pH为7 12．某种酶P由RNA和蛋白质组成，可催化底物转化为相应的产物。为探究该酶不同组分催化反应所需的条件，某同学进行了下列5组实验（表中“＋”表示有，“－”表示无）。 根据实验结果可以得出的结论是（　　） A．酶P必须在高浓度Mg2＋条件下才具有催化活性 B．蛋白质组分的催化活性随Mg2＋浓度升高而升高 C．在高浓度Mg2＋条件下RNA组分具有催化活性 D．在高浓度Mg2＋条件下蛋白质组分具有催化活性 13．某同学为探究pH对唾液淀粉酶催化淀粉水解速率的影响，制定实验方案如下（忽略酸性条件对淀粉水解的影响）： 步骤一：取5支试管标上A、B、C、D、E；