4.4照相机与眼球 视力的矫正活动单 2023-2024学年苏科版八年级上册物理

泗洪县洪泽湖路实验学校八年级物理组目标达成活动单 课题 4.4照相机与眼球 视力得矫正 班级： 姓名： 出题人： 审核人： 日期：2023.11.28 【课堂目标】 1.通过观察图片活动，使学生了解照相机和眼睛成像的基本原理； 2.了解近视眼和远视眼的成因及其矫正方法，养成自觉保护视力的良好习惯； 3.通过学生对所学知识的归纳总结，收集材料和对日常现象实验的观察，激发学生学习物理的兴趣，培养探求知识的欲望；  4.通过小组活动、课外和课堂的讨论与交流培养学生的合作精神和自主学习的能力。【课堂导学】 1. 照相机（如图4-9-1所示） (1) ( 图4-9-1 )原理：利用凸透镜在 条件下，能成 像的原理制成的； (2) 结构：它的镜头相当于一个 ，感光胶片相当于 ，来自物体的光经镜头后在胶片上形成一个倒立、 的实像； (3) 调节： 1 要使感光胶片上所成的像变大些，照相机应离被照景物 （近/远）一些，同时将照相机暗箱的长度 （缩短/拉长）一些； 2 要使感光胶片上所成的像变小些，照相机应离被照景物 （近/远）一些，同时将照相机暗箱的长 （缩短/拉长）一些。 2. 眼睛 (1) 结构：人的眼睛像一架神奇的照相机， 相当于照相机的镜头（凸透镜）， 相当于照相机内的胶片。来自物体的光经 成像于 上，再通过视神经把信息传到 ，产生视觉（如图4-9-2所示）； (2) 视力的缺陷： 1 近视眼 · 成因——近视眼看不清 （近/远）处的景物，是因为经过调节晶状体的厚薄后， （近/远）处物体的像仍落在视网膜的 （前/后）方（如图4-9-3甲所示）； · 矫正——矫正近视眼所配戴的镜片是 镜，它的作用是将光 ，从而使远处的物体在 上成清晰的像； 甲 乙 图4-9-3 图4-9-2 2 远视眼 · 成因——远视眼看不清 （近/远）处的物体，是因为经过调节晶状体的厚薄后， （近/远）处物体的像仍落在视网膜的 （前/后）面（如图4-9-3乙所示）； · 矫正——矫正远视眼所配戴的镜片是 镜，它的作用是将光 ，从而使近处的物体在 上成清晰的像。 3. 投影仪（投影仪是常用的教学仪器，图4-9-4所示是投影仪的结构图）图4-9-4 平面镜 投影片 镜头 屏幕 (1) 原理：利用物体在凸透镜的 条件下，能成 像的原理，将透明投影胶片上的文字、图像等投射到屏幕上的； (2) 调节：要使屏幕上的清晰像变大些，应将镜头 （靠近/远离）投影片，同时将投影仪 （靠近/远离）屏幕。 【课堂达标】 1.如图4-9-5甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头的镜头相当于一个凸透镜，它的工作原理与 （照相机/投影仪/放大镜）相似。如图4-12-4乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片，由图可以看出汽车是逐渐 （靠近/远离）摄像头。甲 甲 乙 甲 图4-9-5 丙 甲 2.某物理兴趣小组进行“模拟近视眼”的实验探究，如图4-9-6（甲）所示，他们把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，移动光屏得到清晰的像，标出光屏的位置；拿开眼镜，屏上的像变得模糊，向凸透镜方向移动光屏，像又变得清晰，再标出光屏的位置。观察眼球结构图[如图4-10-1（乙）]并结合以上实验，回答： ⑴ 眼球中的视网膜相当于实验中的 ；实验中的凸透镜相当于眼球中的 ； ⑵ 近视眼患者不戴眼镜时，远处物体成像在视网膜的 （填“前方”或“后方”）； ⑶ 近视眼镜对光线具有 作用（填“会聚”或“发散”），应是 透镜。 图4-9-6 角膜 晶状体 瞳孔 玻璃体 视网膜 视神经 乙 甲 3.把图4-9-7中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作是视网膜．给凸透镜“戴”上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，若“取下”近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应将光屏【 】图4-9-7 A. 保持在原来位置 B. 靠近透镜 C. 远离透镜 D. 无论怎样移动光屏都不能使像清晰 学科网（北京）股份有限公司 $$