新生父母情 教案

新生父母情 教案 一、教学理念 家庭是社会的组成部分，也是我们的所有情感和最初来源和最终归属。家是爱的港湾，父母给了孩子他们所有的爱，但是当前，独生子女家庭日趋增多，家庭问题也不断涌现，如何让孩子真正的去理解父母，并感恩他们的给予和付出非常重要。 二、教学目标 1.知识与技能目标：了解自己的家庭，认识自己与家的关系，认识与父母矛盾、不理解产生的原因。   2.过程与能力目标：学会解决与父母之间的矛盾，学会理解。 3.情感与价值观目标：学会体谅父母，用行动表达爱心。 三、教学重点、难点 重点：引导学生发现父母“无形”的爱，并去感受和理解它。 难点：让学生学会主动体谅、理解父母。 四、教学方法 ：对话法、讨论法、案例分析法。 五、教学准备 ：教学课件，课本，故事 六、教学课时 ：1节课 七、教学过程 ： （一）小组讨论：对你而言，父母意味着什么？在你眼中，你的父母是怎样的一个形象？先思考，完成后先组内进行分享，后挑一部分同学进行班内分享。 （二）引入：父母是我们家长，是朋友，是我们生命的给予者，在你们的家庭里，父母又是怎么样的呢？他们最常说的一句话是什么？（原音重现） （三）活动探索（教师辅助完成）： 活动一：“感受父母心”从小学升入初中后，你父母对你的态度有没有发生转变？ 活动二：“我的收获”：和小学相比，学生们在成长，父母的态度也有了变化，和同学们一起总结变化并分析这些变化产生的原因。 活动三：“叮咛小语”：父母的爱是有形的也是无形的，爸爸妈妈经常会默默的为孩子付出，和学生一起沟通讨论，引导学生感受父母的关爱。 （四）亲情小故事分享会 （五）思考与讨论： 问题一：我们关心自己的成绩和人际，而父母关心的又是什么呢？ 问题二：你和父母在生活中如何发展良好的互动关系的？ 问题三：回家了以后，你最想对父母说什么？你能为他们做什么？ （六）学生反馈：初一（ ）班 初一（ ）班 初一（ ）班 初一（ ）班 （七）教师补充：在家中与父母发生冲突时，作为儿女，应做到以下几点：  (1)体谅父母的苦心。  (2)用行动减轻父母的负担，用理解抚慰父母的烦恼和忧愁。  (3)多与父母交谈，让父母感受到爱的回赠。  (4)设身处地为父母着想，原谅父母的过错。  记住：只要对家人充满爱心，任何矛盾都可以化解。 （八）小结：家是实现渴望的地方，人生不能没有渴望，有了温暖的家来烘托，我们就会放飞渴望，兑现渴望。爱是父亲的王国、母亲的世界、孩子的乐园，是爱的中心地，我们心灵中最美好的愿望都环绕着这个中心地，家会随心一起走。无论是飞越了天涯或是海角，只要轻轻回头，就会看见我可爱的家。在可爱的家庭中，在人生的四季中，我们正处在岁月的春天。为了演好“我与家”这部人生喜剧，需要把爱心带进子女这个角色，给养育我们的父母送去一份份温馨和希望。 八、板书设计： 新生父母情 一、学习目标 二、学习重点与难点 三、我最爱的人----爸爸妈妈 四、活动探索 感受父母心 五、分享会----最爱我的爸爸妈妈 六、思考与讨论 九、课后反思： 每个学生都生活在不同的家庭里，课前应先做好调查，尤其要注意家庭关系较紧张的以及单亲家庭的学生，避免伤害有家庭阴影的学生。在对学生进行家庭讨论、发言时，要给予学生“放弃”的权利，切不可勉为其难，不要强求人人都参与。  学科网（北京）股份有限公司 $$