（精讲册）第1部分 第12讲 内能与热机-【练客中考】2024年贵州物理总复习新思路

物体内所有分子无规则运动的能，以及分子势 能的总和叫做物体的内能.内能的单位是 用“丁”表示 定义 把燃料燃烧时释放的 能转变为 能 一切物体在任何情况下都具有 :同一物体 定义的装置 的温度越高，其内能越 ,温度越低，其内能 越 ； 物体的温度相同时，体积（质量）越大， 影响 物 内能越 因素 体 热 种类蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等 的 机 汽油机 和 改变内能的两种途径 四冲程吸气冲程 冲程 冲程、排气冲程 在热传递过程中，物体间内能传递的多少 定义 游 热量与 热量 把某种燃料 放出的热量与 在热传递过程中，物体吸收热量时内能 内能的 内能与热机 定义所用该燃料的质量（或体积）之比 放出热量时内能 细 关系 单位及符号单位是 用字母y表示 器 一定质量的某种物质在温度升高（或降低）时吸收 燃料的 扣 (或放出)的热量与它的质量和升高（或降低）温 热值 的物理量， 圆 度的 之比 定义 物理表示燃料燃烧时 意义燃料的热值只与燃料的 有关 热 国际单位是： 符号是“。” 单位及符号 利用热值计算热量Q= 或Q归 助 机效率和 C= 生 计算公式 物 热机运作中，对外做的 与燃料 带 质的 环 定义 释放的能量的比值 弹 表示物质吸热或放热能力强弱的物型量. 物理 热机 比热容越大，其吸热或放热能力越 意义 比热容 护 效率 提高热机1减少燃料燃烧过程中的热量损失 等 效率的主 (如废气利用)； + 诎 比热容是物质本身的一种性质，它的大小只与物质的种 要途径 2.使燃料燃烧更充分 类、 有关，与物体的质量，物体温度变化，物 (如将煤研磨成粉状)： 体吸放热的多少无关 比热容 3.使用润滑材料，减小摩擦 版本导航：沪科九年级P33~55《第十三章内能与热机》；人教九年级P7~26《第十三章内能第2节、第3节，第十四章内能的利 用第1节、第2节》 第一朝分贵州中考考点研究 2022版课标内容要求」 3.3.1解内能和热量.从能量转化的角度认识燃料的热值， 3.3.2通过实验，了解比热容.能运用比热容说明简单的自然现象。 例】能运用比热容说明为什么沙漠中的昼夜温差比海边的大， 3.3.3了解热机的工作原理，知道内能的利用在人类社会发展史中的重要意义. 例2了解热机对社会发展所起的作用和对环境的影响， 3.5.2从能量转化和转移的角度认识效率， 核心考点精讲练 P考点■改变内能的两种途径 P考点三》温度、热量、内能的区别与联系 热传递 做功 温度 热量 内能 发生 物体对外界做功或 存在 状态量，是组 条件 外界对物体做功 过程量，表 成物体的所 状态量，表 由高温物体转移 外界对物体做功。 区 示物体的 示在热传递 有分子热运 到 温物体， 物体的内能可能 别 过程中传递 动的动能和 冷热程度 能量的多少 分子势能的 形式 或从物体的高温 ;物体对外 总和 部分转移到 界做功，物体的内 温部分 能可能 (1)物体吸收热量，内能增加，但温度不 一定升高（如晶体的熔化过程）： 实质 能量的 能量的 (2)物体温度升高，内能一定增加，但不 注：做功和热传速在改变物体的内能上是 定是吸收了热量，可能是外界对物体 联 做了功 针对练习 系 微功 1.下列现象，能通过做功改变物体内能的是 能量转化 内能改 1不一 选度改变 一 A.烤火感到暖和 热传递 能量转移 B.小孩从滑梯上滑下时，臀部有灼热感 (热量 C.炒菜时锅铲发烫 注：热量是过程量，只能说物体“吸收”或：放 D.铁丝在火炉中被烧得通红 出”了热量，不能说某物体“具有”"含有” 热量 2.(人教九年级图13.2-5改编题) 如图所示，瓶内有一些水，用带 针对练习 孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内 3.判断下列说法是否正确， (1)内能少的物体也可能将能量传递给内能 打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶 多的物体 塞跳起的过程中，下列关于瓶内 第2题图 (2)物体吸收的热量越多，其比热容就越大 气体的说法正确的是( A.气体对瓶塞做功，气体的内能减少 (3)物体的温度越高，所含的热量越多( (4)温度从高温物体传递到低温物体( B.瓶塞对气体做功，气体的内能减少 (5)温度为0℃的物体没有内能 C.气体对瓶塞做功，气体的内能增加 (6)晶体熔化吸热，温度保持不变 D.瓶塞对气体做功，气体的内能增加 (7)物体吸收热量，温度一定升高 92 贵州新中考物理精讲册 第十二讲内能与热机 P考点目比热容、热值的理解 ,V表示体积，单位是m3: 1.水的比热容c=4.2×10°J/(kg·℃)，物理 g表示热值，单位是J/m'; 意义是： Q表示热量，单位是J 2.水的比热容大的应用 变形式：求燃料的质量m= 求燃料的体积V= 沿海昼夜温差小、内陆昼夜温差大： 调节 3.计算热效率 修建人工湖缓