内容正文:
第3节 电场与电场强度
学习任务
1.通过对物理学史的了解,知道电场是一种物质;会用电场线描述电场,了解常见电场的电场线的分布特点,了解电场强度。
2.理解电场强度的矢量性及公式,掌握电场线的分布特点与规律,会利用其解决相关问题。
3.通过比值定义法及假想电场线的思维方法,探究描述电场力的性质的方法技巧,与他人交流体验电场线的实际意义。
4.体会科学研究中的方法与创新,体验科学家的探索过程,培养科学的学习态度及兴趣。
知识点一 电场及电场力
1.电场
电场是物质存在的一种形式,电荷之间的相互作用是通过电场传递的。静止电荷产生的电场称为静电场。
2.电场的性质:对放入其中的电荷有力的作用。
3.电场力
电场对处在其中的电荷的作用力。
电场、磁场像分子、原子等实物粒子一样具有能量,是客观存在的物质形式。
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)电场看不见、摸不着,是一种特殊物质。 (√)
(2)电场对放入其中的任何电荷都有力的作用。 (√)
知识点二 电场强度
1.场源电荷和试探电荷:激发电场的电荷被称为场源电荷或源电荷,检验电场是否存在或强弱分布的电荷称为试探电荷或检验电荷。
2.电场强度
(1)定义:在物理学中,放入电场中某点的试探电荷所受到的电场力F与它的电荷量q之比,称为该点的电场强度,简称场强,用字母E表示。
(2)公式:E=。
(3)方向:与正电荷在该点所受电场力的方向相同。
(4)单位:牛顿每库仑,符号:N/C。
(5)物理意义:描述电场的力的性质的物理量,反映了电场的强弱。
试探电荷是为了研究源电荷电场的性质而引入的,其电荷量应足够小,它的引入不改变源电荷的电场。
2.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)公式E=是电场强度的比值定义式,适用于一切电场。 (√)
(2)由公式E=可知,电场中某点的电场强度E与试探电荷在电场中该点所受的电场力成正比。 (×)
知识点三 电场线
1.电场线
是用来形象直观地描述电场的曲线,曲线上任一点的切线方向表示该点的电场强度的方向。
2.几种常见电场的电场线
(1)熟记五种特殊电场的电场线分布,如图所示。
(2)电场线的特点
①电场线是为了形象描述电场而假想的线,实际并不存在。
②任意两条电场线不相交。
③电场线的疏密程度表示电场的强弱,电场线上某点的切线方向表示该点电场强度的方向。
④电场线总是起自正电荷(或无穷远处),止于无穷远处(或负电荷)。即电场线不闭合,在无电荷处不中断。
⑤电场线不表示电荷在电场中运动的轨迹。
3.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)电场线上某点的切线方向与电荷在该点受力方向可以不同。 (√)
(2)沿电场线的方向,电场强度必定越来越小。 (×)
4.填空
真空中有一电场,在电场中的P点放一电量为4.0×10-8C的检验电荷,它受到的电场力为2.0×10-5N,则P点的场强为5.0×102N/C。
(1)用带电的梳子靠近从水龙头流出的细水流,水流的方向为什么会发生改变?
(2)两个电荷通过什么发生相互作用?
提示:(1)带电体吸引轻小物体。
(2)电场。
考点1 对电场强度的理解
1.对电场强度的理解
(1)电场强度是描述电场的力的性质的物理量。
(2)电场强度由电场本身决定,与放入其中的试探电荷无关。
2.电场强度的性质
(1)矢量性:电场强度不仅有大小,而且有方向,是矢量。电场中某点的电场强度的方向规定为:与正电荷在该点所受的电场力的方向相同。
(2)唯一性:电场中某点的电场强度是唯一的,是由电场本身的性质即形成电场的场源电荷与空间位置决定的。电场中某点的电场强度,既与该点试探电荷的电荷量q无关,也与该点试探电荷的受力无关。
【典例1】 如图所示,在一带负电的导体A附近有一点B,如在B处放置一个q1=-2.0×10-8 C的电荷,测出其受到的静电力F1大小为4.0×10-6 N,方向如图所示,则:
(1)B处场强多大?方向如何?
(2)如果换成一个q2=+4.0×10-7 C的电荷放在B点,其受力多大?此时B处场强多大?
(3)如果将B处电荷拿走,B处的场强是多大?
思路点拨:(1)由E=可求B处场强大小。
(2)负的试探电荷受力方向与电场强度方向相反。
(3)电场强度由电场本身决定,与试探电荷无关。
[解析] (1)由场强公式可得EB== N/C=200 N/C,因为是负电荷,所以场强方向与F1方向相反。
(2)q2在B点所受静电力F2=q2EB=4.0×10-7×200 N=8.0×10-5 N,方向与场强方向相同,也就是与F1方向相反。此时B处场强仍为200 N/C,方向与F1方向相反。
(3)某点场强大小与有无试探电荷无关,故将B处电荷拿走,B点场强大小仍为200 N/C。
[答案