4.5 望远镜与显微镜 教案 2023-2024学年苏科版物理八年级上册

泗洪县洪泽湖路实验学校 八 年级 物 理 组集体备课教案 课 题 4.5 望远镜与显微镜 课 型 上课时间 主备人 侯永 执教老师 教学目标 1.了解望远镜、显微镜的基本结构; 2.了解我国“天眼”深空探测器,激发爱国主义情感。 教 学 重、难点 了解显微镜、望远镜的基本结构及原理 教学准备 PPT凸透镜(60个)、凹透镜(30个) 课时安排 复习:凸透镜成像规律 二次备课 (1)当u>2f成倒立、缩小的实像(照相机) (2)当2f>u>f 成倒立、放大的实像(投影仪) (3)当u<f 成正立、放大的虚像(放大镜) 教学过程(活动预设) (一)活动:通过两个凸透镜观察物体 师生活动:取两个焦距不同的放大镜,一只手握住一个,通过两个透镜看前面的物体。调整两个放大镜的距离,直到看得最清楚为止。物体是变大了还是变小了?把两个放大镜是位置前后对调,你有什么新的发现?为什么要用两个焦距不同的放大镜? (二)开普勒天文望远镜 有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像,目镜的相当于一个放大镜,用来把这个像放这一点在观测天空中的暗星时非常重要。现代天文望远镜都力求把物镜的口径加大,以求观测到更暗的星。(动画展示,视频介绍) (三)伽利略望远镜 在开普勒望远镜的基础上,为了得到一个正立的像,物镜用焦距较长的凸透镜,目镜要换用凹透镜,此时远处物体射来的光线,经过物镜之后,在尚未成像之前,遇到目镜,将使荟聚光线发散,在这些发散光线的反向延长线交点处形成正立的虚像,以便观察地面上远处的物体。(动画展示,视频介绍) (四)显微镜模型 显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凸透镜,靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像,道理就像投影仪的镜头成像一样;目镜的作用则像一个普通的放大镜,把这个像再放大一次。经过这两次放大作用,我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。(动画展示,视频介绍) 活动:自制水滴显微镜(师生活动,增强体验) (四)课堂总结,课堂练习(见课件) 板书设计 4.5望远镜与显微镜 1、 开普勒天文望远镜 2、 伽利略天文望远镜 3、 显微镜 教学反思 学科网(北京)股份有限公司 $$