内容正文:
2024届四省八校2024届高三10月联考作文
审题立意+经典素材+范文展示
模考试题(四省八校:川贵云桂)
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
匍匐前行,指的是慢慢地,忍着不适,往前行进。砥砺前行,指的是经历磨炼,克服困难,往前行进;戮力前行,指的是齐心协力地一起往前行进。
人生道路上少不了“前行”这两个字,读了以上材料,你产生了哪些联想和思考?请结合自己的体验与感悟,写-篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。
审题:
这是一道引语式的材料作文题。
材料对“匍匐前行”“砥砺前行”“戮力前行”三个词语的内涵进行了阐释,这三个词语的共性就是都有“前行”。也就是说,该材料引导学生思考人生路上如何“前行”,写作时可侧重其中之一,或加以兼顾。
当我们身处逆境当中,或者是处于条件极其恶劣的时候,我们需要“匍匐前行”。比如,当中华民族处于危难时刻,需要革命者“匍匐前行”,也正是这些革命者的“匍匐前行”才换来我们今天的幸福生活。对于个人或社会来讲,不可能总是一帆风顺。 比如我们个人,有些人生来是残疾的,这个时候需要的就是“砥砺前行”,克服困难,战胜自我,最终取得成功,这样的例子有很多。当然,对于社会来讲,也是如此,因为社会发展的过程当中,也总会遇到这样或那样的困难,因此说,需要每一个人都“砥砺前行”,经历磨炼,我们的社会才会有更大的发展。一个团队、一个集体、一个国家,更需要“戮力前行”。只要集体或团队中的成员齐心协力,一起往前行进,一定会战胜困难。比如我们的一些科研团队, 往往依靠的就是戮力前行,正是所有成员齐心协力,所以才有我们国家科技的发展。
写作时,可以选择一个方面来写,也可以综合三个方面来写。比如开篇引出观点:一路前行,方得始终。文章主体可以采用分论点并列的形式:分论点一,艰难之时,匍匐前行;分论点二,困境之时,砥砺前行;分论点三,团结奋斗,戮力前行。最后,照应开篇,重申观点。
立意:
1.做一个“匍匐前行”的勇敢者。
2.坚持不懈,砥砺前行。
3.克服困难,携手同行。
4.立足当下,一路前行。
【砥砺前行的名言】
1.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来——《警世贤文》
2.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师(唐代)
3.一碗酸辣汤,耳闻口讲的,总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅
4.与其咒骂黑暗,不如燃起一支明烛。——安娜·路易斯·斯特朗
5.马克思列宁主义并没有结束真理,而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。——毛泽东
6.一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。——歌德
7.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——老子
8.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——孟子
9.贵有恒,何必三更起五更眠。最无益,只怕一日曝十日寒。——毛泽东
外交部长王毅曾说过:路虽远行则将至,事虽难做则必成。志存高远,为我们提供了初心,明确了方向,但若不付诸实践,砥砺前行,那么再高远的理想也只能沦为黄粱美梦,最终一事无成。
经典素材
1.【我与国家一起前行】“火箭少女”周承钰:心向宇宙 负重前行
2020年,是我国航天事业各领域齐头并进的一年,北斗组网成功、天问探路火星、嫦娥奔月而回。一个个激动人心的时刻,背后是航天精神的代代传承。如今,年轻一代的航天人已经成长起来,走上航天事业的重要岗位。今天的【我与国家一起前行】,我们就来认识一位90后“火箭少女”周承钰。她年纪虽小,却被同事们称为“大姐”,她是文昌航天发射场有史以来第一位女性指挥员。
2.“探界者”钟扬:一路前行
钟扬长期致力于生物多样性研究和保护,率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子;钟扬援藏16年,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,长期的高原工作让他积劳成疾,多次住进医院,但他都没有停下工作。多年来,钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。
即使在医生多次劝诫不要再去西藏,但他为了早日建立“种子的诺亚方舟”,不顾医生的劝告,多次前行去西藏,这是一种立心天地厚的精神。
3.“身为一叶无轻重,愿将一生献宏谋”华夏绝世天才—中国氢弹之父于敏
他28载隐姓埋名,填补了中国原子核理论的空白,为氢弹突破作出卓越贡献。在祖国最需要的时候,他义无反顾地响应党的号召,到祖国最需要的地方去,为国家的发展而一路前行。
4.朱海秀:我不想哭,护目镜会花
荣誉成就:
广东驰援武汉医疗队队员、抗击新型冠状病毒的“网红护士”
事迹回放:
2020年新冠病毒的暴发让中国乃至全世界猝不及防,全球人民都笼罩在病毒的阴影之下,罩在人们脸上的口罩,仿佛也罩住大家的心。面对无数的生死离别,每个