7.3 让家更美好-【木牍教育】2023-2024学年七年级道德与法治上册同步教学优质课件（统编版）

道德与法治 RJ 七年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 7.3 让家更美好 部编版七年级上册 第三单元 教学过程 课程导入 课堂小结 课后习题 第七课 亲情之爱 观看视频：说一说你在视频中感受到了什么？ 课时A计划 课前预习 01 现代家庭的特点有哪些？ （P83-84） 02 怎样创建和谐家庭？（P85-86） 课时A计划 现代家庭面面观 PART.01 课时A计划 思考：1.猜猜图片中展示的是哪部名著中的场景？ 2.元妃（贾元春）回家省亲都要探望哪些人？ 《红楼梦》 元妃省亲：元妃筵宴大观园 课时A计划 贾府主要人物关系图 秀一秀：仿照贾府的人物关系图，写一写自己的家庭结构图。 课时A计划 现代家庭发生了哪些变化？ 现代家庭的特点 （1）现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。 表现： ①家庭变得越来越小 ②家庭关系也越来越简单 核心家庭（两代人） 主干家庭 （三代人） 课时A计划 探春创建“海棠诗社” 初秋季节，贾探春雅兴大发，写信给宝玉提议结社作诗。 思考：如果你是探春，想邀请宝玉一起创建诗社，你会用什么方式？ （2）随着人口迁移和流动，现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 课时A计划 春画风筝 宝钗戏蝶 菊花诗会 逛博物馆 打篮球 学钢琴 （3）家庭生活内容发生变化： 关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题。学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动。 （4）家庭氛围越来越平等、民主。 课时A计划 和谐家庭我出力 PART.02 课时A计划 和谐家庭我出力 请你夸夸家人身上有哪些美好的品质？ 夸一夸 讲一个关于这种品德的家庭小故事。 讲一讲 在你的小家庭中，你能做些什么让家庭更加和谐呢？ 想一想 课时A计划 情境体验 思考：作为子女的你，该怎么化解家庭中的尴尬？ 我的家里有爷爷奶奶、爸爸妈妈和我，我们是五口之家，平时分工明确。奶奶负责管理一家人的吃饭问题，每次吃饭之后剩菜剩饭她都不舍得倒掉，不管剩多少都会合并一下，放进冰箱，两顿吃不完吃三顿……但是从健康角度来说，剩菜有害健康！妈妈指出奶奶的错误，奶奶很不高兴，还说更年期的妈妈爱挑剔。两人冷战中。这该怎么办？ 课时A计划 （1）家庭成员之间的和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。 创建和谐家庭（P85） 课时A计划 01 02 03 04 帮助家庭成员舒缓情绪 明确自己是不偏不倚的中立者 引导家庭成员看到对方的优点 帮助家庭成员走出“面子”困境 我是小小黏合剂 创建和谐家庭（P85） 课时A计划 创建和谐家庭（P86） （2）家务我分担。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。 课时A计划 创建和谐家庭（P86） 随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化…… （3）以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 课时A计划 本课小结 让家更美好 现代家庭面面观 家庭趋向小型化，家庭关系也越来越简单 家和万事兴 家庭成员交流、沟通方式变化 和谐家庭我出力 家务我分担 以良好的心态面对家庭发展中的问题 家庭生活内容发生变化 家庭氛围越来越平等、民主 课时A计划 牛刀小试 1．家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路：家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。为了让家庭更温馨和睦，我们应该（      ） ①主动与父母沟通，用心呵护亲情     ②懂得感恩，体谅父母的辛劳 ③多陪伴父母，做力所能及的家务     ④为了避免冲突，互相不打扰 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 课时A计划 2．下图启示我们，在家庭生活中应该（     ） A．保持独立，我行我素 B．对父母的要求言听计从 C．积极构建民主平等的家庭氛围 D．减少与父母的沟通，避免产生矛盾 C 牛刀小试 课时A计划 牛刀小试 3.儿子：爸爸，我已经帮妈妈把碗洗好啦！ 爸爸：你真棒！咱们家每个人都要吃饭、用碗，不要再说“帮”妈妈做了，我们都是在做自己应该做的事。 上面的对话启示我们（     ） ①每个家庭的亲情表现不尽相同            ②良好的沟通能解决亲子冲突 ③共担家庭之责，建设和谐家庭            ④只要刷好自己用的碗就行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 课时A计划 牛刀小试 4.