期中考知识点总结 2023－2024学年沪科版物理九年级

第十二章 物态变化 第一节、温度与内能 1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量。单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。 2. 温度计是用来测量物体温度的仪器。常用的温度计有如下三种： （1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。 （2）体温计。用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。 （3）寒暑表。用于测量气温，刻度范围℃~℃，最小刻度值为1℃。 以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 3. 用温度计测液体温度的方法 （1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 （2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 （3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 第二节．熔点与沸点；汽化与液化；升华与凝华 1、水的三种状态：固态、液态、气态。 2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。晶体开始熔化时的温度称为熔点。水的熔点是0℃ 3．熔化的条件：（1）达到熔点（2）继续吸热 4．特点：晶体熔化过程吸收热量，温度不变。 5．固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的熔点和凝固点。非晶体没有熔点和凝固点。 6．凝固：①定义：物质从液态变为固态。凝固是放热过程。 ②晶体凝固条件：达到凝固点；继续放热。 ③规律：放出热量；温度不变。 7．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。 汽化的两种方式： （1）蒸发 ①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。 ②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。 ③特点：吸热致冷。如对病人用酒精为高烧病人降温。 （2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度为沸点。水的沸点是100℃.②条件：达到沸点；继续吸热。 ③特点：在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。 第二节．物态变化中的吸热过程有熔化、汽升、华化 第三节．物态变化中的放热过程有凝固、液化、凝华 8．液化：①定义：物质从气态变为液态的过程。液化是放热过程。 ②液化的方法：降低温度；压缩体积。 9．凝华：物质从气态直接变为固态的过程。凝华是放热过程。例：衣服冻干了、窗花、雾凇等。 10.升华：物质从固态直接变为气态的过程。升华是吸热过程。例：干冰融化、樟脑丸消失等。 第四节 水资源与水危机 1、资源危机的原因：水污染 2、水污染的罪魁：生活污水；工业废水；工业固体废物；生活垃圾。 第十三章 内能与内燃机 【知识点1】内能 1.定义：物体内所有分子无规则运动的动能以及分子势能的总和叫做物体的内能。（单位：焦耳J） 2.一切物体都有内能，物体内能不会为0 3.影响内能的因素：温度、质量、状态 4.同一个物体的温度升高，内能增大（√） 5.改变物体内能的途径：做功、热传递 途径 做功 热传递 特点 ①对物体做功：内能增加，温度升高 （机械能转化成内能） ②物体对外做功：内能减少，温度降低 （内能转化为机械能） ①传递方向：高温处到低温处 ②条件：温度差 ③终止：温度一致 实质 能量转化 能量转移 【知识点2】热量 1.定义：在热传递过程中，物体间内能传递多少称为热量 （字母：Q 常用单位：焦耳J） 2.内能是一个状态量，热量是一个过程量（不能说含有热量！） 【知识点3】物质吸收或放热的规律 1.取相同质量的水和煤油加热，使它们分别升高相同的温度，比较它们吸收的热量是否相同，运用控制变量法；用相同的加热器，通过比较加热时间长短，判断吸收热量的多少，运用转换法 2.影响因素：物体吸收热量的多少与物体的质量、物体升高的温度、物质种类有关 【知识点4】比热容 1.定义：比热容的大小等于一定质量的某种物质，在温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）温度的乘积之比。国际单位：J/（kg·℃） 公式： 变形式：Q=cm∆t 2.不同的物质比热容一般不同，比热容是物质的一种属性，只与物质的种类和状态有关，与物质的质量、吸收热量多少、升高温度等无关 热量相同 吸收相同热量时，比热容小的升温快，比热容大的升温慢 温度变化相同 温度升高相同时，比热容大的吸收的热量多，比热容小的吸收的热量少 3.水的别热容是4.2×103J/（kg·℃）表示1 kg的水，温度每升高1℃，吸热为4.2×103J/（kg·℃） 4.应用：①傍晚往农田中灌水，白天放出冷水②冷却发动机③用热水取暖→水的比热容大 【知识点5】内燃机 1.热机：把燃料燃烧时释放的内能转变为机械能的装置 内燃机：燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机 2.汽油机和柴油机 活塞在气缸内做一次单向运动叫做一个冲程 吸气冲程 压缩冲