3.2—3.3练习---2023-2024学年浙教版科学八年级上册

3.2人体的激素调节 题型一 激素及引起的疾病 1、关于人体激素调节，下列说法正确的是（ ） A.人体各项生命活动主要受到激素的调节 B.胰岛素分泌不足会出现头晕等低血糖症 C.幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症 D.成年时生长激素分泌过多会患巨人症 2、下列现象与激素调节无关的是（ ） A.血糖含量保持稳定 B.运动时心跳加快 C.强光照射时瞳孔缩小 D.青春期身高突增 3、根据《水浒传》中塑造的武大郎人物形象的特征，可以推测他可能（ ） A.幼年时体内缺乏生长激素 B.幼年时体内缺乏甲状腺激素 C.成年时期体内缺乏生长激素 D.成年时期体内缺乏甲状腺激素 4、下列各组腺体中都能产生激素的是（　　） A．卵巢、胃腺、垂体 B．甲状腺、胰岛、肾上腺 C．唾液腺、睾丸、甲状腺 D．垂体、汗腺、性腺 5、如图所示是人体几种激素的内分泌腺示意图，据图判断，下列说法正确的是（  ） A．幼年时①图分泌的生长激素过少，可能会患上侏儒症 B．②分泌的激素在血液中含量很多，能调节人体血糖含量 C．③分泌的激素通过导管滴入血液，并被输送到全身各处 D．④分泌的激素能够加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管 6、下列关于人体激素调节叙述正确的是（　　） A．胰岛素是由分布在胰腺中的胰岛细胞合成和分泌的 B．当人体缺碘时，甲状腺激素合成减少，甲状腺因此而萎缩 C．垂体是人体最重要的内分泌腺，因它能分泌生长激素 D．甲状腺激素分泌过多，人体代谢增强，对环境适应性也增强 7、为了研究激素对生物生长发育的作用，某科学家曾做了如下实验：将饲养的蝌蚪某个腺体切除，发现蝌蚪的生长速度缓慢、活力减弱、经过很长时间也没有发育成蛙；然后，他在饲养蝌蚪的水中放入某种激素，发现蝌蚪生长速度大大加快了，成长为“巨型蝌蚪”，由此推断蝌蚪被切除的腺体和水中放入的激素分别是（　　） A．甲状腺 生长素 B．脑垂体 生长激素 C．脑垂体 肾上腺素 D．甲状腺 生长激素 8、由激素分泌不足而引起的疾病有（       ） ①贫血 ②白化病 ③巨人症 ④地方性甲状腺肿 ⑤糖尿病 ⑥侏儒症 A．①③④ B．②⑤⑥ C．④⑤⑥ D．②④⑥ 9、将鼠的甲状腺摘除，5天后进行测试，与未摘除甲状腺的鼠相比较，其物质代谢低下，，而且在血液中无法检出甲状腺激素，摘除后第6日开始连续5天注射用溶剂溶解的甲状腺激素，10天后物质代谢低下症状消失，由此推断甲状腺激素可使物质代谢提高。为证明以上推论，该实验的对照组应该是（ ） A．不去除甲状腺，也不注射甲状腺激素 B．注射甲状腺激素，摘除甲状腺后第6日移植甲状腺 C．摘除术后第6天开始，只注射等量上述实验用的溶剂 D．从术后就开始注射与上述实验不同溶剂溶解的甲状腺激素 题型二 胰岛素相关 10、两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100克，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将结果绘成下图曲线。下列分析正确的是（　　） A．曲线a代表糖尿病患者 B．曲线a在1—2小时下降主要是血糖合成糖元所致 C．曲线b代表正常人 D．曲线b在2小时后下降主要是血糖加速分解所致 11、如图所示为某人饭后4小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述中正确的是（　　） A．C点血糖含量高说明此人患有糖尿病 B．正常人体中，血糖含量只受到胰岛素调节而维持相对稳定状态 C．CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌减少 D．正常人的血糖含量基本上维持在90毫克/100毫升左右 12、如图表示甲、乙二人进食前后血糖含量的变化曲线，据图判断正确的是（　　） A．正常人的血糖含量范围在140mg/100mL左右 B．甲是健康人，血糖含量变化更平稳 C．CD段出现血糖含量下降是由于甲状腺激素的调节作用 D．乙曲线BC段血糖含量明显上升是因为进食后葡萄糖吸收进入血液 13、1921 年加拿大科学家班廷以狗为实验动物进行研究，揭开了糖尿病的发病原因，并荣获诺贝尔生物学与化学奖，对该实验结果分析，不正确的是（　　） 实验组 实验操作 实验结果 A 切除胰腺 出现糖尿 B 结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着 不出现糖尿 C 切除胰腺，注射胰岛提取液 不出现糖尿 A．由A，C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现 B．由A，B实验可知：胰腺由胰岛和外分泌部组成 C．由B，C实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的 D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 14、运动会期间，同学们饮用自己配制的葡萄糖溶液来快速补充能量。 （1）图甲为实验室中使用葡萄糖粉末配制100克5%葡萄糖溶液的操作步骤，正确的操作顺序是：计算、_______