第五单元 化学方程式测试题-【新课程能力培养】2023-2024学年九年级上册初中化学同步练习（人教版）

可能用到的相对原子质量： H — 1 C — 12 O — 16 P — 31 Cl — 35.5 K — 39 Ca — 40 Fe — 56 一、 选择题 （本题包括 10 道小题， 每小题 3 分， 共 30 分） 1. 下列说法能用质量守恒定律解释的是 （ ） A. m g 水受热变为 m g 的水蒸气 B. 盛酒精的瓶子敞口放置一段时间后质量变小 C. 20 g 食盐溶于 80 g 水得到 100 g 的食盐水 D. 62 g 磷和 80 g 的氧反应生成 142 g 五氧化二磷 2. 关于化学方程式 2CO+O 2 点燃 2CO 2 的描述正确的是 （ ） A. 2 g CO 和 1 g O 2 在点燃条件下， 生成 2 g CO 2 B. 一氧化碳和氧气在点燃条件下， 反应生成二氧化碳 C. 1 个一氧化碳和 2 个氧气在点燃条件下， 生成 2 个二氧化碳 D. 28 g CO 和 32 g O 2 在点燃条件下， 生成 60 g CO 2 3． 下图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图， 有关说法正确的是 （ ） A． 反应前后分子总数不变 B． 反应前后原子种类发生变化 C． 反应前后均为纯净物 D． 该反应可以减少二氧化氮的排放 4. 在炼铁工业中， 常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去， 发生反应的 化学方程式为 CaCO 3 +SiO 2 高温 X+CO 2 ↑ ， 其中 X 的化学式是 （ ） A． CaSiO 4 B． Ca 2 SiO 3 C． CaSi 2 O 3 D． CaSiO 3 5. 氨碱法生产纯碱的反应原理之一是 2NaHCO 3 △ Na 2 CO 3 +H 2 O+CO 2 ↑ ， 某同学从该化学 方程式中得出以下信息： ① 反应前后元素的化合价都没有发生变化； ② 反应前后元素的种类 没有发生变化； ③ 反应前后原子总数、 分子总数都没有变化； ④ 反应的速率比较慢； ⑤ 碳酸 氢钠受热能分解。 其中正确的信息是 （ ） A. ①②⑤ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤ ——碳原子 ——氮原子 ——氧原子 ——氢原子 一定条件 第 3 题图 （时间： 45 分钟 满分： 100 分） 第五单元测试题 第五单元测试题 137 九年级上册 （人教版）化学 6. 某固体混合物内含有 A 、 B 、 C 三种物质各 10 g ， 将其充分反应后， B 消耗完全， C 的质量增加了 8 g ， 生成了 4 g D ， 则参加化学反应的 A 和 B 的质量比是 （ ） A. 5 ∶ 1 B. 1 ∶ 5 C. 6 ∶ 5 D. 5 ∶ 6 7. 右图为某反应的微观模拟示意图。 从图 中获得的有关信息错误的是 （ ） A. 分子间存在一定的间隙 B. 该化学反应属于分解反应 C. 原子是化学变化中的最小粒子 D. 化学反应前后原子的数目没有增减 8. 4.6 g 某物质在充足的氧气中燃烧， 生成 8.8 g 二氧化碳和 5.4 g 的水， 则有关该物质 的说法， 正确的是 （ ） A. 该物质的化学式为 C 2 H 4 O B. 该物质一定含有碳、 氢、 氧元素 C. 该物质中碳元素和氢元素的质量比为 8 ∶ 1 D. 该物质一定含有碳、 氢元素， 可能含有氧元素 9. 在一个密闭容器内有 4 种物质， 在一定条件下充分反应， 测得反应前后各物质的质 量， 数据见下表。 下列说法正确的是 （ ） A. 如果丙的待测值为 0 ， 则只有乙、 丁是生成物 B. 如果丙的待测值为 10 ， 则该反应为分解反应 C. 无论甲、 丙的待测值为多少， 甲、 丙一定都是反应物 D. 如果甲的待测值为 0 ， 则参加反应的甲、 丙的质量比为 2 ∶ 5 10. 已知反应前后分子变化的微观示意图如图所示。 下列说法错误的是 （ ） A. 反应后生成的 C 和 D 都是氧化物 B. 化学反应中分子可分为原子 C. 物质 B 是空气中含量最多的物质 D. 化学方程式： CH 4 +2O 2 点燃 CO 2 +2H 2 O 物 质 甲 乙 丙 丁 反应前质量 /g 12 10 30 5 反应后质量 /g 待测 19 待测 16 第 10 题图 氢原子 氧原子 碳原子 点燃 反应前 反应后 A B C DB D + + 第 7 题图 反应前 反应后 （“ ” “ ” 表示不同元素的原子） 138 二、 填空与简答题 （本题包括 4 道小题， 共 41 分） 11. （ 7 分） 质量守恒定律是自然界的普遍规律， 请用相关知识完成下列问题。 （ 1 ） 从微观角度分析， 化学反应中质量守恒的原因是反应前后 。 （ 2 ） 若用图 1 所设计的四个实验来验证质量守恒定律， 其中设计不合理的是 （填序号