内容正文:
第四课
友谊与成长同行
4.2 深深浅浅话友谊
1.政治认同:树立积极的交友态度,主动融入集体、与同学交往,建立真挚的同学友谊。
2.道德修养:懂得友谊给我们带来快乐,也会带来烦恼。要在相处中体验积极的情感,树立正确的友谊观。
3.法治观念:不违反友谊原则,坚持道德及法律底线。.
4.责任意识:能够恰当解决自己的交友困感及冲突,做出负责任的选择。
2
友谊的特质
01
打动过你的友谊是什么样子的?
于岁月中交心
有你陪,便是暖
有你携手,能成就更好的自己
快乐着我的快乐
我回头,你还在
有你的支持,便有力量。
陪伴
真诚
趣味相投
帮助
支持
理解
你有这些友谊品质吗?
友谊总需要用真诚去播种,用平等、尊重去灌溉,
用信任去培养,用理解去呵护。---与你共勉
探究与分享1:友谊的特质
当我难过时,
朋友可以拥抱我
当我受伤时,
朋友可以背我
当我有秘密时,
朋友可以倾听
当和朋友一起走时,
朋友可以有亲近的举动
当我被同学误会时,
朋友能信任支持我。
①友谊是一种亲密的关系
投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!
投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!
投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!
——《诗经·卫风》
阅读感悟
一、友谊的特质
1.友谊的特质是什么?
②友谊是平等的、双向的。
接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方;我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
木瓜
投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!
投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!
投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!
阅读感悟
——《诗经·卫风》
你将木瓜投赠我, 我拿玉佩作回报。 不是为了答谢你, 珍重情意永相好。
你将木桃投赠我, 我拿美石作回报。 不是为了答谢你, 珍重情意永相好。
你将木李投赠我, 我拿美玉作回报。 不是为了答谢你, 珍重情意永相好。
在山之滨,水之湄,士大夫俞伯牙与山野樵夫钟子期相遇,琴韵丁冬声里,弥漫着巍巍高山,浩浩江水,意境开阔吞吐万物,高山巍峨,流水浩瀚,樵夫钟子期听懂了俞伯牙的琴意,歌声相和。俞伯牙把钟子期引为人生知己,因为音乃心之声,听懂他的琴意,就是明白他的灵魂,这是知音。后来二人不但是知音,还成了终生挚友,钟子期早亡,俞伯牙悉知以后,在钟子期的坟前抚了平生最后一支曲子,然后尽断琴弦,终生不复鼓琴。
知音之交
志趣相投、志同道合,超越身份地位
情景探究
他们的故事体现了友谊的什么特质?
③友谊是一种心灵的相遇。
习主席在杭州的演讲中,引用了一句非常经典的话:
“以金相交,金耗则忘;
以利相交,利尽则散;
以势相交,势败则倾;
以权相交,权失则弃;
以情相交,情断则伤;
唯以心相交,方能成其久远。”
友谊可以超越物质条件,
友谊可以忘记家庭背景,
友谊可以忽略学习成绩,
1.友谊的特质有哪些?
友谊是一种亲密的关系。
1
友谊是平等的、双向的。
2
友谊是一种心灵的相遇。
3
02
友谊的澄清
12
我和小美形影不离,有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩,我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,她落选了。现在小美看我总是淡淡的,也不再主动与我说话。
①友谊不是一成不变的。
自己变了,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友情的淡出,坦然接受新的友情。
2.怎样澄清对友谊的认识?
探究与分享:
文中的”我”对友谊的期待是什么?
超越胜负的“大运会友谊”
故事二:2023年8月4日的羽毛球男单比赛中,中国选手王正行与乌干达选手穆扬贾·阿莫斯的比赛第一局刚打了一半,阿莫斯的球拍突然断线,却没有替换的球拍,王正行立即将自己的备用球拍借给阿莫斯。
2.怎样澄清对友谊的认识?
故事一:在羽毛球比赛中,中国运动员谭强看到对手巴西运动员韦尔顿的球鞋有些破旧,约定送他一双新鞋。第二天,韦尔顿穿着谭强送的新球鞋上了场。
②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到反省和激励,我们会收获更多。
14
酒后“讲义气” 帮朋友开车
2021年2月25日23时晚,衡水阜城。近检查点50米处,一辆黑色越野车突然靠边停车,引起民警的察觉。于是民警迅速上前进行检查,经对驾驶人王某某呼气式酒精检测,结果显示数值为94ml/100mL。后经抽血检测,血检结果为125.11mg/100mL,属醉酒后驾驶机动车。经询问