3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

………… ……… …… “斯芬克斯”之谜 谜语： 早晨四条腿， 中午两条腿， 晚上三条腿走路， 腿最多时最无能。 怪兽斯芬克斯来到一座城堡，要求遇到的每一个人都要猜一句谜语，凡是没有猜中的，斯芬克斯马上就把他吃掉。这句谜语给城民带来了前所未有的灾难。 谜底：人 箴言：人，认识你自己 第三课 发现自己 3.1 认识自己 你眼中的自己是什么样的呢？ 其他人眼中，你又是什么样的呢？ 爸妈眼中的我 朋友眼中的我 臭脾气 自恋 爱发火 老师眼中的我 一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了…..它也想抓只羊回去于是天天练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只……乌鸦” 乌鸦的故事 你们认为乌鸦的问题在哪里呢？ 其实这就是它没有认识自己的缘故 人贵有自知之明——认识自己很重要 认识自己，方能认识人生； 想左右天下的人，须先能左右自己。——苏格拉底 什么是认识自己？简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。 我总是低人一等 我毫无用处 说一说下面左右两幅图中他们是怎样认识自己的，结果会如何？ （1）正确认识自我，可以促进自我发展。 我虽矮，但我也有特长 （1）你如何看待小刚对自己的认识？ （2）如果小刚真因这件事弃权的话，会给他 带来什么影响？ （3）你会如何劝诫小刚呢？ 小刚没有全面、正确地认识自己，只看到了自己的特长，没有看到自己的不足。 在团队中得不到队友的信任与支持，不能很好地与他人相处，可能会与队友或同学产生矛盾，会影响他的人际交往。 你要正确认识自己； 你要学会理解、宽容善待他人、与队友积极互动、互助等； （2） 正确认识自我，可以促进与他人的交往。 探究分享 正确认识自己的意义（重要性） 1 正确认识自己，可以促进自我发展。 2 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 有助于我们增强自我信心，更好地发展自己的能力。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 笔记落实 感悟人生 课堂笔记 正确认识自己的重要性[P27] ① 正确认识自己，可以促进自我发展。 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 ②正确认识自己，可以促进与他人交往。 有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 “这就是我” 自我介绍： 发言时请大家对自己小组内的同学发言做好记录，看他是从哪些方面介绍自己，如生理、心理、社会关系等角度。 是一个帅气的男孩 是一个高个子 是一个身体素质很棒的人 性格开朗 爱好音乐 能言善辩 很受同学欢迎 是爸爸妈妈眼中的开心果 是学习委员 是科代表 是志愿者 热情、大方 生理 心理 社会 怎么得出这些认识的？ 13 生理 社会 心理 从身体特征和生理状况来认识自己，如身材、相貌、体能、性别等 从个性心理特征来认识自己，比如性格、气质等 从在群体中的关系来认识自己，比如自己在家庭或者班级中的角色等 ①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己 正确认识自己的途径有哪些？ ②我们可以通过自我评价来认识自己 “这也是我” 出评价。 温馨提示： 请同组组员从生理、心理、社会等角度评价自己的组员，不重复组员自我评价的观点。 ③通过他人评价来认识自己。 正确认识自己的途径有哪些？ ①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己； ②我们可以通过自我评价来认识自己。包括自我观察和分析、与他人比较； ③通过他人评价来认识自己。 笔记落实 1.上述两个活动中，我们是通过哪些途径在认识自己？ 欣赏视频：父子骑驴 思考：结合视频谈谈如何正确对待他人的态度与评价？ 3、 如何正确对待他人的评价？ 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。（划） 有则改之， 无则加勉 用心 聆听 勇于 面对 平静 拒绝 正确对待他人评价的方法 二、多把尺子量自己 多把尺子量自己 促进自我发展 促进与他人交往 如何认识自己 人贵自知 认识自己 如何对待他人评价 认识自己的重要性 自我评价 他人评价 知识归纳 课堂练习 B 1.人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己（　 　） A．取决于他人的评价 B．可以促进自我发展 C．需要掌握科学方法 D．是人