7.1 家的意味 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第一课时 家的意味 家是地域—“我的家在某省某县某镇某村。” 家是住所—“那座房子就是我家。” 家是一群人—“爸爸、妈妈、妹妹、爷爷、奶奶，还有......我们是一家人。” 家是吃饭的地方—“回家吃饭喽。” 家是…… 运用你的经验： 结合你的生活体验，说说“家”是什么？ 一、生命的居所： 1、“家”的含义： 婚姻关系 血缘关系 收养关系 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。 （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭; （2）因血缘关系组成的家庭; （3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭； （4）随父或母再婚组建新的家庭。 小两口结婚成了家 宝宝降生使家庭喜添新成员 养子女与养父母成为一家人 继子女与继父母也是一家人 相关链接 家庭关系的确立有多种情形 我说“家庭关系”的确立 ----依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭(婚姻关系) 2.一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员 ----因生育导致的血缘关系结合成家庭(血缘关系) 1.张四和李三恋爱半年结婚成了家 3.养子女与养父母成为一家人 ----依照法定条件和法定程序收养而组成家庭(收养关系) 4.继子女与继父母也是一家人 ----随父(母)再婚组建新的家庭(婚姻关系) 思考：上述图片，给我们什么启示？ 每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 2、家是我们身心的寄居之所 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对下面这些家庭功能的认识。 探究与分享: 家的功能 生育功能 经济功能 休闲娱乐功能 教育功能 抚养、赡养、扶养功能 情感交流功能 满足生活基本需要 繁衍后代 维系家庭 家庭游戏 休闲调剂 家庭教育 社会知识 技能规范 抚养子女 赡养老人 帮扶兄弟姐妹 人格发展 感情慰藉 精神寄托 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。观看图片，辩一辩，分别体现了家庭的什么功能？ 儿子方一凡考试成绩没考好，爸爸方圆对其进行说教。 教育功能 宋倩非常关心英子的生活，尤其快高考了，用心做好三餐，保证英子营养均衡，身体健康。 抚养功能 8 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。观看图片，辩一辩，分别体现了家庭的什么功能？ 休息娱乐功能 情感交流功能 方家、季家、宋家三家一起约好去旅行 童文洁想要方一凡报培训班，提高成绩，而方一凡想要艺考，母子之间矛盾一触即发，最后通过了解和交流，遵循方一凡的意见 9 家庭的功能 爸爸：家里人多一个，所以你们的零花钱要适当的减少。 妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。 小雪：好久没见奶奶了，我可想跟奶奶说话了！好想她！ 刘星：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我的足球不知道要去哪里找了！ 小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则你们老了就没人养你们了！ 经济功能 休息娱乐功能 情感交流功能 抚育赡养功能 生育功能 一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。” 阅读感悟 为什么说房子不是家？ 小明的爸爸、妈妈进城务工，他和妹妹跟着奶奶生活。去年春节返乡过年，爸爸、妈妈决定不走了，一是为了更好地陪伴孩子，二是政府出台了很多乡村振兴政策，让他们感受到家乡的发展需要每个人的努力，他们要在家乡创业。小明和妹妹知道后高兴地蹦了起来，激动地说：“太好了，这才是真正的家。” 思考：小明为什么说这才是真正的家？ 家不只是一所房子、某个地域，家是我们心灵的港湾。 家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 3、家是我们心灵的港湾。 家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。 家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。 ——爱默生 仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。 ——福 莱 勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。 ——富兰克林 探究与分享： 中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有过这样的经历吗？谈谈你的感受。 人们渴望回家，盼望与亲人团聚的强烈情感。 二、中国人的“家” 1、在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。 在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 《朱子家训》是以家庭道德为主的启蒙教材。《朱子家训》仅524字 ，精辟地阐