内容正文:
专题六 病句辨析与修改(含语法、标点、修辞)(1~6分)
目录
上页
首页
下页
目录
上页
首页
下页
(1)把“一生之中”改为“所”,删去“一生之中”表达更简洁;把“奖励”改为“鼓励”,“鼓励”侧重精神上的勉励,表述更准确。
(2)把“采”改为“爬上花坛去折”,“爬上花坛”,生动传神,充满童趣;用“折”更符合当时的情境,用词更加准确。(言之有理即可)
目录
上页
首页
下页
去掉“望”(或去掉“敬请”)。
把“搭建”改为“提供”。
把“运用语文”和“学习语文”互换位置。
目录
上页
首页
下页
D
解析:D项中“刚刚”与“最新”语意重复,应去掉其中之一。
目录
上页
首页
下页
D
把“山坳”比喻成“马蹄”,生动形象地写出了西柏坡所处的地理(地形)位置优越(或:比较隐蔽、易守难攻)的特点。
目录
上页
首页
下页
A
解析:此题综合考查语法(词语、短语、单句)知识和标点知识。“热爱祖国”是动宾短语,“报纸杂志”是并列短语,“打扫教室”是动宾短语,第一个和第三个类型相同。由此可得出答案。
目录
上页
首页
下页
目录
上页
首页
下页
目录
上页
首页
下页
目录
上页
首页
下页
目录
上页
首页
下页
目录
上页
首页
下页
目录
上页
首页
下页
目录
上页
首页
下页
目录
上页
首页
下页
目录
上页
首页
下页
目录
上页
首页
下页
年份
考查题型
考点
分值
2023
选择合适关联词
关联词
2分
修辞的表达效果
修辞手法
2分
2022
辨析、比较原稿和改定稿
成分赘余、搭配不当
6分
2018
辨析、修改图片中的病句
成分赘余(语义重复)
2分
2016
语段中的病句辨析、修改
搭配不当、语序不当
4分
2015
应用文中病句辨析、修改
成分赘余(语义重复)
1分
备考
指导
(1)题型分析:河北省近13年,有5年考查了病句辨析与修改,属于常考题型。关联词、修辞为2023年中考新考点,语法未考查过。
(2)考点分析:①病句主要有两种考查形式,即病句修改和病句辨析。2022年考查修改的效果,题型改编自教材八上《藤野先生》的课后习题。2010年是四个选项式考查病句的辨析,2013年是让直接修改两个病句,2016年以语段形式考查病句修改,2015年和2018年与其他题型结合考查病句修改。由此可见,将病句的辨析与修改和其他知识点综合考查,是命题的一个重要趋势。②2023年中考考查选择辨析关联词和比喻修辞的表达效果,可见多年未考的考点也有可能成为考试考点,复习时应引起注意。
(3)考查范围:①常见的六种病句类型:搭配不当、语序不当、否定词使用不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱等。②语法(词性、短语、句子成分及主干、复句)。③修辞:常见修辞手法及其作用。④关联词(并列、因果、转折、选择、条件、假设、递进)。
修改的效果
1.(2022河北中考)鲁迅先生是修改文章的典范。比较下面的原稿和改定稿,谈谈这些修改好在哪里。(每小题3分,共6分)
题号
原稿
改定稿
出处
(1)
在我一生之中认为我师的之中, 他是最使我感激, 给我奖励的一个
在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个
《藤野先生》
(2)
三味书屋后面也有一个园,虽然小, 但在那里也可以采腊梅花
三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花
《从百草园到三味书屋》
病句修改
2.(2018河北中考节选)观察下面图片,回答后面的问题。(2分)
图片中的句子有语病,请提出修改意见。
修改意见:
3.(2016河北中考)下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。(4分)
①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
(1)第②句修改意见:
(2)第③句修改意见:
病句辨析
4.(2010河北中考)下列句子中,有语病的一项是( )(3分)
A.中华人民共和国成立60年来,人们的物质生活有了极大的改善。
B.全国人民支援玉树灾区的事实充分表明:人间有情,大爱无疆。
C.在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在进一步增强。
D.据刚刚最新收到的消息,我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。
综合考查
5.(2023河北中考节选)阅读下面文字,回答后面的问题。(4分)
西柏坡位于河北省平山县柏坡岭下,这一带村庄稠密,相距多在三四华里,且沿滹沱河分布。这里