模块一 专题3 自然界的水-【夺冠百分百】2024河北中考冲刺化学精讲册PPT课件

专题三　自然界的水 知识点一　爱护水资源 1.节约用水的措施 生活中提倡一水多用,使用节水型器具;农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌;工业中提倡对水重复利用,循环利用。 2.水体污染的来源及防治措施 水体污染的来源 防治措施 工业污染 通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体作处理使之达到排放标准 农业污染 提倡使用农家肥,合理施用化肥和农药 生活污染 生活污水应逐步实现集中处理和排放 目录 上页 首页 下页 知识点二　水的净化 1.常用的净水方法 沉淀—常加入明矾 ↓ 过滤—除去水中的难溶性杂质 ↓ 吸附—常利用活性炭的　　　　　除去色素和异味,是　　　　　变化  ↓ 消毒—利用氯气、二氧化氯等,是　　　　　变化  ↓ 蒸馏—除去不溶性杂质和可溶性杂质,还可以把硬水软化,净化程度最高 【温馨提示】 单一操作净化程度由高到低的顺序:蒸馏→过滤→吸附→沉淀。 吸附性 物理 化学 目录 上页 首页 下页 2.过滤 过滤操作要点归纳:“　　　　　　　　”。  一贴:制作过滤器时,滤纸要紧贴在漏斗内壁,中间不留气泡。 二低:①液面低于滤纸边缘;②滤纸低于漏斗的边缘。 三靠:①盛待过滤液体的烧杯口要紧靠在玻璃棒上;②玻璃棒轻靠在三层滤纸的一边;③漏斗的下端管口要紧靠在烧杯的内壁。 过滤　　　 蒸馏 一贴,二低,三靠 目录 上页 首页 下页 3.蒸馏 利用液体的沸点不同将其分离。 【温馨提示】 ①加热时,烧瓶底部要垫上陶土网;②冷凝管中冷水的流向是下进上出;③为了防止烧瓶内出现暴沸,要加入少量沸石或碎瓷片。 目录 上页 首页 下页 知识点三　水的组成——水的电解(详见实验突破栏目) 【易错易混诊断】 判断下列说法的正误。 1.日常生活中,常用肥皂水将硬水转化为软水 ( ) 2.蒸馏和煮沸都能得到纯水 ( ) 3.天然水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,得到的水是纯净物 ( ) 4.电解水实验说明水是由氢分子和氧分子构成的 ( ) 5.电解水实验中,正极得到的氧气和负极产生的氢气的体积比为1∶2 ( ) 6.长期饮用蒸馏水不利于身体健康 ( ) 7.有水生成的反应一定是中和反应 ( ) 8.纯净水一定是软水,软水一定是纯净物 ( ) × × × × √ √ × × 目录 上页 首页 下页 【课标新要求】 “跨学科实践活动”——水质检测及自制净水器 生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。如图为化学兴趣小组的同学们制作的净水装置。 (1)沉淀瓶瓶口垫两层纱布的作用是　　　　　　　 　,吸附瓶中需要放置的物质是　　　　　　　。  (2)该装置中有化学变化发生的是　　　瓶。  (3)经过该装置净化后的水　　　　　(填“属于”或“不属于”)纯净物。  除去水中难溶性物质 活性炭 消毒 不属于 目录 上页 首页 下页 考点一　爱护水资源(6年2考) 1.(河北真题组合)判断下列有关说法是否正确,正确画“√”,不正确画“×”。 改进污水处理技术,减少水体污染(2018.9C) ( ) 2.(2023河北中考)水是生命之源,人类的生产、生活都离不开水。下列有关水的认识错误的是( ) A.地球上可利用的淡水资源有限 B.过滤可以除去水中的所有杂质 C.水是由氢元素和氧元素组成的 D.用淘米的水浇花可以节约用水 √ B 目录 上页 首页 下页 考点二　水的净化(含硬水和软水)(6年3考) 3.(2020河北中考)下列有关水的说法不正确的是( ) A.煮沸可给水杀菌消毒 B.过滤可使海水转化为淡水 C.用肥皂水可区分硬水和软水 D.用活性炭可除去水中异味 4.(2018河北中考节选)理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。 烧水时易生水垢的水,属于　　　　。  B 硬水 目录 上页 首页 下页 考点三　水的组成(6年5考) 5.(2020河北中考)如图所示实验方案不能达到实验目的的是( ) A.证明待测溶液呈酸性 B.探究硝酸钾溶解度与温度的关系 C.探究水的组成元素 D.验证质量守恒定律 A 目录 上页 首页 下页 【变式拓展】 (1)电解水实验过程是将　　　　能转化为　　　　能,发生的是　　　　(填“物理”或“化学”)变化。  (2)实验中常在水中加入少量氢氧化钠溶液,目的是 　 。  实验后所加氢氧化钠在溶液中溶质质量分数　　　　(填“不变”“变大”或“变小”)。  电 化学 化学 增强水的导电性 变大 目录 上页 首页 下页 水的电解 【夯实基础】 1.常见的实验装置 2.实验现象 电解水时用的是直流电源,通电后电极上产生气泡,