江苏省盐城市响水中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试卷（选修）

江苏省响水中学2023-2024学年度秋学期高二年级学期分析考试 生物试题（选修班） 命题人： 考生注意： 1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共10页。 2、满分100分，考试时间为75分钟。 第Ⅰ卷（43分） 一、单项选择题：本部分包括 14 题，每题 2 分，共 28 分。每题只有一个选项 最符合题意。 1.下图为人体局部组织示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。下列叙述正确的是 A．正常状态下，②中的蛋白质含量高于① B．若该处为肝组织，②③构成了肝细胞生存的内环境 C．图中①处是血浆，②是组织液，③是细胞内液 D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①后，①中的H2CO3，可与之发生作用使pH维持稳定. 2．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质 C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性 3.如图是人体内环境之间以及与细胞之间的关系的示意图。新冠肺炎患者在病毒的浸染下，打破了血浆－组织液－淋巴之间无机盐及水分的相对稳定，从而引起机体局部组织水肿，体温升高，体内酸碱平衡失调等异常状况。下列有关叙述错 误的是 高二生物试题选修 第1页,共10页 A. 图中甲、乙、丙分别代表组织液、血浆、淋巴 B. 图中A、B、C分别代表组织细胞、血细胞、淋巴细胞 C. 新冠患者肺部乙中若有蛋白质进入甲，可能会引起肺水肿 D. 新冠患者的体温有所升高，调节体温的中枢位于大脑皮层 4.下图为人体的某反射弧模式图。请据图判断，下列叙述正确的是 A．图中①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B．若①处遭到破坏，刺激③仍能引起④的反射活动 C．结构④在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 D．刺激③时能产生兴奋的结构是①②③④⑤ 5．右图是某神经纤维动作电位的模式图，相关叙述正确的是A．a、e 两点电位形成的原因主要是 K+外流 B．b、d 两点膜内 Na+浓度相等 C．bc 段Na+通过主动运输进入细胞内D．刺激强度越大，c 点的电位越大 6. 下图为下丘脑维持人体内环境稳态的示意图。相关叙述错误的是 A. 激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中激素Ⅱ的靶细胞种类最多 B. 靶细胞为肌细胞时，激素Ⅰ为胰岛素 C. 地方性甲状腺肿患者体内激素Ⅱ含量偏多 D. 饮水不足或食物过咸均可导致激素Ⅲ的分泌 增加 7．如图为某结构示意图，下列叙述错误的是A．②与④结合一定引起③的兴奋 B．②进入突触间隙需要消耗能量C．②发挥作用后被降解或回收 D．①和③都是神经元细胞膜的一部 8. 下列关于植物生命活动的调节说法正确的是 A. 对于植物来说，光既是能量来源，也是一种信号 B. 激素的产生和分布是基因表达调控的结果，不受环境影响 C. 植物生长调节剂的分子结构和生理效应都与植物激素类似 D. 光敏色素和光合色素都是色素-蛋白复合体，主要吸收红光和蓝紫光 9．下图是 1 型、2 型两种糖尿病的部分发病机理图，相关叙述错误的是 A．胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖 B．细胞膜上①的数量受胰岛素分泌量的影响 C．2 型糖尿病的形成原因是②受损，不能识别胰岛素 D．1 型糖尿病病人可通过注射胰岛素进行治疗 10.下图为某病毒进入机体后引发的部分免疫过程示意图，其中①～④代表细胞，a和b代表物质下列叙述正确的是 A. ①为辅助性T细胞，可同时参与特异性免疫和非特异性免疫 B. 该病毒再次入侵时，④可由②和③增殖分化而来 C. b为抗体，一种病毒只能引发机体产生一种b D. 图示反应过程体现了免疫系统的免疫自稳功能 11.血细胞计数板是一种常用于计数细菌、酵母菌等微生物数量的生物学工具。下列关于血细胞计数板及其使用的说法，正确的是 A. 血细胞计数板是一块特制的载玻片，其上有1个计数室 B. 制片时应先将盖玻片放在计数室上，再用吸管滴加样液 C. 滴加培养液后，用滤纸在血细胞计数板一侧边缘吸引进行引流 D. 待酵母菌菌体沉降到计数室底部后立即在高倍镜下观察、计数 12.下列有关种群和群落的叙述正确的是 A. 采用标记重捕法调查跳蝻的种群密度时，需注意标记物对跳蝻生活的影响 B. 某种植物成群成族成块地密集分布构成了群落的水平结构 C. 年龄组成和性别比例都能通过影响出生率来影响种群密度 D. 遭受严重火灾后的森林恢复原状所需时间长，属于初生演替 13.下图表示生态系统中生产者和初级消费者的能量类型和去向(d 表示营养级未被利用的能量)。相关叙述错误的是 A．生产者和初级消费者获得能量的方式不相同 B．生产者用于生长发育和繁殖的能量值是 b1＋c1＋d1 C．生产者到初级消费者的能量传递效率为 b1/(a1＋b1＋c1＋d1)×100% D．初级消费者粪便中的能量属于生产者所同化的能量