5.1延续文化血脉 学案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

九年级 道法 学科自主探究学案 （第9号） 班级： 姓名： 时间 ： 9月 27日 学习内容：5.1 延续文化血脉 教学设计 （收获） （二）自学检测： 1.中华文化的特点： 。 2.发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统化 。 3.阅读图片，根据要求回答下列问题。 ① ② ③ ④ （1）上述图片中，属于世界文化遗产的是 和 。（写出序号及名称）山西还有一项世界文化遗产,它是 。 （2） 上述图片中，入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录，且在山西“土生土长”的是图 。（写出序号即可）除此之外，请再列举一例 。 4.中华文化的精髓是_______________,请列举一项_____________。 二、小组学习（议议我能行！） 某校计划开展一系列主题教育活动，请你参与其中，完成相应任务。 【传统文化我传承】 (1)一段时间以来，中央电视台陆续推出了有关中华文化内涵的节目。请你从以上节目中任选一档，运用所学知识，写出你的推荐词。 我的推荐： 我的推荐词： 【中华美德我践行】 (2)下表是同学们围绕中华美德搜寻的名言、诗句，请将其所代表的中华美德和具体做法补充完整。 2.（2020山西）某初中板报组以“山西文化自信”为主题开展宣传活动。下面是该组同学搜集的四个板块素材，组长小丽发现其中只有一个板块完全符合要求，你知道是哪一板块吗？（ ） ( B.板块二：优秀传统文化 ★ 老 舍《骆驼祥子》家喻户晓 ★ 王之涣《登鹳雀楼》广为传诵 ★ 司马光《资治通鉴》以古鉴今 ) ( A. 板 块一：神秘的上古文化 ★ 黄帝陵是全国重点文物保护单位 ★ 陶寺遗址是尧部落的中心所在地 ★ 晋祠园林称得上是华夏文化的一颗璀璨明珠 C.板块三：红色革命文化 ) ( D.板块四：社会主义先进文化 ★ 勤劳勇敢、自强不息的大寨精神 ★ 锲而不舍、持之以恒的右玉精神 ★ 敢为人先、永不服输的太钢精神 ) ( C. 板块三：红色革命文化 ★ 太行精神、吕梁精神是宝贵的精神财富 ★ 百团大战、平型关大捷载入史册 ★ 航天精神鼓舞人心 ) 3.(提升题)舒：“舍”得给“予”他人，自己获得快乐。超：“召”示你，不停地“走”，你才能超越别人。从这些新解中我们可以感悟到汉字（ ） ①是中华民族的精神支柱 ②决定了我们的行为方式 ③蕴含着丰富的道德资源 ④浓缩着中国人民的智慧 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 4.“百善孝为先”，“孝”是中华民族的传统美德。下列同学们对漫画《榜样》的寓意的理解不正确的是 （ ） 甲：美德的力量在于践行，也重在传承。 乙：中华传统美德内涵丰富，博大精深。 丙：美德走进生活，我们的生活因美德变得更加幸福。 丁：中华传统美德已经融入中华民族的行为方式，成为一种文化基因。 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信。以下对中国特色社会主义文化的理解正确的是（ ） ①中国特色社会主义文化源自中华优秀传统文化 ②中国特色社会主义文化熔铸于党领导人民创造的革命文化和社会主义先进文化 ③中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义伟大实践 ④发展中国特色社会主义文化，要不忘本来，全面吸收外来，积极面向未来 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 四、拓展提升 搜集有关山西文化的资料 按照旅游资源分布特征，可以分为佛教文化、大院文化（晋商文化）、根祖文化、革命文化等。 文化 文化分布区（遗址） 佛教文化 云冈石窟（大同）、五台山（忻州） 大院文化 （晋商文化） 乔家大院（晋中）、平遥古城（晋中）、王家大院（晋中） 根祖文化 洪洞大槐树（临汾