4.4 免疫学的应用 课件 2023—2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第四章 免疫调节 第4节 免疫学的应用 温故知新 将“正常结构”作为免疫对象 将“非病原体”作为抗原 免疫功能先天或后天不足 自身免疫病 过敏反应 免疫缺陷病 免疫错误 免疫失调病的判断方法 免疫过强 免疫缺陷 新课导入 在人类的历史上，传染病夺去了无数人的生命。而免疫学正是在人类与传染病斗争的过程中发展起来的。现在随着人类对免疫系统认识的深入，免疫学得到了越来越广泛的应用。疫苗的发明和应用，就是典型的例证。 思考：是不是只要我们注射了疫苗，就可以抵抗所有病原体的攻击且终身有效吗？ 新课导入 某同学在流感开始大规模流行前接种了流感疫苗，可是没过一两个月，她患流感了；而她听说接种过一次麻疹疫苗，终生就不会得麻疹了她对此很困惑：这到底是什么原因呢？ 讨论：为什么注射的流感疫苗没起到预防作用呢？ 流感病毒极易发生变异，该同学注射的流感疫苗所预防的流感与她所患的流感可能不是同一个类型的、所以没有起到预防作用。 目录 01 一、疫苗 一、疫苗 我国是世界上________用__________的方法预防传染病的国家。 公元16世纪，中国人首先用人痘疫苗预防天花，为后来英国的外科医生詹纳(Jenner)发明牛痘疫苗奠定了基础。 最早 免疫   接种物 接种后反应 免疫效果 人痘 接种 牛痘 接种 人减毒天花病毒 脓疱、2%的致死率 不再感染天花 牛减毒天花病毒 脓疱，间或伴随一些轻微的不适。 不再感染天花 1、疫苗的研发历程： 一、疫苗 1、疫苗的研发历程： 法国科学家_________有关疫苗的研制，开创了_______地进行_____________的新时期。 巴斯德 科学 免疫接种 巴斯德主要成就——疾病的病菌说，否定微生物自然发生说，巴氏杀菌法，研制狂犬疫苗等。 巴斯德简介：（1822年12月27日—1895年9月25日），法国微生物学家、化学家，近代微生物学的奠基人。 什么是疫苗？ 疫苗的作用是什么？疫苗的种类有哪些呢？ 一、疫苗 通常是用__________或__________病原体制成的生物制品。 2、概念： 灭活的 减毒的 接种疫苗后，人体内可产生_____________，从而对特定传染病具有_________。 3、作用： 相应的抗体 抵抗力 疫苗 APC 辅助性T细胞 B细胞 浆细胞 记忆B细胞 抗体 真正的病原体 更多抗体 清除病原体 一、疫苗 4、接种疫苗的作用机理： 接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体和记忆细胞，从而对特定传染病具有抵抗力。 特点1：具有 ： 特点2：具有 ： 特异性 记忆性 接种一种疫苗一般只能预防由一种病原体引起的传染病 免疫力能维持较长的时间 疫苗必须包含一个完整的病原体吗？为什么？ 一般情况下，引起免疫反应的并不是整个病原体，而是病原体所含有的抗原。因此，可以利用病原体的某些成分（如蛋白质、多糖夹膜类）及其产物制备疫苗。随着免疫学、生物技术和分子生物学的发展，DNA疫苗也已经在临床中使用。 旁栏思考 疫苗不必包含一个完整的病原体。 一、疫苗 将抗原病原微生物用物理方法灭活后制作而成。 优点：制备简单，保存时间长且相对较安。 不足：接种量大，且需要多次接种。 实例：狂犬疫苗等。 5、疫苗种类及实例: 战斗力100 战斗力0 灭活疫苗 （1）灭活疫苗： 一、疫苗 丧失致病能力，毒性减弱或基本无毒的活菌或病毒。 优点： 接种一次，且接种量少免疫时间长，效果好。 不足：毒力有可能恢复，不易保存、运输。 实例：卡介苗、脊髓灰质炎疫苗（顾方舟）、牛痘疫苗、麻疹疫苗等。 5、疫苗种类及实例: 战斗力100 战斗力10 减毒疫苗 （2）减毒疫苗： 一、疫苗 牛痘疫苗 预防天花病毒（天花） 卡介苗 预防结合杆菌（结核病） 脊髓灰质炎疫苗 脊髓灰质炎病毒（小儿麻痹） 麻疹疫苗 麻疹病毒（麻疹） HPV疫苗 人乳头瘤病毒（子宫颈癌） 百白破 预防百日咳、白喉、破伤风 2006年，人乳头瘤病毒(HPV)疫苗获得美国的批准。该疫苗可以预防由 HPV 引起的几种子宫颈癌，是世界上第一个预防癌症的疫苗，在人类研发癌症疫苗的道路上具有里程碑式的意义。 5、疫苗种类及实例: 一、疫苗 5、疫苗种类及实例: 卡介苗（BCG Vaccine）是由减毒牛型结核杆菌悬浮液制成的活菌苗，具有增强巨噬细胞活性，加强巨噬细胞杀灭肿瘤细胞的能力，活化T淋巴细胞，增强机体细胞免疫的功能。最早由法国科学家卡尔梅特和介朗研制成功。 一、疫苗 5、疫苗种类及实例: 脊髓灰质炎疫苗是预防和消灭脊髓灰质炎的有效手段。 脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病。病毒主要侵犯人体脊髓灰质前角的灰、白质部分，对