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专是1新型师生关系。(3分)》
投入到无限的奋斗和奉献之中:在历史的长河
(3)尊重不同风格的老师:正确对待老师的表
中,虽然个人的生命很短暂,但正是一代又一
扬和批评:主动与老师沟通:关心,体贴和理解
代的个体生命实现了人类生命的接续,
老师:等等.(两条即可,4分)
(两条即可,4分)】
(4)示例]老师,您为了我们的成长和进步付出
(3)有意义。(1分)当人们为生活而努力,日
了很多,真心谢谢您!(2分)】
复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,不放
弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献
基础知识巩固练4生命的思考
一、选择题
自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚
持、责任、勇敢书写自已的生命价值。(3分)
1.A
12.(1)[示例]紧绷安全琴弦,奏响生命乐章:多
2.C【解析】本题考查生命的接续。孔融、孔繁
森等孔氏子孙传承美德的故事以及孔氏家族史
份小心就多一份安心,多一点当心就多一点放
启示我们,要接续祖先的生命,完成精神的传
心:等等。(一条即可,2分)
承,认识生命的价值,探索生命的意义。③④符
(2)①“同时拨打122”应改为“同时拨打119”
合题意。①②与题意不符,应排除。故选C
②“强行穿越浓烟,无须防护”应改为“穿越浓
3.C
烟时,要用湿毛巾掩住口鼻,俯身前行”。(4分)
4.D【解析】本题考查爱护身体、养护精神的相
(3示例]增强了安全意识;提升了自我保护的
关知识。题干中古语启示我们要注重养护身
能力:更加懂得生命的宝贵:增强了敬畏生命、
体,也要注重养护精神,D项正确。A项说法与
珍爱生命的意识:等等。(两条即可,4分)
材料主旨不符,B,C两项说法绝对,均排除。故
期末复习第2步·攻专项
选D。
5.A6.B7.C
专项1辨析题
8.B【解析】本题考查平凡与伟大的相关知识
评分说明:本套答案均采用SOL0分层赋分法。
材料旨在鼓励年轻人通过认真、努力做好生活
观点正确,层次分明,逻辩严密,分析透彻,表
中的每件小事,最终成就大事,获得肯定和掌
述规范,给8~7分;观点正确,层次比较分明,逻
声。这印证了平凡中可以创造伟大的道理,B项
辑比较严密,分析比较透彻,表述比较规范,给
正确。A、C两项与题意不符,排除。生命价值
6-3分:观点模糊不清,层次不分明,逻辑不严
需要自己建构,D项错误。故选B。
密,分析不透彻,表述不规范,给2-1分;观,点错
9.C
误、只作判断不作分析或表述与主题无关,
二、非选择题
给0分。
1