第9课 世界经济的发展（教学课件）-【上好课】高二历史同步高效课堂（统编版选必2）

导入新课 《经济与社会生活》 第9课 20世纪以来人类的经济与生活 2 学习目标 课程标准 学科素养 认识20世纪以来贸易、金融的变化对人类生活的影响。 1．利用图表、漫画等方式描述世界经济发展状况，认识世界经济发展趋势，培育时空观念的核心素养。 2．了解世界贸易发展的影响并能作出客观评价，培育唯物史观的核心素养。 3．搜集影像资料、文献记载等相关史料，认识世界经济发展对人类生活的影响，培育史料实证的核心素养。 4．了解“经济危机”“苏联解体”和“改革开放”等概念，认识中国和平崛起的意义，培育历史解释、家国情怀的核心素养。 整体感知 教学重点： 教学难点： 贸易、金融变化对人类生活的影响。 中外经济联系； 新时代技术对经济以及人类生活的影响。 世界金融和经贸格局“三大支柱” 经济与生活 建立多边贸易体制 时间轴 时空史观 01 世界经济的发展 6 20世纪初，世界市场最终形成,垄断资本主义继续发展。资本主义国家间政治经济发展的不平衡与重新瓜分世界的斗争引发了第一次世界大战（1914——1918） 大约在1880年或1890年，一个巨大的变化席卷了资本主义社会。……规模庞大和非个人的有限公司成了越来越突出的特征。 ——帕尔默《工业革命：变革世界的引擎》 【回顾】请指出20世纪初，西方国家的整体经济变化及其影响。 1.第一次世界大战前的世界经济 一、世界经济的发展 （一）20世纪资本主义国家经济发展情况 【回顾】第一次世界大战给世界造成了怎样的影响？ 开始改变以欧洲为中心的国际格局。 1917年俄国爆发十月革命，建立世界上第一个社会主义国家 美日经济崛起 摧毁四大帝国， 新兴民族国家出现 亚非拉民族解放运动高涨 英法经济重创 摧毁四大帝国， 新兴民族国家出现 亚非拉民族解放运动高涨 英法经济重创 ①原因：资本主义经济虽然有所发展，但是资本主义制度的基本矛盾犹存。 （1）“一战”后的资本主义之路 ③应对：资本主义国家经济遭受重创；美国通过罗斯福新政扭转危机；德国、意大利、日本走上法西斯道路，发动了第二次世界大战。 材料一 “作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们靠的是旧民主秩序的新应用。”——罗斯福 材料二 用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包。——希特勒 思考：罗斯福和希特勒的讲话反映了怎样的经济变化？各国如何应对变化？ 自由放任 特点：国家干预经济 目的：维护资本主义制度 武力对外扩张 ②结果：资本主义世界出现空前严重的经济危机（1929-1933）。 2.资本主义世界的经济发展 生产社会化 资本主义生产资料私有制 知识回顾:罗斯福新政（1933-1941） 2.内容： 1.理论： 3.特点 凯恩斯主义（国家干预经济） （1）农业：用行政手段调整农业政策，稳定农产品价格； （2）工业：加强对工业的计划指导，防止生产过剩； （3）金融：整顿财政金融，恢复银行信用； （4）社会：推行“以工代赈”，保障劳工权益； 在保留资本主义自由企业制度的前提下，政府对经济政府对经济全面干预； 5.意义： （1）使美国摆脱了危机，迅速恢复了经济实力； （2）避免美国走上法西斯道路； （3）资本主义进入国家垄断资本主义时期； 思考：罗斯福新政“新”在何处？ 新的特点：政府对经济全面干预； 新的起点：私人垄断资本主义→国家垄断资本主义；新的模式：开创了国家干预经济发展的新模式。 4.实质： 是在维护资本主义制度的前提下，局部调整资本主义生产关系。 “黄金时期” 1945 1973 1982 思考：出现黄金时期的原因？ ①黄金时期：二战后，主要资本主义国家通过经济计划、财政政策、货币政策、收入政策以及福利政策等，将政府宏观调控与市场调节结合起来，实现了经济的快速增长。极大提高了各部门的生产效率 ①经济政策的影响：各主要资本主义国家通过经济计划、财政政策、货币政策、收入政策以及福利政策等，将政府宏观调控与市场调节结合起来 ②科技革命的推动：现代科技的进步促进新兴产业发展与传统产业升级。 ③战后相对安定的环境； ④ 战后资本主义世界经济体系的形成。 ②滞胀及调整：20世纪70年代，资本主义世界出现经济发展的停滞和通货膨胀，主要资本主义国家纷纷调整经济政策，减少对经济的干预； ③复苏和发展：现代科技进步促进了新兴产业的发展与传统产业的升级，极大提高了生产效率。20世纪80年代经济复苏，20世纪90年代进入新经济时代。 滞胀危机 （2）“二战”后的资本主义之路 局限： ①经济变化并没有解决资本主义生产社会化与生产资料私人占有之间的固有矛盾。 ②随着全球化的发展，世界范围内贫富分化加剧，经济危机