内容正文:
第8课 世界市场与商业贸易
分层作业
【基础巩固】
1.(2023上·安徽合肥·高三校考期中)英国史学家哈克鲁耶特在评述16世纪英国的殖民活动时说:“西班牙和葡萄牙这两个国家没有滋生海盗,而我们和法国人肆无忌惮、司空见惯、日复一日的海盗行径却最是臭名昭著,究其原因便在于葡萄牙和西班牙在新世界已经为他们所有的臣民找到了正当工作。”这从侧面反映出当时( )
A.葡西资本主义经济较发达 B.殖民扩张中竞争与合作并存
C.世界殖民霸权角逐的激烈 D.美洲殖民地归属的不均衡性
2.(2023上·广东江门·高三统考期中)16世纪以后,威尼斯的玻璃制作工艺流传到欧洲的其它国家,这些国家的玻璃工业在仿制的同时融入了各国地方特色,以期在激烈的竞争中获胜,对威尼斯玻璃工业冲击极大。这反映出( )
A.欧洲商路贸易中心发生转移 B.交流与互动推动了经济发展
C.世界市场造成社会贫富分化 D.传统技术逐渐失去原有价值
3.(2023·广东佛山·统考一模)16、17世纪法国多次颁布禁奢令,先是禁止所有人穿着金银丝锦缎、刺绣和丝绒,又禁止在服装中使用金银,最后禁止穿着来自外国的织物、丝质花边等。这反映了法国( )
A.注重资本的原始积累 B.限制贵族势力的发展
C.深受禁欲主义的影响 D.采取抑制商业的政策
4.(2023上·山东日照·高二统考期中)下图为1844—1856年间上海、广州对英进出口贸易总值(单位:万美元)。据此判断,当时中国( )
A.对外贸易重心发生转移 B.经济半殖民地化程度加深
C.市场被迫开放范围扩大 D.融入世界市场的进程加快
5.(2023·贵州遵义·统考一模)明朝万历时期,欧洲陷入经济萧条,大西洋贸易衰退,以转贩中国商品为主的太平洋贸易发展为世界市场中最活跃的部分。中国商品大量进入世界市场,嗜好中国精美商品刺激和影响了欧洲工业生产技艺的革新。材料表明这一时期中国( )
A.在太平洋贸易中居于主导 B.商品促进欧洲经济发展
C.重农抑商政策进一步松动 D.政府鼓励民间海外贸易
6.(2023上·湖北宜昌·高二长阳土家族自治县第一高级中学校考阶段练习)非洲、美洲、亚洲和澳大利亚提供自然资源和农产品,英国、欧洲和美国加工或者消费这些原材料,带动了海上运输和陆地运输的发展。人类第一次在世界范围内形成劳动分工的基本格局,而这一新体系所带来的利润主要流向欧洲、北美洲和日本。这一格局表明( )
A.世界共享经济发展成果 B.世界经济发展趋向平衡
C.国际分工具有不合理性 D.第一次工业革命勃然兴起
【能力提升】
1.(2023上·河北衡水·高二河北武强中学校考阶段练习)17世纪,荷兰商人从南非进口小麦,从印度进口玛瑙贝,从巴西进口蔗糖。小麦养活了国内消费者,他们多从事商人、银行家和手工业者等职业,从事农业的人越来越少。这一现象出现的主要原因是( )
A.资本主义世界市场初具规模 B.荷兰自然环境不利于农业发展
C.荷兰推行自由主义经济政策 D.荷兰地处欧洲的交通要地
2.(2022上·江苏宿迁·高三校考期中)观察下图,关于西方殖民者占据地区变化原因分析错误的是( )
A.列强加紧瓜分世界 B.列强资本原始积累的需要
C.欧洲冒险家的探险 D.列强对市场和原料的需求
3.(2023上·四川成都·高二校考开学考试)1852年英国驻广州的代办密切尔的报告书:“经过和这么一个大国家开放贸易10年之久,并且双方都已废除了一切独占制度,而拥有如此庞大人口的中国,其消费我们的制品(不含鸦片)竟不及荷兰的一半,也不及我们那人口稀少的北美或澳大利亚殖民地的一半……这好像是一个奇怪的结局。”该现象的出现( )
A.反映了中西方不同经济结构 B.反映了英国手工制品价格昂贵
C.反映了中外消费观念的差异 D.反映了北美资本主义经济发达
4.(2023下·黑龙江双鸭山·高二校考阶段练习)19世纪末,英国工业城市曼彻斯特的工人们会喝“跨越大陆的一杯茶”,即将东印度公司从中国或锡兰运回的亚洲毛尖茶泡在荷兰或英国生产的欧洲瓷杯中,再添加几勺南美产的糖。这表明( )
A.商品流动改变人们的生活方式 B.欧洲农作物种植结构发生变化
C.工业革命提高了民众的消费水平 D.全球贸易网最终形成促进文化交流
5.(2023·湖南永州·统考一模)17世纪荷兰东印度公司大量进口的中国外销瓷,在荷兰各阶层中引领收藏和使用中国瓷器的风尚。这一风尚和市场竞争都促使代尔夫特陶匠从不同方面、不同程度地模仿和借鉴中国外销瓷的装饰,以西方视角表现出想象中的中国。由此可知,当时( )
A.全球性经济文化联系渐趋加强 B.工业革命促使瓷器生产标准化
C.荷兰东印度公司垄断了东西方之间贸易D.荷兰代尔夫特瓷器制作技术超越了中国
6.(2023上·