广东省2023-2024学年七年级上册道德与法治期中自测题-【同步冲刺】广东省2023-2024学年初中期中自测题

学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 学 号 ： 密 封 线 内 不 要 答 题 道德与法治试卷 第1页（共6页） 道德与法治试卷 第2页（共6页） 道德与法治试卷 第3页（共6页） 2023—2024学年度七年级上册期中自测题 道德与法治 （本试卷满分100分，考试时间60分钟） 一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.著名诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题分享了她的中学时代：“中 学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我 的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时 代。”这表明 （ ） ①中学生活可以重新塑造一个“我” ②中学时代为我们的一生奠 定重要的基础 ③人生只有中学时代才有独特意义 ④中学时代 是人生发展的重要阶段 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 2.“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”，才 能担当民族复兴重任。这说明 （ ） ①志向是人生的航标，指引人生的方向 ②少年的梦想要与时代的 脉搏紧密相连 ③编织梦想是青少年时期的全部生命主题 ④梦 想过于宏大就会脱离现实的土壤 A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①② 3.右边漫画《梦想与毅力》启示我们 （ ） A.只要合理地规划时间，就能实现梦想 B.梦想与现实是平行线，永远无法相交 C.实现梦想需要坚定的信念与具体行动 D.实现梦想主要依赖他人的督促与帮助 4.现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才当中，一辈子只充 一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间 断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告 诉我们 （ ） A.只有人才才要不断学习 B.学习的作用是万能的 C.要勤于学习，主动学习 D.只要学习就能够成才 5.右图给我们的启示是 （ ） A.学会学习，需要发现并保持对 学习的兴趣 B.学会学习，需要善于运用有效 的学习方式 C.学会学习，需要尽快掌握最好 的学习方法 D.学会学习，需要不断提升自己 的学习能力 6. 某演员从北影毕业后曾一直找不到戏演，甚至被评价“做不了演 员”。面对负面评价，他并没有放弃，在不被看好的 20多年里，不断 积累，终于赢得了观众的认可。该演员的故事给我们的启示不包括 ··· （ ） A.要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析 B.要用理性的心态面对他人的评价，不盲从，不忽视 C.要用心聆听他人的评价，勇于面对，更好看清自己 D.要当他人的评价是我们不愿意听到的，要平静拒绝 7.下列选项与右边漫画寓意相近的是 （ ） A.故步自封，停滞不前 B.挖掘潜能，突破自我 C.改正缺点，自我完善 D.高度专注，享受学习 8.李华在班级里做了一个关于“交往对象亲密度”的小调查，统计结果 如下表。该结果告诉我们 （ ） 情境 寻求帮助 分享快乐 结伴游玩 倾诉秘密 选择对象 同伴 40 43 45 44 父母 6 4 3 4 老师 4 3 2 1 其他人 0 0 0 1 A.对友谊的渴望，让我们相互靠近 B.同伴是我们生命中重要的部分 C.有些人的朋友圈扩大了，交往内容更丰富了 D.只有同伴才是真正值得信任的 9. 2023年 3月 20日至 22日，国家主席习近平应俄罗斯总统普京邀请， 对俄罗斯进行国事访问。国务委员兼外交部长秦刚说：“习近平主 席此访是一次具有历史意义的友谊之旅、合作之旅、和平之旅。”下 列诗句语境契合外交部长秦刚评价的是 （ ） A.海内存知己，天涯若比邻 B.白日依山尽，黄河入海流 C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D.明月松间照，清泉石上流 10.俗话说：“玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也 同样会变得聪明。”对这句话的理解最准确的是 （ ） A.愚人不值得作为朋友 B.朋友对一个人的影响很大 C.朋友是一种亲密关系 D.朋友关系有疏有密 11.比尔·盖茨在读初中时结识了比他高两级的保罗·艾伦。两人很快 就成了朋友，建立了深厚的友谊。他们互相欣赏，彼此鼓励，后来 又一起钻研计算机技术，共同创办了公司，取得了显著的成就。对 此，下列说法正确的有 （ ） ①朋友带给我们温暖、支持和力量 ②真挚的友谊有利于事业的 成功 ③朋友在于数量，不在于质量 ④学识渊博的朋友才能给 我们带来帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12.小林因病双腿无法正常行走，10年来，同学小阳一直充当着小林的 “腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小 阳，两人成了无话不说的好朋友；小星遇到困难时，总会找同学帮 忙；当同学需要他帮忙时，他却总是推脱，同学渐渐疏远他。他们 的事迹让我们明白 （