精品解析：湖北省A9高中联盟2023-2024学年高一上学期期中联考历史试卷

A9高中联盟2023年秋季期中联考高一历史试卷 一、选择题 1. 出土于安徽蒙城尉迟寺遗址的大口陶尊（如图），器身表面有明显的刻画符号组合，今天的人们能够清晰地辨认出是日、云、山形。而这种陶尊刻划符号，在相距千里之遥的山东莒县陵阳河遗址、大朱家村遗址、山东诸城前寨遗址都有发现。据此可以推知（ ） A. 原始聚落间存在文化的交流与传播 B. 中华文明早于世界其他文明 C. 阶级分化明显已具备国家初始形态 D. 氏族部落经济文化往来密切 2. 以下史料共同体现西周时期（ ） 《左传·桓公二年》 “故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。” 《礼记·礼运》 “故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。” 《国语·晋语四》 “公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力。” 《荀子·礼论篇》 “有天下者事七世，有一国者事五世，有五乘之地者事三世，有三乘之地者事二世，持手而食者不得立宗庙。” A. 贵族矛盾尖锐 B. 实行嫡长子继承制 C. 等级秩序森严 D. 具有原始民主遗风 3. 对于商鞅变法，历史上褒贬不一。如《汉书食货志》中评价其“坏井田，开阡陌，急耕战之赏……庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。”《史记李斯列传》中则认为：“（商鞅变法）移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服”。这说明（ ） A. 商鞅变法措施弊大于利 B. 史书记载存错误 C. 角度不同影响历史评价 D. 变法效果难以评断 4. 许倬云（历史学家）先生认为：（战国时期）一些国君意识到，要想比对手在王位上坐得更久，就不能让地方封建领主继续分享他的权威。领地不能再作为封邑进行分封。春秋末年，普遍的做法是任命地方官来管理各个地区。他将这种国家称之为“新型国家”。根据许倬云先生的观点，“新型国家”的“新”主要表现在（ ） A 确立专制统治 B. 地方实行县制 C. 诸侯纷争不断 D. 各国变法图强 5. 如图分别是中国战国时期和秦朝的长城分布图。图中所示长城分布范围的变化体现出（ ） A. 国家由分裂走向统一 B. 各地区之间的交流频繁 C. 战国时期社会动荡 D. 秦朝尊奉法家严刑峻法 6. 有学者认为：秦朝之胜在于官僚制度的建立，在于政治行政中心所体现出来的秩序和强权。下列选项中属于秦朝制度特点的是（ ） ①皇帝至高无上，权力高度集中 ②官职有明确分工，且互相牵制 ③中央垂直管理地方 ④郡、县官员可世袭罔替 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 7. 某历史研究小组在讨论某一历史小专题时列举出如下关键词，他们谈论的主题最有可能是（ ） 国家统一 颁布“推恩令” 实行察举制 尊崇儒术 春秋大一统 重农抑商 盐铁官营 均输平准 …… A. 汉初无为而治，与民休息 B. 专制主义中央集权制度的确立 C. 汉武帝巩固大一统的措施 D. 儒学成为汉代的主流意识形态 8. 据《史记》记载，刘邦称帝后，封赵佗为南越王，南越国乘机发展，广泛使用铁器，海内外贸易也相当活跃。吕后执政时期，南越“东西万余里”“以兵威边”，赵佗以皇帝自居。汉文帝对赵佗“自立为帝”的行为予以谴责，赵佗迫于压力，表示去帝制继续为藩臣，奉贡职，但在内部，却“窃如故号”。据材料可知汉初（ ） A. 郡国并行埋下隐患 B. 并未实现全国统一 C. 君主专制受到冲击 D. 地方治理能力低下 9. 如图所示为北魏货币，有人说它是民族交融的典型体现。下列对北魏货币历史信息推测合理的是（ ） A. 从材质特点看北魏有丰富矿产资源 B. 该货币能见证北魏的对外贸易 C. 从形制特点看北魏货币取法于中原 D. 该货币是南方经济发展的产物 10. 魏晋南北朝时期，少数民族统治者大多宣称自己是华夏后裔。如前燕创立者鲜卑慕容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔”；前秦创立者氐人苻氏宣称先祖为“有息之苗裔”；后秦创立者羌人姚氏宣称“其先有虞氏之苗裔”。这一现象（ ） A. 使儒家思想成为正统 B. 消除了民族之间的差异 C. 有利于促进民族交融 D. 是农耕文明拓展表现 11. 贞观四年（630年）击败东突厥后，唐太宗接受诸蕃君长所奉“天可汗”称号，《通典》称唐朝“临统四夷，自此始也”。关于唐太宗“天可汗”称号的政治内涵，下列说法错误的是（ ） A. 实际统治北方草原归附部落 B. 是中原王朝统一皇权的延伸 C. 体现了因地制宜的民族政策 D. 是唐朝建立世界霸权的写照 12. 如表为唐朝后期南北户口升降比较表，表中户数变化的趋势表明当时唐朝（ ） 天宝元年 （742年）户数 元和年间 （806—820年）户数